「大阪市教育振興基本計画（素案）」パブコメに意見を送ろう！

「子どもに教育への権利を！大阪教育研究会」からの呼びかけです。

２０２２年度から２０２５年度にかけての大阪市の「教育施策の大方針」をきめるという「大阪市教育振興基本計画（素案）」が公開され、１０月１日からパブリックコメント（パブコメ）が募集されています。締め切りは、１１月１日（月）とされています。
パブコメ作成のために、「子どもに教育への権利を！大阪教育研究会」で、「素案」に対する批判のメモを作成しました。
これを参考に使っていただけると幸いです。
たくさんのパブコメを大阪市教委にぶつけましょう。

ここから、メモにアクセスできます。(子どもに教育への権利を！大阪教育研究会のブログ)
http://eduosk.cocolog-nifty.com/blog/2021/10/post-d664eb.html

この間、大阪市教育振興基本計画の案の審議は「協議題」として複数回にわたって大阪市教育委員会会議の議題にあげられてきました。しかし、大阪市教委は、教育振興基本計画に関わる協議をこれまですべて「非公開」としてきました。
配付資料や議事録の情報公開をかけても、「非公開」を盾にして、一度も配布資料、議論の公開を拒否し続けてきました。
そんな中で、いつの間にか大阪市教育振興計画（素案）ができあがり、いきなり「パブコメ」が始まっています。
いつ、どの会議で大阪市教育振興基本計画（素案）ができたのでしょうか。
全く非公開の下で審議や調整を行い、「素案」とは言え、市長サイドや教育委員、市教委事務局がほとんど「成案」として仕上げた状態になってからはじめてその内容を公開しました。
その後の「パブコメ」は「市民の意見を広く聴いた」というパフォーマンスの色彩が強く、重大な問題があります。 少なくとも、公開の大阪市教育委員会議で大阪市教育振興基本計画（素案）の議論を行い、パブコメにかけることを決定すべきですが、すべてが非公開で、どうなっているのか市民には全く分かりません。
この「秘密主義」「行政情報の隠匿」については、別途、情報公開審査会への審査請求も行っています。

以下が、「大阪市教委進行基本計画（素案）」のパブコメ募集サイトです。
こちらから、短くても構いません。どんどんパブコメを出しましょう。　→
https://www.city.osaka.lg.jp/templates/jorei_boshu/kyoiku/0000545505.html　　　（大阪市のサイト）

【教科書全国集会2021】 政府見解をすり込む教科書NO！文科省による「従軍慰安婦」「強制連行」書きかえ強制を許さない

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教科書全国集会2021
政府見解をすり込む教科書NO！
文科省による「従軍慰安婦」「強制連行」書きかえ強制を許さない
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■日時：2021年12月18日（土）14時から（開場13時半）
■場所：エルおおさか本館6階大会議室
　　　　オンライン配信併用
■資料代：800円（学生、しょうがい者無料）
■主催：「戦争教科書」はいらない！大阪連絡会
　　　　iga@mue.biglobe.ne.jp　
＊オンライン参加の申し込みはPeatixになります。
https://text2021.peatix.com/

■プログラム
講　演 「高校教科書書きかえ強制の本質」高嶋伸欣さん（琉球大学名誉教授）
報告① 「従軍慰安婦という用語を書きかえる意味」
報告② 「中学校歴史教科書採択やり直しと自由社教科書」
各地からの今年の運動報告

■集会趣旨
　文科省による高校教科書「従軍慰安婦」「強制連行」記述の書きかえ強制

　今年度、採択にかけられた高校教科書の歴史総合、日本史などには、従来通り「従
軍慰安婦」や「強制連行」の文言がありましたが、それを理由に不採択にする地域は
ありませんでした。
　しかし、背後において文科省は教科書会社に圧力をかけ、「訂正申請」をさせてい
ました。そのため、5社が「訂正申請」をし、1社を除いて多くが「慰安婦」「徴用
（朝鮮人の場合）」と書きかえました。これは今春、「新しい歴史教科書をつくる会
（つくる会）」が「日本維新の会」議員らを動かして国会質問をさせ、菅政権が「慰
安婦」「徴用（朝鮮人の場合）」が「適切」であると閣議決定をしたことが発端で
す。菅政権は、過去、日本が行った加害行為の罪深さを、少しでも軽く見せようと企
んだのです。
　本来、教科書は学問的に検証されたものが記述されるべきです。ところが、萩生田
文科大臣は単なる内閣の政治的見解に過ぎないものを、2014年に付け加えられた「検
定基準」を盾にして、「閣議決定」しか記述してはいけないかのように国会で答弁し
ました。そして、文部官僚は大臣答弁の誤りを知りながらも迎合し、教科書会社に猛
烈な圧力をかけたのです。しかし、このような教科書記述に対する前代未聞の政治介
入は、断じて許されることではありません。
　戦前は国定教科書を通じて、天皇と国家への“忠誠心”を植えつけられた国民が育
成され、侵略戦争の先兵として利用されました。先人は「皆が間違ったと気づいた時
では遅い」との教訓を残しました。今の国際社会では、日本軍「慰安婦」問題に誠実
に向き合わず、謝罪も賠償もまともにしない日本政府に厳しい批判が起こっていま
す。侵略戦争の加害の記述を教科書から抹殺し、「河野談話」をも葬り去ろうとする
右派の企みを、私たちは絶対に許してはなりません。

　大阪では、自由社中学校歴史教科書採択を完全に阻止！　

　自由社は一昨年、あまりに偏った記述と初歩的なミスの多さに、文科省ですら検定
合格させることができず、不合格になりました。それに対して「つくる会」は猛烈に
抗議し、正当性を主張しましたが、結局、全面的に書きかえて１年遅れで合格しまし
た。そのため今年、歴史教科書だけの採択会議が実施されました。
　私たちは「神々の家系図」まで掲載したり、南京虐殺には一言も触れず、通州事件
（盧溝橋事件に反発した日本の傀儡軍による邦人らの虐殺事件）の被害だけを言い立
てる自由社教科書の多くの問題点を指摘しました。大阪では各地の市民が、自由社も
育鵬社も採択してはならない教科書であると、申し入れや市民アンケートに取り組
み、その結果、自由社は公立・私立ともに採択されませんでした。また、昨年採択を
失った育鵬社が復活することもありませんでした。
　堺市では維新議員の不穏な動きがありましたが、堺市民は自由社反対の多くの声を
教育委員会に届け、自由社採択を許しませんでした。

　毎年続く教科書採択―採択してはならないのは明成社

　高校版育鵬社・自由社教科書ともいえる明成社は、今年は大阪の公立高校では採択
されませんでした。しかし、高校は毎年、いろいろな教科の採択があり、明成社の採
択の可能性はずっとあります。私たちは油断することなく、状況をしっかり見極め取
り組んでいきましょう！