2019年2月20日（水）絵本わくわくコース・高科正信先生の授業内容

｢いつもより早くに家を出て歩いていたら、メジロの群れを見ました｣と高科先生のお話から始まります。
もう春ですね。こんなささやかな時間が、幸福の時間だなと感じるそうです。

高科正信先生の４回目授業は「死と再生の絵本」がテーマでした。

死と再生がテーマの絵本で、とても有名な佐野洋子さんの『100万回生きたねこ』がありますが、他にも高科先生がお薦めの絵本や映画を紹介していただきました。

子どもの文学ではタブーとされていることがあります。
・老いや死について書くこと
・性について
・家庭内の暴力や離婚

ほとんどの絵本は｢めでたし、めでたし｣で終わるお話ですが、
死について書かれた絵本もあります。
死を書くことは、生をあぶり出すこと。
死について書くには、根っこの部分がしっかりしていないと書けないのです。

『死神さんとアヒルさん』　ヴォルフ・エアルブルック　　訳　三浦美紀子　　（草土文化）　2008年
　アヒルが死んでいくことについて淡々と書かれている



『じいじのさくら山』　　松成真理子　　（白泉社）　　2005年

『鳥の島』　　　　川端誠　　　（BL出版）　　2005年
小さな生き物は、何のために生きているのか。生命を繋げるために生きている。
陶板の絵で描かれていて、最後の鳥が飛び立つページは圧巻です。

『ねこのき』　　　作　長田弘　　　絵　大橋歩　　　（クレヨンハウス）　　　1996年

『詩ふたつ』　　　詩　長田弘　　　絵　グスタフ・クリムト　　（クレヨンハウス）　　2010年




『おなかのすくさんぽ』　　片山健　　 (福音館書店）　1992年　
赤ん坊が産まれてくる様子を、土・動物の声などで表現されたいます。

高科先生の読み聞かせで、みんなの心にじーんと残りました。

絵本以外でも、高科先生が大好きな映画『ミツバチのささやき』では、
子どもが成長するための、通過儀礼としての死と再生を描かれています。

本日は三時間授業でしたので、分かち書きやページ割りの説明など、生徒さんから質問も伺いました。
来期から文章の講座も始まる予定なので、そちらの講座ではもっと文章について詳しく説明します。
ご興味のある方は、6月から始まる｢文章たっぷりコース｣をお楽しみに。



【課題】「春を見つける」がテーマです。
・書き方が自由です。
　（絵本のテキスト・エッセイ・コラム）
提出は　3月27日（水）です。
春はすぐそこまで来ています。
春を感じるお話、楽しみにしています。

次回4月3日（水）のテーマは今回の続きで「命の絵本」です。