10連休と言うので、この日を参観日にしている学校の配意もあったのかも知れません。
やって来る子供達も、ちょっと少なくて、静かな教室でした。
でも、子どもたちはなんのその。 
自分のペースをすぐに馴染んで、「マイペース」誌言わんばかりに「羽ばたいて」います。
どんどん、画面が出来上がっていきますっ。 
共同制作が苦手もいますが、その苦手こそが、子供たちの成長して行く「ハードル」そのものでもあるのです。 
見る見る「自在」の作品たちで満ちていきます。 
描く場所を「リーダー」が指示して行きます。 
見る見る間に好い作品が出来上がりました。 
