ＳＥＧ冬期講習Ｅ2ターム（12/25～29）アンケートからです。
本好き高1女子ＥＥさんです。
■予想もしていなかった訓練ばかりだったが、たった5日間でもさまざまな能力が訓練でき、効果がすごく実感できた。数字や文字が浮かびあがってきてとてもびっくりしたし、リアルにイメージすることで記憶はこんなにも変わるのかと感動した。すべての訓練が速読へつながっていき視覚拡大や処理能力向上までできてすばらしいと思った。この講習のあとの数学の講習でもいままでになく集中できて満足。貴重な体験をありがとうございました。
「ＥＥさんの最終5回目の主なスコア」 数字ランダム52・58・60 数字ＢＰ17ー5（1分）27ー6（2分） 漢数字一行三→2,796、一→1,863、九→688 たて一行78・70 ロジカルテストＣ 8/12・9/13 スピードボード5×5 6/14・11/16 イメージ記憶16/40（30秒）、30/40（30秒） 倍速読書15,400字/分・理解度Ａ－ －豊島岡女子 高1女子－
以下は、ＥＥさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。
1. 1,565字Ａ－ 「暑い。10時間も寝込んできたから元気です」
2. 4,500字Ａ－ 「ヒントに期待したいです。あっという間でした」（○▲▲●）
3.14,000字Ａ 「ヒントの効果が凄かった!!」（◎◎◎◎）
4.10,500字Ａ 「ＳＥＧへの行き帰りの電車で本が1冊読めてうれしかったです」
5.15,400字Ａ－「本読みが充実していました。5日間、この1年でいちばん集中したと思います」
クリスマス。教室が、「暑」くなるほどに全員がエキサイトしていました。
やはり、2012-02-07のＢＢ君と同様に本好きらしく、初日のイメージ記憶が29/40（2分）40/40（1分）で、2日目は、16/40（1分）37/40（1分）までなっています。
初日、初かなひろいが63/63（2分）でパーフェクト。4日目のかなひろいは、60/60（1分15秒）。スーパーＡさん並みのスコアです。
受講目的は、「現代文のテストで文章を読むのが遅く、理解するのに何度も読み返して時間がなくなって悲惨な結果にいつもなっているので克服するため」。
効果的トレーニングは、数字ランダム。理由は、「効果が記録にはっきりあらわれるし、視覚的にも数字が浮き上がって見えるのを実感したから」。
こんなひとが隣にいると、ＳＥＧ生はやる気を出します。 
真
※クリエイト速読スクールＨＰ
