1月27日土曜日。
展覧会（「図工の森展」）の最終日は、1～4時間目まで全学年すべて図工という「全校図工」。
教室だけでなく、ランチルームや校庭をも使った各学年のユニークな授業。
児童も先生も目を輝かせて楽しんでおり、来場した保護者からも感嘆の声。
廊下や通路の壁もすべてがアートで彩られており、学校全体がギャラリーの雰囲気に包まれました。
11時からは、展覧会場（体育館）で図工の小林教諭による「ギャラリートーク」。
図工の授業の考え方や展覧会の狙い、展示作品の解説など、わかりやすく楽しい説明がありました。
参加した開かれた学校づくり協議会委員からも、
「児童の興味や関心を引き出していく手法・アイディアが素晴らしい！」と賞賛のことば。
「片づけないで、ずっとこのままとっておいて欲しい。」と感じてしまうような展覧会でした。
（開かれた学校づくり協議会 狩野）
とても楽しそうな、くものすワールド。
校庭でも図工の時間。
昇降口にもアートが・・・。
廊下にも学校封筒で作った彩りが・・・。
展覧会入場口。廃材や小物など、あらゆるものが作品に。
小林先生のギャラリートーク。
朝は、イベントでの恒例、保護者へのあいさつ運動も。
展覧会（「図工の森展」）の最終日は、1～4時間目まで全学年すべて図工という「全校図工」。
教室だけでなく、ランチルームや校庭をも使った各学年のユニークな授業。
児童も先生も目を輝かせて楽しんでおり、来場した保護者からも感嘆の声。
廊下や通路の壁もすべてがアートで彩られており、学校全体がギャラリーの雰囲気に包まれました。
11時からは、展覧会場（体育館）で図工の小林教諭による「ギャラリートーク」。
図工の授業の考え方や展覧会の狙い、展示作品の解説など、わかりやすく楽しい説明がありました。
参加した開かれた学校づくり協議会委員からも、
「児童の興味や関心を引き出していく手法・アイディアが素晴らしい！」と賞賛のことば。
「片づけないで、ずっとこのままとっておいて欲しい。」と感じてしまうような展覧会でした。
（開かれた学校づくり協議会 狩野）
とても楽しそうな、くものすワールド。
校庭でも図工の時間。
昇降口にもアートが・・・。
廊下にも学校封筒で作った彩りが・・・。
展覧会入場口。廃材や小物など、あらゆるものが作品に。
小林先生のギャラリートーク。
朝は、イベントでの恒例、保護者へのあいさつ運動も。
