2011年第15回 自然から学ぶ特別集中実技セミナー
今年で15回目
毎年どんな内容をするか場所と参加者とのバランスを考えながら検討します
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■実施日/2011年8月4日(木)~5日(金)
■内容/阪神間、大阪府の幼小中学校の教員および教員系の大学生を対象に植物、昆虫、水辺の生き物、学校園庭でできるビオトープなど、今回は有馬富士パークセンターでも実施、充実した活動になりました。
1日目
>>(午前)昆虫採集をしよう。トンボの話からハチとアブの違い。身近な昆虫を捕まえ、観察の視点を学びました。
①昆虫の概論から
②コナラに集まる虫
③どんなところに
④オオムラサキ発見
⑤チョウをつかまえた
>>(午後)①教科書や課題図書にもなった「ヤマネ」の研究家、関西学院教授湊先生から話を聞きました。②里山の植物について。人はどのように植物とつきあってきたか。植物観察の基礎を学びました。
①ヤマネとは
②保護活動の内容は
③植物観察の視点
④違いがわかるかな
⑤里の植物には・・
2日目
>>(午前)水生生物を観察する!三田市立野外活動センターの前を流れる清流羽束川での観察です。
①水生生物の基礎知識
②いよいよ実習です
③魚をとるしかけを設置
④水生生物の取り方の注意
⑤捕れた生物の鑑定を
>>(午後)ビオトープとは、太陽の観察の仕方。そして、もう一つはプランクトンの観察の方法を学習しました。
①天気が悪いけど太陽は
②プランクトンとは
③このプランクトンは・・・
④ビオトープとは・・・
⑤ビオトープに取り組む
今年度の感想から
(参加者の感想から)
1.何か一つのことに熱中できることのすばらしさを実感しました。子どもたちの興味関心を広げられるように勉強していきたいと思います。
2.すべてフィールドワークだったのでよかったです。
3.以前も参加しました。もう一度学びたいとおもっていたので、自分自身のスキルアップになりました。
4.盛りだくさんで、いろいろ学ぶことができました
5.専門家の先生方から手厚く指導していただいて、とても自信がつきました。学校でも指導に生かしたいと思います。
5.実践的でたくさんの活動ができ、楽しく学ぶことができました。小学校の単元に沿った者が増えたらありがたいです。
6.授業実践に応用できるような知識を得るために参加しました。とても得ることが多くためになりました。
7.すごくたのしかったです。いただいた資料をじっくり読ませて頂きます。
8.毎年同じような内容をしていただきたいです、何回かくりかえすことでおぼえられるとおもうので、とても勉強になりました。