Memorandums

知覚・認知心理学の研究と教育をめぐる凡庸な日々の覚書

The role of perception in science and mathematics

2012-06-10 | Research: P. Learn.

Goldstone, R. L., Landy, D., & Son, J. Y. (2008). A well grounded education: The role of perception in science and mathematics. In M. de Vega, A. Glenberg, & A. Graesser (Eds.) Symbols, embodiment, and meaning. Oxford Press (pp . 327-355).

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