30日(木)，5年生の国語の研究授業をしました。
「複合語」の勉強をしました。
ん？「複合語」って何だ？
そんな疑問を持った人はここをクリックしてくださいね。
今日はいつもの様に文を読解するのではなく，「文法」の勉強でした。
授業の流れは次の通りでした。
まず，身の周りの中から複合語を見つけます。
次に，教科書の中から複合語を探します。
最後に，自分で複合語を作りました。
自分で調べ，グループで発表し合い，確認と定着を図ります。
そして，協力して「新しい言葉」を作りだす。
アクティブラーニングの手法を取り入れた授業でした。
アルファベットのABCと違い漢字は一つ一つの文字が意味を表しています。
だから初めて触れる感じでも何となく意味がわかります。
「複合語」もそうですね。
複数や複雑の「複」。
合わせるの「合」。
そして「語」。
ところで，複合語を自分たちで作る際にゆう子先生の出した条件は「長いもの」でした。
さて，5年生はどんな「長い」複合語を作ったのでしょうか？
5年生に聞いてみてください。
ご家庭でも「複合語」をさがし，その意味を考える「頭の体操」をしてみてくださいね。
ところで「体操」の「操」ってどんな意味なんだ？
※おまけ
このブログの読者から「2学期終業式の日にちが違うのでは？」とのご指摘がありました。
まったくその通りで，12月25日(月)が終業式となります。
さっそく行事予定表を修正しておきました。
申し訳ありませんでした。
いよいよ明日から12月，「師走」です。
1年のラストスパート，しめくくりの時期となります。
心も体も健康を一番に心がけ，あとひと月がんばりましょう。