引っ越しやお母さんの仕事が決まったなど、３月末で園を辞める子が何人かいます。
辞める子へみんなそれぞれお別れカードを作って、クラス役員の方が
メッセージブックにしてお渡しすることになっています。
そのお別れカードを必死で作ってました
次男と一緒に写真を切り貼り吹きだしを付けてみたり…
フェルトシートやレースシールで飾り立ててみたり…
頑張ってみたもののう～んイマイチ
センスなしっ限界ッス
幼稚園の先生って本当に器用なんですねぇー
教室中の窓や壁に画用紙でかわいい飾り付けされてますね
季節を感じられる装飾を月替わりで本当すごいなぁって思います。
さて、今日はお迎えのときに担任が声をかけてきました。
「最近はとっても落ち着いてきました。
楽器の練習をちょっとやってみたら、先生楽しかったね、
明日もしたいねって言ってくるんです。」
また褒めてくださいました。昨年では考えられないことです。
担任は本当に厳しくて、苦情ばかりでしたから。
行進が終わって反対方向への撤収に気づかないミスをしたときは、
「ほら、あの時のことを思い出してください。いつもあんな感じなんです」と
過ぎたことを何度も言われ…嫌われてるのかと本気で落ち込むこともありました。
次男を認めてもらえるようになったのでしょうか。
まさか３月だから？なんて
ついでなので、お着替えのことを聞いてみました。
すると…
「お着替えも自分でやってます。
お昼食べた後のお片付けが遅いときもありますが、
他の子に比べて出来ないとか、そういうことはないです。」
え、そうなの？
お着替えが出来ないから幼稚園に行きたくないって言うくらいだから
よっぽど遅くて叱られてるものだと思ってたのに、そうでもないという…
先生はお着替えを一切手伝ってくれませんので
最後まで自分で頑張ってはいるけれど次男にとってはストレスなのかなぁ？
「友達とは仲良くやってますか？癇癪出てますぅ？」
「あ～、う～ん、逆にやられる方というか、今Ｍ君と関係が良くなくて…
こないだはＭ君がお着替えの時ハンカチとティッシュを横に置いてたんです。
次男君はティッシュの絵柄を見たくて触ったんですが…Ｍ君は動かされたくなかったんですね。
それでＭ君が怒って次男君を叩いて次男君泣きました。」
へぇ～そんなことがあったんだ。
「見たかったら見ていーい？って聞こうね」って指導してくださったそう。
前なら噛んでたかもしれない状況で我慢できるようになったかな？
それは良いことなんだけども…
ちょっと叩かれて泣くなんて考えられない。
集団についていけなかった頃はケンカもするし強気だったけど
そこそこ付いていけるようになってからは、弱気になった感じ。
集団にもまれ成長しているのは確実ですが
お着替えも出来てるのに出来ないと言ったり…
寝る前に今日のことを思い出してメソメソしたり…
夜泣きもちょくちょくありますし…
普段明るいだけにそういうのを見ると、
なんとな～く自己評価が下がってる気がします。
子どもってみんな初めは万能感があって自己評価が高いはず。
それが現実を知るうちに少しずつ下がっていって、適正な評価になる。
そうなるのは小学校の中学年か高学年あたりではないかと…。
次男の年齢で自己評価が下がっていってるとしたら？
ADHDのいわゆるセルフエスティーム低下ってやつ？
でもなぁ、家ではほとんど叱るようなこともないし、
先生の話を聞く感じでも、そう怒られることはなさそう。
友達との関係の中で低下しているのか、
持って生まれた性格が強く出てきたのか、どうなんだか？
まぁよく分かりません。
長男は細かいことを気にしない『THE 男子』ですが
次男は、なんか色々考える少々複雑なタイプのようで…
でも、成長していることには間違いないので
良いところは褒めつつ、注意深く見守っていこうと思ってます。
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辞める子へみんなそれぞれお別れカードを作って、クラス役員の方が
メッセージブックにしてお渡しすることになっています。
そのお別れカードを必死で作ってました
次男と一緒に写真を切り貼り吹きだしを付けてみたり…
フェルトシートやレースシールで飾り立ててみたり…
頑張ってみたもののう～んイマイチ
センスなしっ限界ッス
幼稚園の先生って本当に器用なんですねぇー
教室中の窓や壁に画用紙でかわいい飾り付けされてますね
季節を感じられる装飾を月替わりで本当すごいなぁって思います。
さて、今日はお迎えのときに担任が声をかけてきました。
「最近はとっても落ち着いてきました。
楽器の練習をちょっとやってみたら、先生楽しかったね、
明日もしたいねって言ってくるんです。」
また褒めてくださいました。昨年では考えられないことです。
担任は本当に厳しくて、苦情ばかりでしたから。
行進が終わって反対方向への撤収に気づかないミスをしたときは、
「ほら、あの時のことを思い出してください。いつもあんな感じなんです」と
過ぎたことを何度も言われ…嫌われてるのかと本気で落ち込むこともありました。
次男を認めてもらえるようになったのでしょうか。
まさか３月だから？なんて
ついでなので、お着替えのことを聞いてみました。
すると…
「お着替えも自分でやってます。
お昼食べた後のお片付けが遅いときもありますが、
他の子に比べて出来ないとか、そういうことはないです。」
え、そうなの？
お着替えが出来ないから幼稚園に行きたくないって言うくらいだから
よっぽど遅くて叱られてるものだと思ってたのに、そうでもないという…
先生はお着替えを一切手伝ってくれませんので
最後まで自分で頑張ってはいるけれど次男にとってはストレスなのかなぁ？
「友達とは仲良くやってますか？癇癪出てますぅ？」
「あ～、う～ん、逆にやられる方というか、今Ｍ君と関係が良くなくて…
こないだはＭ君がお着替えの時ハンカチとティッシュを横に置いてたんです。
次男君はティッシュの絵柄を見たくて触ったんですが…Ｍ君は動かされたくなかったんですね。
それでＭ君が怒って次男君を叩いて次男君泣きました。」
へぇ～そんなことがあったんだ。
「見たかったら見ていーい？って聞こうね」って指導してくださったそう。
前なら噛んでたかもしれない状況で我慢できるようになったかな？
それは良いことなんだけども…
ちょっと叩かれて泣くなんて考えられない。
集団についていけなかった頃はケンカもするし強気だったけど
そこそこ付いていけるようになってからは、弱気になった感じ。
集団にもまれ成長しているのは確実ですが
お着替えも出来てるのに出来ないと言ったり…
寝る前に今日のことを思い出してメソメソしたり…
夜泣きもちょくちょくありますし…
普段明るいだけにそういうのを見ると、
なんとな～く自己評価が下がってる気がします。
子どもってみんな初めは万能感があって自己評価が高いはず。
それが現実を知るうちに少しずつ下がっていって、適正な評価になる。
そうなるのは小学校の中学年か高学年あたりではないかと…。
次男の年齢で自己評価が下がっていってるとしたら？
ADHDのいわゆるセルフエスティーム低下ってやつ？
でもなぁ、家ではほとんど叱るようなこともないし、
先生の話を聞く感じでも、そう怒られることはなさそう。
友達との関係の中で低下しているのか、
持って生まれた性格が強く出てきたのか、どうなんだか？
まぁよく分かりません。
長男は細かいことを気にしない『THE 男子』ですが
次男は、なんか色々考える少々複雑なタイプのようで…
でも、成長していることには間違いないので
良いところは褒めつつ、注意深く見守っていこうと思ってます。
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