げんこつ

お習字の時間にふざけてて叱られげんこつされたと嘆いてた４年生のAちゃん

おウチでパパにもげんこつされる時があるらしくかわすのが素早いらしい

学校の先生のげんこつも俊敏にかわしたら余計叱られたらしい

昔はよくげんこつする先生いたけど今時は珍しいな～と

私も小学生の頃は見かけによらずやんちゃだったみたいでよくげんこつされた覚えがある

その名残か・・頭のてっぺんにこぶし大の凹みが

Aちゃんにそんな昔話をし・・「先生の頭のてっぺん触ってみ凹んでて水たまりそうだから」

「ホントだやばくないこの凹み」・・・と驚く

「先生・・カッパと友達になれるよ」

「もう少しで丸い顔がだ円になるとこだったよ毎晩横押しマッサージしてたからセーフだったよ」・・と言うと大笑い

仲良しだった友達は勉強わかんなくてよくげんこつされてたけど・・・

「先生～それ以上その子のことげんこつしたら多分今以上に勉強わかんなくなると思うからげんこつは勘弁してやって」・・と言った覚えがある

子供ながらになんて冷静な判断

今思うと・・我ながら感心

Aちゃんが「アタシも今度げんこつされそうになったら・・顔がだ円なるからたまには横から押して」って言おうかな～と

妙な入れ智恵してしまっただろうか

ルッジェーロ・リッチのヴァイオリン

私が好んで聴くヴァイオリニストの中の１人ルッジェーロ・リッチ・・・

何ともいえない温かさが伝わってきます

帝王と言われるオイストラフとは又違ったよさが

リヒャルト・シュトラウスのヴァイオリン・ソナタとウェーバーのヴァイオリン・ソナタの収録されたCDです

区立図書館のCDコーナーの隅の方で見つけました


ホントに心から穏やかになれる演奏で素敵でした

練習に励むSちゃん

入室したての頃は全然やる気もなくて

「先生～眠～い」・・と超～手のかかる子だったSちゃん

あれから５年・・３年生の今・・別人です

レッスン日以外でもほぼ毎日練習室のピアノを弾きに５時過ぎにやってきます

日曜・木曜以外は毎日６時半過ぎまでレッスン生がいるので終わるのを待って一緒に帰宅

時々自分のおやつのお菓子を「先生～疲れたでしょ」・・と分けてくれたりする優しい子です

継続は力なりってホントにそう

時々・・同じマンションに住むお友達も誘ってくるので２人で練習を楽しめるよう連弾の課題も渡しました

レッスンしてると楽しそうな声と音楽が聴こえてきます

わからないとこがあると入れ替わりの時に聞きにやってきます

来年のおさらい会で連弾デビュー確実です

「木曜は先生・・お出かけあるから５時にはもういないからね」・・・と言ってあるけれど昨日は「学校に用があった帰りにドア見たらまだ居ますよ～のプレートかかってたから先生いるかなーと思って寄ってみた」・・とひょっこりやってきた

昨日は師匠のレッスンがお休みだったので最後の生徒とおしゃべりしてたのです

学校の音楽室のように来やすい場所にしたいと思い音楽教室ではなく音楽室にした私の思いは現実になりました

生徒達にとって居心地のいい場所で音楽を生涯の楽しみとして身につけていって欲しいのです

Sちゃん・・最初はこの子はいつまで続くだろうか・・・って子だったけど

すごい進化を遂げてます

こういうケースが一番嬉しいのです

１８日の日記

今日は何だか寒い一日だった

午前中・・駅まで友人を車で迎えに行き練習室でデュオの練習

２時間ほどアレンジしながらの合わせをし一息つきに焼肉ランチへ

寒かったので温かいスープとアツアツのビビンバ

いろんな話に花が咲き再び練習室に戻り残りの曲を

歌の友人と私達ヴァイオリン２人で１時間ちょいつながないといけないのでいろんなパターンの編成の方がいいだろうと３人で手分けしてピアノ伴奏もやったりする

ヴァイオリン２人でしっとりめの曲もあったり

音高の時は即興の授業は私も友人も超苦手だったのに

難なく出来るじゃん次々に生まれるキレイなハモリにお互い自画自賛

人間・・必要に迫られると何でも出来るようになるんだと実感

学生の頃は試験や何かと期日に迫られるような感じで楽しんで音楽とじっくり取り組めなかった思いある

何か・・楽しく準備が出来たのでした