社会体験学習

のち
ドリンクバーを一緒にとりに行きました。
ジュースが出てくるとピクンとおどろいていましたが、とってもうれしそうでした。


キッズプレートの中からエビフライによく手がのびていました。

電車の中も落ちついていました。<抜粋>

雨が降り出す前に行ってこられたようです

電車を使って隣市まで行き
ファミレスで昼食を食べる体験です

ご飯が食べられるなら場所にはこだわらないたっくんなので
楽しく過ごせたようです

８歳 Happy Birthday!!

８歳になりました

で・・・
好例のケーキ独り占め

なんで乗っているイチゴから狙い撃ちで食べるんだろう

Start


End

リズム＆体験学習事前

リズム
ずっと太鼓のそばにいて小さな手を鼓面に少しのせて、ひびきを感じながら楽しんでいました。<抜粋>

個別面談があって学校に到着すると
ＳＴの先生と階段を降りていました

リズムに半分ほど参加してから
ＳＴ訓練に行っていたようです

面談内容は
この１年目立ったのは運動面での伸び

歩くのがしっかりしてきて行動範囲が広がっています

次は認知面が伸びてくれればと
来年度に期待です

音楽＆ことば・かず

体が動くようになって、拒否感よりもやってみたい気持ちが強くなったのでしょうか
楽しみながらいろいろ大人を支えにやっていて、拒否というのはあまりありません
世界がどんどんこれから広がっていきそうで、楽しみですね<抜粋>

どう贔屓目に見ても成長が遅れているのは歴然なんですが

止まってるわけではないんですよね

昨日の授業参観で

失敗しても何度もやろうとする姿が見られたり

普段いない私が校内にいても知らん顔だったはずなのに
しょっちゅう私のことを確認していたり

それも甘えて貼りついてくるわけではなく
周囲のことに気を配れるようになったというのかな

自分と周囲の関わり方を
きちんと認識しているようです

それなりに学年に見合った姿になっていくもんですね

体育(授業公開)

のち
バスケットボールをカゴに入れようとする顔、どうでしたか
今日はみられなかったのですが、前回は歯をくいしばって
「入れるゾ！！」
と気持ちが前面に出たいい顔をしていました。<抜粋>

シュートの姿見られました

ボールを先生と一緒に持って
(というかほぼ持ってもらってたか)
ゴールへあと一押し

以前なら一度失敗すれば
そこでめげて終了でしたが

何度もトライできるようになりました

周りの様子を見ながら
自分でもやってみよう＆やってみたいっていう
気持ちが芽生えてきているようです

社会体験学習事前

のち
ビデオを見たり、ドリンクバーの体験をしたりしました。
ジュースをほとんど飲みませんでした。<抜粋>

もうすぐ社会体験学習で
電車に乗ったり
ファミリーレストランで食事をしたり

昨年度は雪空のなか出かけていきましたが
今年はどうかなぁ

音楽＆ことば・かず

のち
音楽
鈴を投げずに最後に教員が持ってきたＢＯＸにしまうまで手から離さず取り組めました。
木琴では、大型の普通の木琴が高いので台の上に立って行いました。
ばちを持たせてあげると(正しく)数回打てることがありました。
手から離さず、持っていることが長くなってきました。<抜粋>

