高揚感のレッスン

　修学旅行の引率から帰ってきて，とある雑誌社の小冊子を開いたページにこんなことが書いてあった。

　「遠足は家に帰るまでが遠足です」ではなく，「解散したからもう自由だ，勝手にやれ」と言われたような高揚感

　つい数時間前に解散式をして挨拶をしたのだが，常套句のように「家に帰るまでが…」は言わないにしろ，「家の人によくお話しして…」といった類のことは口にしたので，何となく小馬鹿にされたような感じがする。

　まあそれは確かに，ぐだぐたと言ってしまうのが教師の常道であり，そんな言葉が子どもたちに染みいっていくものかと言われれば，うなずかざるを得ない。しかし同時に，そういう常識的なことを口にするのは，今，やはり学校のセンセーしかいないかとも思ったりする。

　それはそうと，自由に「高揚感」を感ずることができるためには，結構修業が必要なのではないか？そんなことを思う。

　たぶん自分のしたいことを，時間の制限なくやってみたいと思っている人にとっては，そんなに苦労しないだろうが，大方の子はいわば縛られていることに慣れてしまって，気持ちが高揚するよりもかえって不安だったりするのではないか。

　そういう意味で高揚感を味わうトレーニングを考えた。遠足，修学旅行編である。


　・見学先のガイドさんから常に一番近い位置を求めて移動する。必ず目を真っ直ぐに見て、肯きながら話を聞く(ふりをする)。

　・ホテルの朝食バイキングで，少量でいいから全ての食べ物を盛り付け，完食する。余裕があれば盛り付けた皿を写真にとっておく。

　・遊園地で，自分の学校の集合放送がかかったと思ったら，すばやく一番気に入ったアトラクションへ行き，もう一度乗ってみる。（集合の時刻，何分か前に放送はあるはずだから，それに間に合うぎりぎりをねらう。もし遅れたら，言い訳としては…）

　ルールに則ったぎりぎりの線に挑戦する，その時の高揚感は結構なものではないか。
　自由を謳歌するには，そのぎりぎりラインを体験しておくといいのではないか。

　（以上、もちろん，引率が終わったあとの戯言である）