名前つけ

もうすぐで２学期が始まる。
学校で指定されたものは買い求めた。
そして、それらに「名前」を記入もしくはシールをはった。

「算数セット」。これのシールはりに時間がかかった。
４つの小さな溝をもつおはじき。
マッチ棒のような細さの数え棒。
リングでまとめられた計算カード。
あめ玉のような四角いブロック。などなど
どれも小さく、細かい。

その他に、油粘土。粘土板。はさみ。クーピー。クレパス。絵の具。リコーダー。などなど。

これらの作業を通じて思ったことだが、どうしてこう日本は「個人で所有」するものが多いのだろうか？

算数セットだって粘土だってはさみだって、学校で備品としてそろえてそれを毎年使っていけばいいのではないか？

まだ買い求めてはいないが「けんばんハーモニカ」も個人所有のものだ。
これも、吹き口だけ個人で用意させて、あとは学校で用意すればよい。

なぜこんなことを思うかというと、これらを使う期間が非常に限られているからだ。しかも１年生がこんなにたくさんのものを「自己管理」するのは結構困難なことでもある。

「算数セット」「けんばんハーモニカ」はたったの２年間。
「習字道具」は４年間。「裁縫セット」は２年間。

その時期を過ぎると、家の中で居場所がなくなるものたちもある。
それらのものは、その後各家庭でどうしているのだろう？

「毎年恒例」ということで、安易に買ったり買わせたりしてはいないか？
本当に「個人」所有の必要があるのか、ないのか。

使わなくなったけんばんハーモニカを寄付で集めて、学校所有の数を増やしていくとか？
どこかで、誰かがそういうことを「検討」しているのだろうか？