色んなものを持って歩いて移動させてたり
手足は別々の動きができるようになってきたかな

でも左右の手は関係ないのに
同じ動きをしている時が多いです

スプーンを持たせると
持ってないほうの手も握ってるような手の形で
同じようにすくう動きをしてるのよねぇ

ま、前は両手じゃないと掴めないものが
片手だけで掴んでいられるようになっただけでも
大躍進です

リズム＆音楽集会

のち
音楽集会
音楽でやっている冬の歌をうたったり鈴で演奏。
みんなの発表をよく見たり、たのしんでいました。

保健室への健康観察を届ける仕事
投げずに持ちつづけ、カゴに入れてくれました。<抜粋>

雪の多い２月ですねぇ

インフルエンザが再流行のきざしで
体調の変化に気をつけないと

音楽＆ことば・かず

ことば・かず
目的物を意識して歩いたり、見たり・・・とがんばっていました。
トーキングエイドを押す時は、とっても集中しています。<抜粋>

放課後にＯＴ訓練が入る日があるんですが
ことば・かずの授業と重なる内容のものがあるせいか
同じ日だと飽きてる様子が顕著なんですよねぇ

今月は昨日が訓練で今日は授業

別々の日の方が集中力が続く感じがします

予約取るときに気をつけなくちゃ

体育＆図工

時々
体育
ボール運動でした。
ボーリング、的あて、ブロック倒し、バスケットと４種類のあそびを行いました。
上手だったのはバスケットで正規のボールを自分の身長よりも高いゴールに持ち上げて、フレームをこえて自分で入れることができています。

図工
太筆と細筆を使って今日は朱墨も使って書きました。
やる事はわかっていてよく筆を動かしていました。<抜粋>

バスケットボールってミニバスサイズだとしても
けっこう重いですよね

腕力もついてきたのねぇ

生活単元学習

のち
今日はとても寒くＩ沼へ出かけましたが、あまりにも寒いので教室に残る友達と一緒に絵本を読んだり(「のせてのせて」「ママとうたいましょう」、マットの上に寝転んだりして、ゆっくり過ごしました。
自分で読んで欲しい本をいろいろえらんでいました。
Ｙちゃんに誘われていろいろと楽しんでいました。<抜粋>

予報よりも雨の降り出しが遅れたので
健脚組は散歩へ出たようですが

たっくんは留守番組で

音楽＆ことば・かず

時々
ことば・かず
「しゅっぱつしんこう！」では、みんなで大型のパズルを完成させます。
目的の場所を示すとそこまで独歩でガイドなしで行けました。
パズルをはめつ解きも先生の指さしをよく見てはめようとしているたっくん！
個別の課題もよく集中していました。<抜粋>

また雪でスクールバスが
運休になるんじゃないかと思いましたが
予報が外れて雨が少し降っただけで済みました

やっぱり１週間まるまるはいっぱいいっぱいなのかも
祭日を１日はさんだ今日は
課題も絶好調のようです

音楽＆ことば・かず

音楽
新しい曲「ウンパッパ」が始まり見本を教員たちで見せるとよく見ながらニコニコしていました。
「山の音楽家」では鈴でしたがあまり手を動かさず、木琴は両手にそれぞれ持って支店が向くとたたいていました。
リトミックでは(すけた)布をいつもは頭にかぶさせてもとってしまいますが、ピンクと緑のやわらか布をかぶったまま楽しんでいました。<抜粋>

昨日のコートが要らない陽気から
今日は気温が急降下

深夜は雪かもしれません

やっぱりこの日ごとに変わる天候が
体調を崩す原因よね

たっくんぶり返さないといいんですが・・・

体育＆図工

体育
小さいボールを両手で投げることが上手ですね。
的が太鼓になっているので、音が聴けてうれしそうです。
バスケットゴールにもボールをそっと持ち上げてゴールへ！

図工
習字に名前のハンコをペタンとつけました。
左右に筆を動かし、素敵な作品ができました。<抜粋>

久しぶりの登校で
昨日は午後にうたた寝していたようですが

今日は活発に動けたようです

生活単元学習

バスを待っている間は目の前を通っていく車をじっとよく見ていました。

マックではポテトを渡すと自分で口に持っていってよく食べました。
長すぎると手の甲で押して食べものを口の中に入れようとしますが、ちょうどいい長さだと口からはみだしていても上手にかみながら口の中に入っていきました。
たべものをとろこむのが上手になりましたね。<抜粋>

１週間ぶりの登校です

しっかり休んだだけあって
全快で元気いっぱいでした