時々
学習
ビンゴの学習と、いろ、かたちをやりました。
いろはなんとなく理解しているようで、集中して取り組めました。
音楽
クインテットのビデオを観ました。
うしろをみたりビデオをみたり、そわそわしていました。<抜粋>
時々学習
ビンゴの学習と、いろ、かたちをやりました。
いろはなんとなく理解しているようで、集中して取り組めました。
音楽
クインテットのビデオを観ました。
うしろをみたりビデオをみたり、そわそわしていました。<抜粋>
時々学習
ビンゴの学習と、いろ、かたちをやりました。
いろはなんとなく理解しているようで、集中して取り組めました。
音楽
クインテットのビデオを観ました。
うしろをみたりビデオをみたり、そわそわしていました。<抜粋>
学習
絵本の読みきかせと、色の勉強をしました。
色は正解したりまちがえたりという感じでしたが、集中している時間が多くなりました。
音楽
校歌や新しい年間の歌を歌いました。
まだ少し気が散ってしまうようですが、音楽に合わせた身体のうごきが少しみられました。<抜粋>
作業
見学に行きました。
紙工、手工芸、陶芸、農園芸があります。
教室をそれぞれ見て回りました。
クラス活動
神社に行ってきました。
のどがかわいたのか牛乳を一番にほしがり、お茶もよくのみました。<抜粋>
のち体育
短キョリ走の練習をしました。
学習
くだものビンゴと形のちがいをあわせるものをやりました。
よく対象物を注目していました。<抜粋>
一時
クラス目標を決めたり、個人目標に飾りつけをしたりしました。
クラフトパンチで型ぬきした色画用紙に両面テープをはって飾りつけしました。
両面テープのはくり紙をはがすのがとても上手で、上から手をのせてはりつけました。
あいうえおゲーム、というゲームもしました。
「あ」「い」「う」「え」「お」のつくカードを選ぶのですが、最初は机の上のカードをふりはらっていました。
教員が示したカードを黒板にはりつける役をしました。<抜粋>
時々
学習
どのグループがどんな勉強をしているのか、見学に行きました。
体育
運動会の練習が始まり、徒競走の練習でした。
教員と手をつないで少し速足気味に歩きました。<抜粋>
神社まで歩きました。
神社で休けいの際は麦茶を飲んで水分補給をしました。
その後の給食も良く食べ、水筒の水分もよく飲みました。
散歩でがんばったのでのどがかわいたのでしょうね。<抜粋>
１～３年生が自己紹介をしたり、ゲームをしたりしました。
集会のふんいきを楽しんでいるようでした。
年間行事の確認をビデオで見て、自分の誕生日も含めてみんなで行事計画づくりもしました。<抜粋>
身長：１１６.８ｃｍ 体重：２１.２ｋｇ
クラスの係決めで運び係になりました。
授業のとき、教科書などを運ぶ係です。
わかさぎつきゲームではとても楽しんでできました。
氷を割って、穴をあけて、そこに釣糸をたらすことがわかってできました。<抜粋>
時々生活単元学習
帽子かぶせゲームとワニワニパニックゲームをしました。
帽子かぶせはでは、みんなのやっている様子を良く見ていて、自分がやる時も、とてもスムーズにやることができていました。
体育
集団行動で、いつも中学部でやっているラジオ体操等をやりました。<抜粋>
みんなで、学校内を歩いたり、日直の順番を決めたりしました。
たっくんは月曜日の担当になり、自分で名前を(カード)はりました。
階段もしっかり歩いていました。<抜粋>
時々中学部スタートしました
入学式中に後ろや横を向いてみたり
立ち上がってみたり
保護者席を完全に認識していたようなので
こちらに歩いてこなかっただけ良かったか
玄関で会った担任の先生に抵抗していたので
しばらく駆け引きが続くでしょう
昇降口が変わり
校舎が変わり・・・
と慣れなきゃいけないこともたーくさん
睡眠
＆食事
を気をつけて体調万全で
学校に送り出さないとね