小学生リトミック

　小学生リトミック４回目。
少しずつ、緊張も解けて、みんなとも和気あいあいとできるようになってきました。
昨日は、１０人のグループを学年ごとに２つに分けての、おけいこ。

リズムパターンを覚えてたたく、というのはどの学年もばっちり。
リズムパターンを歩く、という課題は２．３年生、初めてにも関わらず、
けっこうみんな、できてました。

３月の発表会で、グループごとに演奏を披露する、ということで、
今回は、曲を渡してみましたが、ちょっと難しい課題です。

２，３年生は、シューマンの「楽しき農夫」。
メロディがいくつあって、楽譜のどこに書かれているのか？
探すのだけでも、大変！
一人では、とてもやる気になれない作業ですが、みんなで探せば怖くない（笑）。
あとは、わからないことは、どうぞ個人のおけいこでたくさん質問してください。

私は、というと‥。個人から、グループになると、見えてきたこと、
またその逆、とみんないろんな顔を持っているなぁ、と妙なところに感心してしまいました。

個人（ソロ）もがんばってほしいけど、たまには団体戦もすばらしい経験になるでしょう！
チームを作ると、どれだけすごい力になるか、今からとても楽しみです♪