マラソンタイム

１０月１１日（火）

 

昼休みの時間は、ほとんどの子どもが、学校生活の中で最もリラックスして過ごせる時間。

給食の後片付けが終わって子どもたちが、次々に運動場へ出てきました。

 

 

３年生の子どもたちが手にしている黄色いものは「遮光板」です。

理科の時間に太陽の勉強をして、昼休みも観察を続けるのだそうです。

 

 

１年生の女の子たちがしている遊び、分かりますか？

なつかしい「花いちもんめ」でした。

 

 

男女仲の良い６年生。

キックベースボールを楽しんでいます。

 

 

こちらの６年生は、ドッジボール。

ボールも速く、すごい迫力です。

 

 

意外な場所にも６年生がいました。

 

 

ブランコを楽しんだり、下級生にせがまれてすべり台で遊んだり肩車をしたり。

 

 

５年生の女の子たちが楽しんでいるシーソーの中にも、下級生が混じっていました。

 

 

上級生が下級生をとってもよくかわいがってくれるのは、ブロック遊びやたてわり掃除、運動会に向けての取り組みなど、たてわり活動を継続的に行っている成果だと思っています。

 

 

下級生も、ボール遊びをしたり、おにごっこをしたりして楽しんでいました。

 

 

午後１時２５分。

それぞれの遊びをやめた子どもたちが、一斉に運動場を走りだしました。

 

 

１０月はマラソンタイム月間。

昼休みの残り１０分間は、思い思いのペースで、持久走に挑戦することになっています。

 

 

教室や図書室にいた子どもたちも出てきて、運動場は４５０人の子どもたちでいっぱいです。

 

 

３年生まではトラックの内周、４年生以上は、トラックの外周を走ります。

 

 

先生たちも運動場に出てきて、一緒に走ります。

 

 

１０分間のマラソンタイムが終わりました。

「今日は７周走った！」

「ぼくは８周！」

毎日走った分を、マラソンカードに記録して、挑戦する意欲を高めています。

 

 

教室へ戻り、汗を拭いて、掃除、そして５時間目の授業へと続きます。