通関士試験：９月は毎日練習！

通関士試験：９月は毎日練習！

学生：３時間目の通関実務の時間が足りません。

　　　　模擬試験でも、科目別の総合試験でも
　　　　時間が足りません。

先生：当然、点数も足りないでしょうね。

　　　　輸出通関、輸入通関、納税の部分はどうですか？

学生：今一です。

先生：計算問題は合ってますか？

学生：いいえ。
　　　　計算の仕方を忘れていました。

先生：所属の決定は？

学生：覚えていた問題は正解しました。

先生：申告書は？

学生：分類が思うようにできなくて、
　　　　かなり時間をロスしました。

先生：通関実務は、一通り学習を終えても
　　　　点数が取りにくい科目ですね。

学生：私もそう思います。
　　　　何となく知ってるだけでは
　　　　どうにもなりません。

先生：輸出通関などの問題は
　　　　関税法の復習と合わせて問題を解いて下さい。

　　　　所属の決定は、
　　　　過去問題と同じ問題は解けるように！
　　　　知らない問題が出たら捨ててしまう。

学生：なるほど。
　　　　今の状態は、
　　　　全部捨ててるようなもの、ですか？
　　　
先生：心の中ではそう思っていますが、
　　　　そこまで酷い事は言ってませんよ。

学生：計算問題と申告書がネックなんですが・・・

先生：これから受験上のノウハウです。

　　　　計算問題と申告書の作成の練習を、
　　　　毎日すること！

　　　　正確さと速さは、練習でのみ鍛えられる。

　　　　今の時期、この分野は誰でも時間がかかる。
　　　　模試で時間が足りないことに
　　　　気がついたのは正解です。

学生：それを解決するのは、毎日練習ですか。
　　　　良く分かりました！
　　　

貿易実務検定：防衛庁が求めたＰＬ訴訟

貿易実務検定：防衛庁が求めたＰＬ訴訟

学生：貿易実務検定の勉強の中で
　　　　保険は難しいですね。

　　　　その中でも、
　　　　特にＰＬ保険は取っ付きにくいです。

先生：そうかな？
　　　　気のせいですよ。

　　　　保険って、面白い仕組みですよ。
　　　　誰がこんなこと思いついたんだろう
　　　　と関心することがありますよ。

学生：先生は何でも前向きに考えられますね。

先生：ところで、

　　　　数年前に陸上自衛隊の演習場で
　　　　ヘリ墜落事故が起ったのですが、

　　　　事故原因がエンジンの製造ミスだとして、

　　　　防衛庁が川崎重工業を相手に
　　　　ＰＬ法（製造物責任法）に基づき
　　　　損害賠償を求めた訴訟を起こしたんですよ。

学生：新聞で読みました。
　　　
　　　　ＰＬという言葉が出てきたのですが、
　　　　貿易とは関係ないと思って
　　　　良く見なかったのですが・・

先生：そうですか。

　　　　「エンジン部品を米国メーカーを通じて
　　　　　輸入、納品した川崎重工業の
　　　　　提訴に踏み切った」

　　　　　とありますから、
　　　　　貿易が絡んでいますよ。

学生：本当ですか？
　　　
　　　　何だか面白そうですね。
　　　　帰ってから詳しく読んでみます。

通関士試験：受験勉強から世界が見える！

通関士試験：受験勉強から世界が見える！

先生：そろそろ８月も終わりですね。
　　　　通関士の受験勉強は、
　　　　捗っていますか？

学生：先生、嬉しいことがありました。

　　　　新聞を読んで
　　　　記事の内容が良く分かったんです。

先生：ミツトヨの不正輸出事件ですか？

学生：はい。
　　　　記事で紹介されている言葉の背景が
　　　　不思議に理解できるので、
　　　　思わず興奮しました。

先生：例えば・・・

学生：「大量破壊兵器の開発のために
　　　　　転用や転売されるおそれへの認識があった」
　　　　　という供述が紹介されていましたが、

　　　　このような認識があった場合、
　　　　経済産業大臣の輸出の許可を受けなければ
　　　　ならないknow要件のことだなとか・・・

先生：なるほど。
　　　　それから、

学生：「マレーシアからドバイ経由でリビアに
　　　　　渡った」
　　　　ということは、迂回輸出のことですよね。
　　　
先生：勉強の成果が出てきたようですね。

学生：受験勉強で覚えたことが
　　　　テレビや新聞で報道されると、
　　　　何か得したみたいです。

先生：その感激を合格に結びつけてくださいね。


　　　

