最速英会話学習・話せるための英会話学習法プロ英語教師への道・養成講座

英語教育は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形まで身につく学習法を展開します。

オウム返しが英会話の基本です その10

2011年02月08日 | 塾などで英語を教えている方に

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

  ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級,18級は除いています。

   「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

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[お知らせ]

私が,2008年1月に著した「こう聞かれたらこう答える! 英会話トレーニング」明日香出版社刊が、アマゾンの中古書売買で最初の販売価格1,400円を超える価格で売買されています。
これは英会話のバイエルとも言えるもので,英会話初学者だけでなく思うように英会話学習が進まないと悩んでいる方に未だに根強い人気に支えられているものです。
この本の増補改訂版として電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」PDF版を当研究会から販売することになりました。

音声(mp.3形式)、約60分のものもダウンロードしていただけます。
またはAudio CD1枚とPDF版所収のCD-ROM1枚を郵送します。
増補改訂版A5判 294ページ(二色刷) ※原版は254ページのものでした。

「英語脳構築トレーニングブック sample もくじなど」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.12」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.44」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.45」
「英語脳構築トレーニングブック sample オウム返しNo.90」

またこの教材は,当研究会発行の様々な教材を購入された方へ無料進呈をしています。
詳しくは,

 ファンクションメソッド英語研究会 教材購入用カート

 ブログ「英語脳構築・オウム返し英会話学習法
ワンフレーズでのオウム返しを基本にして、それを「きちんとした表現」へと展開させていく学習法を公開 家庭内公用語対策最適!!

[今日の学習]

英語・英会話学習というものには2つのポイントがあります。

一つは,「運用編」といったもので、英文をどのように生産するかということです。

例えば,ファンクションメソッド(中嶋メソッド)では、英語にはbe動詞系列と一般動詞系列という2つの系列について学習を進めます。

そしていずれの系列も4つの時制展開や情緒表現で成り立っているということ。

4時制

さらにおのおのの時制において、肯定、否定,疑問。あるいは否定疑問表現ができることになります。

この場合,ファンクションメソッドでは、「英語の九九 ファンクションフレーズテーブル」におかれたファンクションフレーズと補語や動詞フレーズとの順列・組み合わせで文が生産されることになります。

具体的には今回主にとりあげた「受身形の表現」は、be動詞系列のしくみによって運用されるといったことです。

一方,英語・英会話学習における2つ目のポイントは「語彙編」とも言うべきものです。
もちろん語彙というものは、「運用編」によって文字通り運用されますが、これらが両輪となることが不可欠です。

さて、私は今まで,主に「運用編」について重点を置いて述べてきました。
教育文法を柱とした学校英語や市販の英会話本がいかに英語発想とはかけ離れたものか,逆に言えば英語の発想からすると英語はどれだけ簡単なものか、だいたいのところは理解していただけたと思います。

今回も,「語彙力の増強」について述べていきたいと思います。

さて、ofとfromの意味の違いがわかれば次の動詞フレーズの意味の違いがわかりますね。
まさか、be made from~ 原料,be made of ~「材料」の区別からこんな説明はないでしょうね。

  die from ~ 「原料」?
  die of ~ 「材料」?
  die in ~ 「~で」

まずfromは単に「起点」ですから、「傷」とか「過労」では直接に「死ぬ」ということには至りません。

  die from a wound   傷がもとで死ぬ
  die from overwork  過労で死ぬ

でもそれが間接的に他の病気を引き起こして「死」に至ることもあります。このときに使われるのが「属性」を表すofです。

  die of a heart attack  心臓病で死ぬ
  die of cancer      がんで死ぬ

ofは本来、対象からの分離を表すが、物理的な分離だけではなく、雰囲気・性質などの影響を引きずりながら分離する意味を持っている、これは矛盾した概念です。

そして最後のinは「範囲内」を表します。

  die in battle   戦死する
  die in the war  戦死する

今回の語彙力増強は,be動詞系列から一般動詞系列への展開表現で見ていただきます。
まず、以下のbe動詞系列の展開を見てください。

オウム返しNo. 36
「バス停は、どこにありますか?」
「あそこにあります」

 [1]
  Q: Around here? この辺りなの?
  A: Yes. Around here.この辺りよ
    ↓
 [2]
  Q: Is the bus stop around here?
  A1: Yes, it is. It's around here.
  A2: No, it's not. It's not around here.
    ↓
 [3]
  Q: Where is the bus stop?
  A: It's over there.

