対話で覚える英会話 オウム返し100パターン No. 31 (英語で)「誰が一番若いの? 」「ルーシーだよ」

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＃日本人が英語が話せないのは文科省があるからだ  
青山繁晴氏と小泉大臣、共にミッションスクールで6年間英語を学んだ。文科省の洗礼を受けなかったから英語を話せる。彼らがどんな教育を受けてきたか、私は知らない。しかしヒントがある。それはイギリスの言語学者C.K.Ogdenが提唱したベーシックイングリッシュだ。

この英会話学習のためのテキストがある。それはETP、English Through Picturesという本がある。本の題名どおり、「絵を通じて英会話」を学ぶというものだ。言うまでもなく、C.K.Ogdenはイギリスの植民地における言語侵略を支えた学者だ。彼の使命は侵略した国の人たちにいかに「英語を話させるか」というだった。だから「絵を通じて英会話」を教えるという手段をとった。
この本の始めに登場するのが、I am. We are, You are. He is, She is, They areだ。
この項は続きます。

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【今日の学習】
文科省の教育文法といえば、例えば今回の「比較表現」だと「比較構文」を教える、
ここではそれがどのようなものかについて、あえてここでは述べない。
簡単に言うと、構文を暗記し、その基本文を暗記するという手法だ。
言葉いうものは、小の表現、つまりワンフレーズから始め、大へと進むのが常識だ。
Q: Old? 
A: Yes. Very old.

Q: Older than me? 
A: Yes. Older than you? 

Q: The oldrst of all 
A: Yes. The oldest of all. 

（No.32）「誰が一番若いの? 」「ルーシーだよ」
[1] 
 Q: The youngest of us all?  ※上げ調子で
A: Yes. The youngest of us all. 
 [2] 
Q: Is Luc  the youngest of us all? 
A1: Yes, she is.   She's the youngest of us all. 
A2: No, she's not.  She's not the youngest of us all. 
 [3] 
 Q: Who is the youngest of us all? 
A: Lucy is  the youngest of us all). 

 [1] 
 Q: 私たちみんなの中で一番若いの? 
A: 私たちみんなの中で一番若いのよ
[2] 
 Q: ルーシーって、私たちみんなの中で一番若いの? 
A1: はい、そうよ。彼女、私たちみんなの中で一番若いのよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。彼女、私たちみんなの中で一番若くないよ
[3]
Q: 私たちみんなの中で一番若いの、誰が一番若いの?
A: ルーシーよ

【情報BOX】  
人を話題にする場合は、whoを使うことが多いです。
　Who is the tallest in your family?
　あなたの家族の中で、誰が一番背が高いですか?
　My wife is. (the tallest in my family).
　妻です

　　原級　　　　　 比較級 　　　最上級
short(背が低い) shorter → the shortest
tall(背が高い) taller → the tallest
thin(やせている) thinner → the thinnest
chubby(まるまると太っている) chubbier → the chubbiest
slender(いい意味でやせている) slenderer → the slenderest
slight(弱々しくやせている) slighter → the slightest
fat(肥えている) fatter → the fattest
pretty(可愛い) prettier → the prettiest
good-looking(見栄えが良い) more good-looking → the most good-looking
handsome(かっこがいい) more handsome → the most handsome
beautiful(美しい、きれいだ) more beautiful → the most beautiful

今回の動画

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
　 ○be動詞系列-----【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1)
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●比較級・最上級の表現
●「～は、ある・いる文」とは 
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2
過去進行形と過去受身形 
hapter 3 「未来のこと」を表現す
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる 
Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　現在完了形、その３つの用法 
 Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる

以下が動画のすべてです。これらについては個別にとりあげていきます。
また、これらの動画にはすべて「情報BOX」の項目があり、語彙力の増強がはかれます。
U-Tube動画　ネイティブが教えるおしえる オウム返し100パターン

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
しかし会話とは、相手がいることだ。しかもそれによって効果的な学習ができる。
ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。

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英語脳を作る オウム返し学習法 No. 16(英語で)「これ、誰のメガネなの?」 「父のメガネよ」

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今後、英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンについてツイートしていきます。
動画、ブログ、ツイーターの連携でなさんの英会話学習をサポートしていきます。
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【今日の学習】
私は，数日前からU-Tubeに新しい動画をアップし続けている。
これは日本では「英会話学習」というものは英語のセリフを丸暗記すること、この常識を変えるためだ。文科省の英語教育ではどうにもならないことを知るべきだ。

Section 1の学習のポイント
●am, are isが支配するbe動詞現在形の文
be動詞の本質的な意味は、「存在」です。多くの人がam, are, isを「で す、いる、ある」などの訳語で覚えていると思います。確かに以下のよ うな英文ではその訳語がぴたりと当てはまりますが、それはとても限定 的なものに過ぎません。
英語発想を身につけるためには、be動詞を「存在する」といった漠然と したイメージでとらえておくことが大切です。なせなら英会話というも のは、英文を日本語に翻訳することではないからです。