通関士試験：模試から見た「傾向と対策」

通関士試験：模試から見た「傾向と対策」

学生：先生、最近、メールマガジンとブログ
　　　 止まってますよ。

先生：携帯メルマガだけ、毎日配信してるよ。
　　 　超多忙に付、暫く休憩。御免！

学生：日曜日に関税協会の模試受けました。

先生：どうでしたか？

学生：実務ができませんでした。
　　 　計算問題と申告書の分類が課題です。

先生：ということは、法律科目はＯＫ？

学生：知らないこともありましが、
　　 　何とかなりそうな感じです。
　　 　あと３９日ですから、焦ります。

先生：実務は、直前の１ヵ月が勝負ですよ。
　　 　不得意ならこれから毎日、
　　 　申告書の分類、計算問題を解いてください。

学生：他の人は楽に分類できるのに・・
　　 　沢山問題解いたほうが良いですか？

先生：過去問題で十分ですよ。
　　 　輸出統計品目表や実行関税率表
　　 　の構成を時間をかけて整理してください。
　　　
　　 　問題を解くことだけでは、
　　 　練習になりませんよ！

学生：なるほど。

先生：択一式はどうでしたか？

学生：正解がないかも知れないというのが
　　　 凄いプレッシャーで悩みました。
　　 　確実に理解して覚えておかないと
　　　 自信を持って解答できませんでした。

先生：じゃあ、既存の短答式の選択肢を
　　 　繰返ししっかり学習して下さいね。

　　　 選択式はどうでしたか？

学生：複数回答は、楽でした。
　　　 正答数が３個とか分かっているので、
　　　 多少不確かでも、それをヒントに
　　　 何とかなりました。

　　　 語群選択式は、良く知らない分野は
　　　 選択肢があってもできませんでした。
　　　 これからですね。

先生：予想通りですね。
　　 　では、頑張って下さい。
　　　

貿易実務検定対策講座と合格保証

貿易実務検定対策講座と合格保証

学生：貿易実務検定準Ａ級講座、
　　 　いよいよ１０月から開講ですね。

先生：Ｂ級合格の皆さんに後押しして頂いたお陰です。
　　　 やっと重い腰を上げたか、という感じでしょう。

学生：そうですね。
　　 　随分待たされました。

　　　 その間に
　　　 Ｂ級レベルのことをすっかり忘れてしまって、
　　 　今から復習をしておきます。

先生：流石ですね。
　　 　開講までにすることが自分で分かってる。
　　　
　　 　できれば、その間は受験勉強から離れて
　　 　好きな分野の本を一冊読込むのが良いかな；
　　　
　　　 例えば、英文契約書の読み方
　　　　 　　　信用状と貿易など

学生：そうですね。
　　 　試験のための勉強ばかりじゃ
　　　 面白くないですからね。

　　　 ところで、
　　　 先生、今回はチョット緊張してるんです。
　　　 絶対、合格しないといけないって！

先生：いつもは絶対合格したいと思ってないの？

学生：思ってますけど、
　　　 今回の講座は、「合格保証付」です。
　　　 不合格になったら、受講料返金するって
　　　 ＨＰに載っていたので、凄いプレッシャです。

先生：それは予想外の効果ですね。

　　　 合格保証は、私自身にプレッシャをかけて、
　　　 講師業の原点に戻ろうと思っただけですよ。

　　　 合格したいからスクールに通ってくれるんだから、
　　　 万が一、合格して貰うことができなかったら、
　　　 受講料は返すべきじゃないかって・・・

学生：だから、
　　　 先生に負担をかけたくないので、
　　　 相当のプレッシャなんです。

　　　 それから、１０月１５日は英検を受けるので・・・

先生：それなら大丈夫。
　　　 その日にＪＥＴＲＯの貿易アドバイザーの試験も
　　　 あるようなので、一緒に補講しますよ。

学生：それじゃ、宜しくお願いします。