Bチーム大会組

本日は保護者会により授業がないため、午前練習です。




Bチームには、大会に参加したいと希望する者とそれ以外で、普段の練習を分けております。
「大会組」として、スピード・持久力・ドリル練習など、短い練習時間の中で工夫し、大会参加を目指します。
そのため、Bチームの中でも泳力が高い選手が多いのが特徴です。
本日のように、練習時間に余裕がある日には、距離、内容ともに厳しい練習を行います。



以上

近藤恭一

本日の練習

本日のBチームも、まだまだ体験入部の波が止まりません。
現在までに、中学・高校で約７０名程が参加しております。
毎年のことですが、今年度の部員数はどのようになるのでしょうか。




Bチームでは、すでに入部が決まっている新高校１年生もいます。
豊山中学校から継続して入部を決めた内部生です。
本日、トレーニングルームでの諸注意や、器具の説明を順々にしております。


こちらは育成チームの１人です。
フォーム・ドリル指導を受けています。



以上

近藤恭一

本日の育成チーム

Bチームが体験入部で慌ただしい中、隣のコースで練習を行っているのが育成チームです。
騒がしく迷惑をかけながら、いつも頑張って練習を行っています。








今年度の新入部員に、育成に入れるような選手が一人でも多く現れてほしいと期待しております。
以上

近藤恭一

体験入部ぞくぞく参加

中学生・高校生の体験入部が始まり1週間ほど経過しました。
日を追うごとに人数が増え、現在、約４０名程が参加しています。


そうなると心配なのが、練習のコースです。
普段の練習でもギリギリの人数ですが、さらにひっ迫しております。
もはや、「水泳部春の風物詩」となっております。
嬉しさもあり、大変さも感じております。
他の学校や部活動ではどのように対応しているのか、非常に気になります。



以上

近藤恭一

男子校の価値

文部科学省の令和5年度学校基本調査によると、「男のみの学校」は全国4791校中99校です。
これは全学校に占める「男のみの学校」の割合が約2.1％ということです。
近年、全国的に共学化が進んでおり、男子校であるということだけで、かなり貴重な価値を有するということをあらわしています。
アメリカ、イギリス、オーストラリアでは男女別学に関する研究があり、その教育効果を報告しています。
研究では別学と共学のどちらの教育効果が高いかということを比較していますが、どちらに優劣があるというよりは、別学と共学それぞれに価値があるものと考えます。
それでは数が少ないという以外の「男子校の価値」は何でしょうか。
それは、学校の「校風」にあると考えます。
日大豊山高校を例に考えると、「校風」は受験理由の上位であり、学校の評価につながっています。
校風は「校訓」にあらわれています。
「強く　正しく　大らかに」
この校訓は日大豊山高校の教育そのものです。
学校が長い歴史にわたって培ってきた教育であり、いわゆる「男らしい」ものです。
現在、埼玉県公立校の共学化に関して賛否があるようですが、ジェンダー（性差）の側面から別学を否定するのは誤った議論であると考えます。
その理由は、もともと別学（特に女子校）はジェンダー（性差）を解消するために誕生したからです。
別学校を共学化するということは、その学校の「校風」を失うことであると考えます。
例えば日大豊山高校を共学化した場合、「強く　正しく　大らか」な女子教育をするということには違和感があります。
つまり共学化するということは、「校訓」とともに「校風」を失うことになるわけです。
「校風」を失うということは、それまで培ってきた学校の歴史＝価値を失うことにつながります。
別学校は私学に多い（99校中83校）ですが、私学の良さはそれぞれの教育理念に基づくものであり、それは別学校であるということから生まれている部分が大いにあると思われます。
公立校で共学化が進み、部活動を廃止する流れのなかで、日大豊山高校が男子校であり、部活動に熱心であるということだけでも貴重な価値を有するものといえます。
共学化を検討している学校は、自らの失うものが何なのか、ということをよく考えてみるべきです。

