思い立ったが吉日

備忘録というか雑感というか・・・

卒業式練習

2017年02月28日 18時03分57秒 | 中学部連絡帳

１、２年生も含めた、初めての卒業式練習でした。
ステージの上でやりとりする教員が変わっても、上手にやることができ、他学年の先生から、終わってからとてもほめられていました。
やることがとても良く分かっていて、こちらも安心して見ていられます。

児童デイ



創作活動でしおり作りをおこない、職員と一緒に絵を描いたりしました。<抜粋>

体育

2017年02月27日 18時18分04秒 | 中学部連絡帳
のち
サーキットでした。
最初は上手に右手でなわとびを回していたのですが、なわが鼻の先にかすったことにびっくりして回すのをやめてしまいました。
次のつきやまでは、上手に下って前回同様拍手をしていました。

児童デイ
玉入れをした際、ボールをかごに入れることが出来ました。<抜粋>

卒業式練習

2017年02月24日 18時56分27秒 | 中学部連絡帳

「旅立ちの言葉」ではiPodの画面をタッチして修学旅行や集会で楽しかったこと、がんばったことのセリフを出しました。
いろいろな行事の写真を見て、修学旅行を選び、その中から水族館の写真を選んだので、タッチすると
「いっぱい魚を見ました」
というセリフ(教員)が流れます。

児童デイ
おやつ作りを行い、職員が呼ぶと喜んで準備していました。
かざりつけが上手でした。<抜粋>

体育

2017年02月22日 15時28分55秒 | 中学部連絡帳
のち
外でサーキットをやりました。
なわとび、つきやま、てつぼう、タイヤとサーキットをしました。
つきやまでは登り降りをしたのですが、昨年は１人で下ることができなかったのですが、今日は１人で下ることができました！
自分でもうれしかったようで、拍手をしてもう１回やりたいと言っていました。<抜粋>

卒業遠足

2017年02月21日 18時04分45秒 | 中学部連絡帳
時々
楽しみにしていたからか、行きは、はためくのぼりも気にせずに(見ても、１秒くらい声を出すだけ)皆と一緒に歩きました。
バイキングでは相変らずたくさん食べたのですが、明太子スパゲッティとチョコシュークリーム(プチシュークリームに自分でお皿のチョコソースをつけたもの)がお気に入りでした。
コーラの味にびっくりしたり、教員の食べているスパゲッティをつまみ食いしようとしてみたりと色々ありましたが、食事中はとても楽しそうでした。
帰り道は風がつよく、歩きにくそうで、途中であくびをすることもありました。
学校についてからはくつをぬいで、ゆっくりしました。

児童デイ
職員と一緒に３月のカレンダーを作りました。<抜粋>

学校から
路線バスで駅まで出て

ホテルのランチビュッフェですよ

満足したようで良かったね

卒業式練習＆音楽

2017年02月20日 15時38分09秒 | 中学部連絡帳
時々

卒業式練習
体育館での練習が始まりました。
ステージへの階段は先生と一緒に上がり、壇上で「気をつけ」をして、名前を呼ばれると一回でさっとマイクにむかって返事をすることができ、証書を受けとる前後の礼も意識して行なうことができ、一回目の練習とってもいい感じでスタートです。

音楽
卒業式で歌う「はじめの一歩」の練習も始まり、卒業が近づいてきたのを実感します。<抜粋>

音楽

2017年02月17日 18時26分45秒 | 中学部連絡帳
　春一番
他のメロディー(木琴、キーボード、ベル)と全部の学期を合わせて、合奏を行ないました。
他の学期が気になっているようでしたが、立ちっぱなしで、その場で、タンバリンを叩くことができる時もありました。

児童デイ
プチおやつ作りをおこない、職員と一緒にクッキーにデコレーションをおこないました。<抜粋>

作業学習＆クラス活動

2017年02月16日 16時46分21秒 | 中学部連絡帳

作業学習
印さつを行ないました。
他の作業の様子を、見渡しながらも、自分の場所からは移動したりせず、印さつが終わるタイミングで、ふりかえり印さつし終わった紙を入れるカゴの中へ、入れることができました。
時々、カゴをまちがえてしまいますが、自分で、気がつき、入れ直すことができました。

クラス活動
卒アル作成しました。
写真をよく見ながら取り組めました。<抜粋>

家庭科

2017年02月14日 18時19分04秒 | 中学部連絡帳

上ばき入れ作り。
ミシンでの直線縫い、スタートやストップ、返し縫いのボタンを、指示を聞いて押し、布が動いているのをよーく見ていました。
仮止めのホチキスをはずすのも先生と一緒にやりました。
羊毛フェルトの模様づけ、きれいな黄とオレンジ、赤を選び、先生と一緒にカシャカシャと器具を押し込んで布にフェルトを接着させ、何回も拍手し、先生の手もとって拍手してできあがりを喜んでました。

児童デイ
バレンタインディなので、チョコレートの袋づめをしました。<抜粋>