「~は ある・いる文」には、場所を表すフレーズを伴います。

(指し示して場所を表すフレーズ)
  here     ここに     there    そこに
  near here   この近くに   near there  あの近くに
  around here  この辺りに  around there  その辺りに
  about here  この辺りに   about there  その辺りに
  over there   あそこに

これらのフレーズを使えば,「バス停」どころか様々な主体について表現できますね。
あるいは【オウム返し No.37】には以下のような表現も登場します。

  There is a nice restaurant near here.
  この辺りに素敵なレストランがあります

そして一般動詞系列への展開です。

オウム返しNo. 67
「あなたは、どこに住んでるの?」
「ここから遠いところ住んでるよ」

  [1]
  Q: Live near here?
  A: Yes. Live near here.
     ↓
 [2]
  Q: Do you live near here?
A1: Yes, I do. I live near here.
  A2: No, I don't. I don't live near here.
     ↓
  [3]
  Q: Where do you live?
  A: I live far from here.

つまり一般動詞が「ここ、そこ。あそこ、この辺り,あの辺り」といった場所を表すフレーズを伴って様々に展開していくことになり,これが語彙の定着・蓄積となります。
すべてover thereとなっていますが、hereやthereと結びつくことは言うまでもありません。

 look over there あそこを見る
 live over there あそこに住んでいる
 wait over there あそこで待つ
 sit over there あそこに座る
 stand over there あそこで立つ
 play over there あそこで遊ぶ
 run over there あそこで走る
 dance over there あそこで踊る

 see the building over there あそこの建物を見る
 put one's bag over there  バツグをあそこにおく
 take me over there 私をあそこに連れて行く

「コミニカ中学英語基礎編>」を社会人の方に多く購入されています。
そこで今回も,[コミニカ英作法]での文例を日常会話で役に立つ表現にしていきます。語彙力増強に役立ててください。

[コミニカ英作法]

言うまでもありませんが,コミニカ英作法と「オウム返し学習法」はとても似ています。
もちろんファンクションメソッドだから当然ですが。

つまり②がワンフレーズ表現,そして①がファンクションフレーズとなります。

  (1) 君たち,(ふだん)この辺りにいるの?
    <~は ある・いる文>
   ① 君たちは ~いるか? → Are you
   ② この辺りに     → around here
   (完成文)  → Are you around here?

  (2) 君たち,(ふだん)この辺りで遊んでいるの?
    <~は ドウする文>
   ① 君たちは ~するか? → Do you
   ② ここで遊ぶ     → play around here
   (完成文)  → Do you play around here?

  (3) 君たち,(ふだん)あそこで遊んでいないの?
    <~は ドウする文>
   ① 君たちは ~しないの? → __________________
   ② あそこで遊ぶ     → __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (4) 彼らはこの近くで遊んでいるはずだ
    <~は ドンナだ文>
   ① 彼らは ~はずだ    → __________________
   ② この近くで遊んでいる → __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (5) あそこに建物が見えますか?
    <~は ドウする文>
   ① あなたは ~か?    → __________________
   ② あそこに建物が見える → __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (6) 私たちは、バッグをこの近くに置いた方がいいですよ
    <~は ドウする文>
   ① 私たちは ~した方がいい → __________________
   ② バッグをこの近くに置く  → __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (7) 私をあそこに連れて行くつもりですか?
    <~は ドウする文>
   ① あなたは ~つもりか? → __________________
   ② 私をあそこに連れて行く→ __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (8) 私をどこかに連れて行くつもりですか?
    <~は ドウする文>
   ① あなたは ~つもりか? → __________________
   ② 私をあそこに連れて行く → __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (9) 私をどこに連れて行くつもりですか?
    <~は ドウする文>
   ① どこにあなたは ~つもりか? → __________________
   ② 私を連れて行く        → __________________
   (完成文)  → ____________________________________

  (10) 私はあなたをどこにも連れて行くつもりはありません
    <~は ドウする文>
   ① 私は ~つもりはない   → __________________
   ② あなたをどこにも連れて行く→ __________________
   (完成文)  → ____________________________________
  又は I will take you nowhere.

解答は,「オンライン通信講座受講者用ページ」にあげています。

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コミニカ英語教材<基礎編>●3ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能
 英会話とは英作の連続だ!

「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>
○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。


ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
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