学校

最近教育関連についての話題が多い　 ９月新入学制度だとか　４学期制だとか　大阪では
橋下市長の云う ”土曜日授業の復活” 等いろいろな話が飛び交わっている

テレビでＫ大の学生ですら英文字の筆記体を知らぬ者　書けないものが居るとの話を同大
の教授だかが話されていたのを聞いた
学力の低下が見られるようだ　土曜日は当然登校日とすべきだと私はそれに賛成する

子供の周囲には　勉学を妨害する諸条件が余りにも多すぎて気の毒である
ゲームやメールに夢中になる　その様な事が何も無かった昔育ちの私と比較すれば気の毒
に思われてならない　
一般論として　勉強するよりはゲームの方が子供達には断然魅力的である筈だ
目的意識を確立して励む子供や　それに協力するファミリーには後れを取るだろう
勉強好きの子供には　文明の利器に恵まれた現代は絶好のチャンス　貪欲になれば
なる程あらゆる知識を楽に吸収できる　実に便利な時代と云う事になるのであろう

以前ブログで述べた事があるが　小学校レベルの学習は適当な参考書でもあれば　独学で
楽に熟せるのではないかと思うのである
私には３歳上の兄が居た　昭和初期当時の国定教科書は殆ど改訂などは無く長く使われた　
私の本箱には常に２学年上までの教科書があった
家に帰ると　お古の教科書を読むのが楽しみだった　理解出来ない個所は兄や親に聞く
今の学年の事を聞くのではないので　遊び心で余裕を以って聞きまくった　
だから進級する学年の事は殆ど理解した状態で臨む事が出来たと思っている　

５年生になったころはグリーンの布引きの表紙で随分と分厚い講談社の ”時代小説本” を
読み漁った　偶にわからない字があると字引きの世話になった
小説を読むと色々なメリットがあった　字を覚える　間接的に地理（川とか山とか）や名所
神社仏閣　産物など雑学？も吸収できた　歴史も神武天皇以来１２４代の今上天皇まで
諳んじる事が出来たし　源氏や平家の家系図もサラサラと書けるようになった

楽しく好きな小説を読むと云うのは　楽しく遊びながら学習と云う事であって苦はなかった