学校からいじめをなくす事は別に難しくはない校長と教師が団結して戦うこと

今日、夜９時事務所にて幹部会を開き、今回の南菅中３年の生徒のいじめ自殺の件について、新たな戦いの方針を話し合いをし、来週は文科省に於いてこの問題を風化させずに、全国にいる自殺予備軍の子供達に対して、どんな事があっても自殺はしてはいけないと云うメッセージが出来れば、彼の死を無駄にしない。それと同時に、いじめは悪だ絶対やっては駄目だ。という効果のあるマニュアルを作る事によって、実のある自殺防止が全国の学校に出来ればと思っております。

我々が学校側に求めるのは教師の力量がどれだけ、いじめを撲滅する事ができるだろうか。それは個々の教師の腹一つだ。とにかく学校は、いじめに対して教師が一丸となって戦うこと。これが出来ればいじめの問題は絶対解決できる。それに対して今回、この学校は前回のいじめの教訓を生かすことが出来なかった。その為に大切な生徒を亡くしてしまった。この教訓は大きい

前回の南菅中学校のいじめが問題になっている記事

　複数の関係者によると２００４年に、当時一年の男子生徒が、同級生たちに眼鏡を隠されたり、下着を切り刻まれるなど悪質ないじめを受け、二年生に進級した０５年に不登校になった。三年生の０６年秋、学校に戻ったが、卒業式には出席できなかったという。

　市教委と学校は同年秋、校内に「いじめ撲滅対策委員会」を設置「教職員のいじめに対する認識が薄い」と判断し、どうしたらいじめの兆候に気づき、芽を摘むことができるかを議論。定期的に教員が生徒と二者面談することを決めた。

　市教委や学校側は、教師が生徒の悩みを聞き出す体制をつくってきたという自負さえあったという。

前回のいじめの教訓が生かされていれば今回のような生徒の自殺はなかった。それだけ、この学校に問題がありすぎた。私と教育委員会との話し合いでも、教育委員会はその点に対し認めてくれた事に対し、今ままで我々が数々のいじめ自殺の問題を通して活動した時の教育委員会と違って、今回は川崎の教育委員会が一生懸命この問題を正面から時間をかけて取り組んでいることに、我々も期待しております。それによって今回のいじめの問題点が解明されれば、いじめをなくす大きなきっかけを作るのではないかと、我々も関心を持って見守って行きます。