ＢＴＲのトレーニングは皆、目的が分りやすく、

　 先週18日火曜日に終了した、ＳＥＧ「速読による能力訓練」Ｃ3タームアンケートから男子5人を紹介します。

　　   　■とても楽しかった。これから受験勉強とかで忙しくなるのでこの機会にできて良かった（できればもっと前に知っておきたかった……）。自分には中学生の妹がいるので教えてあげたいと思った。―（私）城北高2男子―

　　 　「最終5回目の主な数字」数字ランダム38・31 漢数字一行Ｐシート三→594、一→459 たて一行ユニット60 イメージ記憶18/40（1分）、35/40（45秒）倍速読書12,000字/分・理解度Ａ－

    　■ＢＴＲのトレーニングは皆、目的が分りやすく、楽しめるものだった。このトレーニングを行った後だと、本の内容もすらすら頭に入った。このトレーニングは速読だけでなく、集中力と記憶力にも良いと思う。―筑駒高2男子― 

　　  「最終5回目の主な数字」数字ランダム45・41 漢数字一行Ｐシート三→460、一→405　たて一行ユニット61 イメージ記憶18/40（45秒）、36/40（45秒）　倍速読書5,600字/分・理解度Ｂ

         ■非常におもしろかった。受講する前は何をやるのか全く予想もつかなかったが、やってみるとはっきり、速読ということにつながっているとわかり、これ（教材）を考え出すこと自体がすごいと思った。―早稲田高2男子―

　   「最終5回目の主な数字」数字ランダム52・57 漢数字一行Ｐシート三→365、一→235 たて一行ユニット60 イメージ記憶15/40（1分）、35/40（1分）倍速読書5,600字/分・理解度Ａ－

      ■まず、初回のガイダンスで考え方を変えられました。松田先生の話には説得力があったし、実際に少し訓練をしたその結果が、しっかり話の内容の裏付けとなっており自信を持ちました。その後、最終日まで訓練をすると、分間読字数は初日の5倍になっていました。この結果だけでなく休み時間に配られたプリントも本当に面白く、充実した5日間でした。何よりも自分の限界への考え方が変わったのが、一番の収穫だったと思っています。―開成高2男子―

　   「最終5回目の主な数字」数字ランダム40・46 漢数字一行Ｐシート三→180、一→151 たて一行ユニット60 イメージ記憶16/40（45秒）、34/40（45秒）倍速読書5,700字/分・理解度Ｂ＋

     ■集中力がつきました！　3日目ぐらい以降から、計算ミスがなくなるだけでなく、スピードが上がってびっくりしました。この訓練で効果が出るとはまったく予想ができませんでした。あと、本などを読むときなどに大事なポイントをつかみながら速く読めるようになったと実感しました。これはのちに参考書などを速く読みたいときに役立つと思います。例として、初日にもらったプリントなどは読むのに時間がかかり、電車の中では読みきれなかったが、4日目には全部読みきれました！　これからやりたいことは新書や新聞を速く、かつ正確に読むことです。この5日間はスゴク疲れたが、本当に効果がありました！！！　　―セントメリーズインターナショナルスクール高1男子―

　   「最終5回目の主な数字」数字ランダム50・53　漢数字一行Ｐシート三→640、一→257 たて一行ユニット63 イメージ記憶13/40（1分30秒）、27/40（1分30秒）倍速読書6,300字/分・理解度Ａ－

　5人ともランダムシートがよくできています。  真

　　　　　


　　　　　

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