今日は各学年が体育で学習しているキックベースボールについて紹介します。皆さんはこのゲーム（ボール運動）を子どもの頃にやった記憶がありますか？私が小学生だった時はキックベースではなく、その大元でもあるベースボール、つまり野球かソフトボールでした。教員になって以降はソフトボールはほとんど扱わずキックベースになっていました。それでもルールは攻撃側がバットで打つか、ボールを蹴るかの違いくらいしかありませんでした。
しかし、今やキックベースは教員の創意工夫によってやり方はかなりの変化を遂げ面白くなっています。まずは、今日実際に目にした３年１組のゲームの様子です。６チームに分かれゲームコートを３面用意して対戦していました。１チーム５人でした。守備側チームの１人（ピッチャー）がボールをホームに向かって転がします。攻撃側チームの１人（バッター）がそのボールを蹴ります。そしてすぐに１塁にダッシュします。ベースボールであれば、１塁の後、さらに２塁、３塁と進み、ホームに帰ってきて１得点となるわけですが・・・。３年１組のキックベースでは１塁に到着するとすぐに向きを変えホームへ駆けていくのです。ホームに無事に戻ったバッターはさらにもう一度、１塁へと向かいます。じつは無事に１塁へ着くとその時点で１得点、そこからホームに戻れると、もう１得点が加算され、そこからさらに１塁、ホームとアウトになるまで走ることでマックス４点が入るのです。
守備側は、相手に蹴られたボールを処理するのですが、１塁やホームに投げるのでもなく、走っている相手にタッチするのでもなく、内野の決められた１箇所をボールを持って踏めばバッターアウトというルール。
味方同士で投げる取るという難しい操作がいらない。守備側と攻撃側の接触プレイを避けられる。得点が面白いように入る。普段、野球遊びをしていない誰もが楽しめるように工夫されていました。ちなみに野球であればアウト３つで攻守交代ですが、３年１組では５人全員がバッターとしてプレイすると交代するルールです。おかげで皆が、投げる、蹴る、取る、走るの運動をしっかりできていました。当然ですが、楽しく！途中、担任から、子どもたちがチームメートを責めるような言動が一切ないことを聞きました。たしかにそのとおりでした。チームメートを応援する声や拍手で称える様子ばかりでうれしく思いました。
たまたま昨日、４年担任から、ついつい熱くなって子どもたちがけんか口調になってしまうのではと心配していたキックベースで「ドンマイ」「いいよ、大丈夫！」という声が飛び交いうれしかったということを教えてもらいました。普段の学級経営はもちろんですが、皆が楽しく活動できる工夫をしていたことの表れと私もうれしくなりました。
せっかくなので、５年生のキックベースを紹介しますと、３年と少し違って、１塁をホームからの距離を変えて３箇所作っています。距離の短い１塁は１得点、一番離れた１塁を３得点にしているそうです。バッターが蹴ったボールの飛距離や方向でどの１塁がいいのか判断するのです。バッター本人の判断も大事ですが、チームメートからのアドバイスも重要になります。アウトは３年生とはまったく違う方法です。蹴られたボールをキャッチした子の所へ守備側チーム全員が集まるとアウト成立というルールでした。全員がプレイに関わり運動量を確保するためなのだそうです。
キックベースボール、じつに面白い！ お子さんの学年学級ではどんなルールでキックベースボールを行っているのか、ぜひ聞いてみてください。
【校長：菅原】