国語の問題に、なぜ、「正解」があるのでしょうか。考えたことありますか?
文章中に〇〇という記述があるから、答えはXXである。
【根拠】がなくてはいけません。
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古来から伝わる方法に、『文章に印をつける』という方法があります。
よねは、国語の学習に、強く推薦します。
かつて、よねは、1浪時に、旺文社のラジオ講座「武石の現代文」を受講しました。
午前5時から30分、3ヶ月だけの講座でした。
論説文において、接続詞と重要単語に印をつける内容でした。
よねの論説文(センター 50点満点)の成績は安定化しました。
ラジオ講座以前は、40点台前半があったのですが、
以後(7月以降)は、最悪でも45点(=90%)です。
センター本番は、50点満点=100%でした。
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『文章に印をつける』方法は、絶大な効果があります。
しかし、どの先生も、「決定版」がありません。
どころか、「ベター版」もありません。
よね思うに、自分で取得せねばいけないと思います。
全く我流では、無茶苦茶です。
次回で、教材例を提示します。
読み取るという行為はメッセージそれ自体の文字通りの意味を
とらえるだけのことではない。もっとも、あらためて考えてみると、
このことでさえも、大変な偉業であるが。というのも、ジョン・キャロルが
見事に言い表したように、言葉によるメッセージの文字通りの
意味をとらえることは、言葉自体を認識するだけではなく、
「特定の文法的機能において」解釈するということなのである。
そしてさらに、それぞれの文が意味的に解釈、すなわち、
文の鍵となる言葉それぞれに適切な意味を与えるということなのである。
そして、成熟した読み取りは、文字通りの意味をとらえるよりも
遥かに多くのことを内包した行為である。
問 下線部「このこと」とは何か。
問 「このこと」が「大変な偉業」となるのは何故か?
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大学受験用の英文解釈問題の日本語訳です。
問のレベルは、高校受験レベル。
文章の内容は、高校生レベルです。
「このこと」=「メッセージそれ自体の文字通りの意味をとらえる」ことは、
「大変な偉業」だと述べています。
レベル1 「言葉自体」を認識する。
-語彙力が問われています。
レベル2 「特定の文法的機能において」
-日本では英文法を習うのに、日本語の文法をしっかり教えていません。
いかにできる生徒でも、一回はやらなくてはダメです。
「出口汪の新日本語トレーニングプリント」(小学館)
全6冊中の前半4冊
よねは「旧版」を4年前にやってみました。
1冊1時間でしたが、小学高学年か中学2年までの間に演習したかった。
レベル3 文の鍵となる言葉それぞれに適切な意味を与えるということ
問の答えは、このレベル3です。
日本語の文章解釈ですね。
よく日本語は勉強しても伸びないといわれていましたが、ウソです。
以下、次回。
中田翔が、オールスター・ファン投票で選ばれるような選手になるとは・・・
入団時の素行、性格には相当な問題がありましたからね。
1軍で、初HRを打つまで、90試合もかかりました。
今シーズンのキャンプから独特の構えを取っています。
誰かの真似だと思っていましたが、アストロズのバグウェル選手ですか。
存じませんでした。
Kさんのブログでご教示頂きました。
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我がファイターズは、本当に「ネタモノ」ばかり、集まってきます。
昔、ドラフト1位の高卒投手が、在学中にパチンコ屋で喫煙している写真を撮られる、とか。
6年後の現在、ダルは日本を代表するエースになりました。
でも、高卒1年目の時は、ストレートは140km前半。
変化球で逃げ回る、線の細い投手だったのです。
ファイターズの「育成力」って、自慢してもいいレベルなのかも。
松本・復興担当大臣は、解放同盟の幹部です。
松本大臣の父親は、の力を背景に、建設会社を経営していたと
記憶しています。そのボンボン息子というわけ。
西日本なら、の怖い人たちがいますが、東北にはごく少ないはず。
こんな口調を三陸の漁師のおっちゃんたちにしたなら、どうなることやら。
6/22(水) 国会70日の延長を勝ち取る!! 残 1日
6/23(木) 衆院お休み 参院お休み 残70日
6/24(金) 衆院お休み 参院お休み 残69日
6/25(土) お休み 残68日
6/26(日) お休み 残67日
6/27(月) 衆院お休み 参院お休み 残65日
6/28(火) 衆院お休み 参院お休み 残64日
6/29(水) 衆院お休み 参院お休み 残63日
6/30(木) 衆院お休み 参院お休み 残62日
7/01(金) 衆院お休み 参院お休み 残61日
7/02(土) お休み 残60日
7/03(日) お休み 残59日
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何もしない気でしょうか。