明日の大会へ向けての準備


今年もたくさんの新入部員が入りそうです




竹村知洋

「大人の事情」と「体育」のゆくえ

最近は、国体（国スポ）の廃止、全国中学の縮小、そして部活動の廃止などに関するニュースが多く入ってきます。
その議論の中心にあるのが、財政や労働時間の問題です。
少子化の問題も含めて、これらはすべて「大人の事情」によるものです。
最近のニュースによるとこのような「大人の事情」で、子どもたちのスポーツ活動の場が失われていくようです。
特に「体育」は、知育や徳育とともに人格形成に関して大事な徳目の1つのはずですが、その名称も消えつつあります。
文部科学省は「生きる力」を教育目標に掲げていますが、その力はテストで測れる能力だけではないはずです。
時代の流れとともに変化することはあるでしょうが、「体育」の理念に基づいて築いてきた先人の努力とその成果は、他国に類のない貴重な財産です。
その財産は数値で測れるものではありませんが、生徒や教員の人生に計り知れないほど大きな影響を与えています。
私自身もこれまでの教員生活を通じて選手と生活や勉強をともにし、大会での活躍を目指して同じ目標の下に努力してきました。
長年にわたって、国体では東京都選手団の一員として、全国中学やインターハイでは学校の代表として、多くの貴重な経験や様々な人とのつながりを得てきました。
その価値は、労働時間や給与と比べられるものではありません。
4月上旬に愛知県の中京高校と大阪の桃山学院と行った練習会は、3日間というわずかな期間でしたが、学校の部活動を通した最高の練習会でした。
普段は別々の学校で練習をしていますが、選手たちは水泳を通じてお互い良い刺激を受け、最後には志を同じくする「仲間」となりました。
ちなみに中京高校の竹内先生は私の教え子であり、同じ理念の下で授業や部活動に励み、オリンピック選手を輩出する指導者になったことは教員としてこの上ない喜びです。
このような活動はすべて、大会での活躍を目指しているからこそ成り立っているものです。
大会や部活動の廃止・縮小というこの流れのなかで、「体育」のゆくえは一体どうなるのでしょうか。
時代の流れとはいえ、先人が築いた貴重な財産は何かということをもう一度よく考えるべきです。
やめることはいつでもできますが、やめてしまったら失われるものがあることは確実です。
学校はテストで点数をとる勉強の場というだけではなく、様々な活動を通して人間を教育する場です。
社会で生きていくうえで、テストで点を取る能力よりも大切なものがあるということはいうまでもありません。
様々な「大人の事情」はあるかもしれませんが、先人の築いた貴重な財産を受け継ぐために、何とか続けられる方法を見つけることが大人の知恵といえるのではないでしょうか。

みんなで朝掃除


１年生のＴＲＸ








3校合同練習会を終えて



竹村知洋

体験入部開始

中学・高校の部活動紹介が終わり、Bチームでは本日より、体験入部の生徒が練習に参加し始めています。

今年度は何名が入部するのか楽しみです。





以上

近藤恭一

新入生の陸トレ指導

高校2・3年生が7時間目に基礎学力対策講習があるため、1年生には陸トレ指導を行っています。

昨日はベンチプレスとスクワット、今日はデッドリフトと下半身のマシンの使い方です。

初めてのウェイトトレーニングでみんなきつそうです。

吉田君も指導をしてくれました。













全体的に良い雰囲気で練習ができています。



中学の育成チームは、プールサイドで自重トレーニングです。



新年度最初の大会は、4月20日(土)と21日(日)に東京アクアティクスセンターで行われます。

ベスト目指して頑張ろう！

今日は夕日がきれいでした。



竹村知洋

オリンピック選手写真集

本日のBチーム

新入生のオリエンテーションも終わりに差し掛かり、本日より本格的に授業が始まりました。

高校生は到達度テストに向けた勉強のため、部活は、比較的少ない人数で行っております。







以上

近藤恭一