どんだけスキなのか？

スイッチを押すと
ドレミの歌orＡＢＣが内蔵スピーカーから流れる
怪獣のパペットなんですが・・・

ギューッと抱きしめて

全身で音を感じております

自分でスイッチを押せないので
音楽が終わるたびに

『押せ』

と強要されるのがちと厄介

図工

スタンプ(自分の名前とくだものシリーズ)を行い練習しました。
紙面に垂直にスタンプを押すのが、少しできました。
やれば、やるほど上手に絵が出るようになってきていますが、集中力とやる気があるときは、うまくいきますね。<抜粋>

自分のやってることが何なのか
随分と理解できるようになって

能動的になってきたかな

9th Birthday!

９歳になりました

毎年バースデーケーキ一人占め

今年は不二家ミルキークリームロール(限定イチゴ入りバージョン)

半分は食べられちゃったよ

年度変わりで体調要注意シーズン突入ですが
なるべく元気に楽しくすごしていこうね

社会体験学習

予定通り、電車に乗ってサイゼリヤに行って来ました。
電車の中や移動中はとても静かでした。

食事はパクパクよく食べました。


特にチーズは自分からスプーンを動かして食べていました。
お店の小さいスプーンを使って食べました。

その後、公園の遊具、ローラーすべり台などで遊んでから帰って来ました。<抜粋>

昨年はキッズプレートだけでは足りなくて
他の子から色々と分けてもらったようなので
最初からサラダを追加しておきました

落ち着いて食べられたようなので良かったよ

リズム＆社会体験学習事前

時々時々
リズムｊ
みんながはりきって動いていたのに雰囲気を感じたのでしょう、いつもより速く足が動いていました。

社会体験学習事前
スライドを見ながら事前の学習をしました。
自分が食べるメニューが出てくると(食べもの)、じっと見ていました。
クラスに戻り、レストランでのドリンクバーの練習をしました。
オレンジジュースを自分で飲み、小さいおせんべいも自分から手指でつまみ食べていました。<抜粋>

スライドを見たり周りの友だちの様子を見たり
いろんな情報を落ち着いて得られるようになりました

音楽

「みんなともだち」という歌で、手話のふりつけがあるのですが、そのふりが大好きで、教員がやるのをにこにこしながら見ていました。
"寒太郎"の歌も寒太郎になった先生を見ながら楽しみました。

給食で「おかわりいる？」ときくと両手をたたいて意思表示していました。<抜粋>

風邪のお子さんもちらほらですが

たっくんは元気に登校です

季節柄、花粉症っぽい感じはありますが

体育＆図工

体育
体育館で行なう体育が今日で最後ということで、みんな１回ずつみんなの前で投げてみました。
ほめられて嬉しそうでした。

図工
スタンプをやりました。

給食
スパゲティだったのでフォークで食べてみました。
こぼすこともありますが食べたい意欲があるのでうまく口に運ぶことが多かったです。<抜粋>

フォークでくるくる～なんて優雅にはいきませんが

なんとか口には入っているようなので

頑張ったみたいです

体育＆グループ活動

のち
体育
ボール投げの前にバトンを飛ばす練習をしています。
上手な人はみんなの前でやってみようということで何人かやりました。
上手に手を離してできました。

生活単元
焼きそばを作りました。
キャベツをプレートに入れるのをやりました。
切ったキャベツを手渡すと、それを入れるよりキャベツが入っているザルごとひっくり返して入れようとしていました。
正解！なやり方ですね。
先生がいためている間はじーっと見ていて、でき上がりをとっても楽しみにしていました。<抜粋>

やっぱり興味があるのは『食』関連

お湯を沸かしていても
ガスレンジの前で火の番

来年は調理の授業がもっと増えるんじゃなかったっけ

良かったね

ことば・かず

のち
クリップはずし、頑張って最後まで、イヤにならずにできるようになりました。
いつも個別課題はＭちゃんの次にやっています。
待っているとき、そばに居て見ていることもありますが、手を出すわけでもなく、じっとみていたり拍手したりして、また他の所に行ったりして、待っている間も上手にすごせています。<抜粋>

自分の順番じゃないときはウロウロしていていいのか

という疑問は残りますが

『俺が先だ』

と手を出しまくられるのも困るし・・・

教室の外まで出て行く様子ではないので、
本人なりに待っていることができると思うべきかな

社会体験学習事前

時々
。しおりと同じものをパワーポイントで見ました。
立ちあがって、集中して見ていました<抜粋>

来週は電車に乗っていって
ファミレスでお昼を食べる
社会体験学習

昨年＆一昨年とは違う場所になりますが
どうなることやら・・・

音楽集会＆ことば・かず

音楽集会
先生の琴やチェロの演奏を聴いたり、高学年の太鼓やパネルもありました。
低学年は寒太郎をうたいました。
体を片向けながら、よく見て聴いていました。
演奏が終わった時に拍手をニコニコしながらしていました。

ことば・かず
早く個別学習がしたいよ～とやる気満々。
ペグさしをのりのりでやりました。
この課題が好きで、ほっとするようです。<抜粋>

ＯＴ訓練のペグ刺しは指でつままないといけない作業なので
疲れてくると投げやり

でも学校ではもう少し太いものでしっかり握れるので
楽々クリアのようです

雪あそび

のち
教室の前から築山までゆっくり歩いていきました。
雪を手にとって見せると、じっと見ていましたが、さわろうとはしませんでした。
築山ではソリすべりを教員といっしょにやりました。<抜粋>

昨夜からの雪で積雪７cmといったところ

１時間遅れの始業でした

納得＆理解ができるまで
絶対触らないのよね

冷たいのもスキじゃないようです

音楽

時々時々　st.バレンタインデイ
今までやったうたと、これからやるうたをいっぱいうたいました。
今までやったうたのとき
「これ知ってる」
と笑顔で手拍子をしたりしながら、とても楽しそうでした。<抜粋>

学年が１つ上の女の子から
チョコレートをもらってきました

入学直後からなぜか気に入ってくれていて
隣にいる姿をよく見ていたんですが

今年度は低学年、高学年に分かれていたので
授業で一緒のことがあんまり無かったはずなんですけどね

ちゃんと憶えてくれていたことにびっくり

おいしくいただきましたよ

リズム＆グループ活動

のち
リズム
一人でも動ける場面(走る、柵越えなど)が増えてよく動いています。

グループ活動
ゲーム大会で、ボーリングとコリントゲームを行いました。
「やりたい人！」の言葉かけで自分から立ち、ボールを転がしていました。<抜粋>

連休の週末はまた雪の予報で

最近はちょっと寒いくらいじゃ
体調を崩さなくなったので
まぁいいか

３学期ももう半分は終わった感じ

いよいよ高学年もすぐそこです

音楽

のち
「宇宙船にのって」でのフラフープを自分から立ち上がりやっていました。
リーダーの教員やお兄さんお姉さんのやっているのを見て、自分もタンバリンや身体の動きを少しだけやっていてびっくりしました。<抜粋>

来年度に向け
４・５・６年生に交ざっての音楽だったようです

毎年、体調だだ崩れの年度始め

それも何とか適応していこうという反応だからねぇ

休息＆気分転換がうまくできるように祈るのみです