たとえば以下の例文のThis is、This cake is, The cake isは、「これ」 「このケーキ」、「例のケーキ」が「存在する」という意味ですが、こ れらに共通しているのは「それらが現在存在している」ということで す。
だからこれらのフレーズがなくても、赤文字部分だけで、つまりワ ンフレーズ表現で通じてしまうということになります。

●be動詞に結びつく補語、その３つの基本パターン
be動詞のフレーズを、パターンに分類すると以下のようになります。そ のいずれもが主体(主語)を補って、その状態などを説明することば(補語) となります。私は理解しやすいようにこれらを以下のように名づけてい ます。
　(1) 「～は、ナニだ文」 be動詞+(形容詞)+名詞
　　This is a good cake. これはおいしいケーキです
　(2) 「～は、ドンナだ文」 be動詞+形容詞
　　This cake is good. このケーキはおいしいです
　(3) 「～は、ある・いる文」 be動詞+方位副詞[前置詞+名詞]
　　The cake is over there. 例のケーキはあそこにある
　　The cake is on the table. 例のケーキはテーブルの上にあります

●主体(主語)を「こそあど」ことばを使って指し示す場合
日本語には、「これ、それ、あれ、どれ」といった「こそあど言葉」と いうものがあります。もちろん英語にもこのような「もの」などを指し 示すことばがありますが、日本語とは少し異なっています。
そこで、P.252のTABLE NO.1をごらんください。 ここには「もの」などを指し示す表現の、肯定形、否定形、疑問形があ げられています。
くわしい説明は後に個別にしますが、英語は名詞の単 数と複数(２つ以上のもの)をはっきり区別して表現する言葉であること がわかります。
それでは個別に学習を進めていただきますが、進める上でとにかく忘れ てならないことは、「会話というものは相手が前にいることで成立する」ということです。つまり同じ場面、状況にあることを前提にして成 り立っているということを肝に銘じておいてください
　「これって」=This is、
　「このケーキって」=This cake is
とわざわざ口 に出さなくても対話者間では「おいしいね」=Good.、「おいしいケー キだね」=A good cake.など赤文字のフレーズだけでも意味が通じ、む しろそのようなフレーズが自然に口から出るようになることが英語発想 に身をおく前提となります。そしてTABLEにあげたフレーズは、「きち んとした表現」へと展開するためのフレーズだということになります。

【オウム返し No.1】～【オウム返し No.8】 ●主体(主語)をitを使って表現する場合 itは主語となって、時間、曜日、日付、および天候、寒暖などを表します。

文科省の英語教育と世界標準の英語教育がまったく異なるのは、以下のフレーズ(意味姉単位)として丸暗記させることです。
日本のようにも、「このケーキは　です　おいしい」とわざわざと分解、分析するのは分析するのは日本人だけだということを知るべきだ。
まさに、私が製作した中学生向けの教材「コミニカ中学英語基礎編」はこの英語発想を身につけるためのものです。
英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っています。
これを身につけると英文の生産、瞬間の英作が簡単になります。

 

「単数のものをー指し示すファンクションフレーズ」
　This is, This isn't, Is this、Isn't this?
　That is, That isn't, Is that、Isn't that?
　It is, It isn't, Is is、Isn't it?

「単数複数のものをー指し示すファンクションフレーズ」

　These are, These aren't、Are these、Aren't these?
　Those are, Those aren't, Are those 、Aren't those?
　They are, They aren't, Are they、Aren't they?

今回、ぜひ体験していただきたいのは、「メガネ」「ストッキング」「パンツ」など、日本語では単数ですが、英語では「複数扱い」の表現しなる、その発想トレーニングです。

 

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
しかし会話とは、相手がいることだ。しかもそれによって効果的な学習ができる。
ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

今までU-TubeにUPしてきたた動画です。
オウム返し100パターン　 No. 1 「これは、何(の花)なの?」 「バラだよ」
オウム返し100パターン　 No. 2 「これらは、何(の花)なの?」 「ユリだよ」
オウム返し100パターン　 No. 3 「 「これ、味はどうなの?」 「とてもおいしいよ」
オウム返し100パターン　 No. 4 「「これら(のケーキ)、味はどうなの?
オウム返し100パターン　 No. 5  「このケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 6 「これらのケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 7  「おいくらなの?」 「5ドルです」
オウム返し100パターン　 No.8   「あの人、誰なの?」 「私の友だちのルーシーよ」
オウム返し100パターン　 No.9    「今、何時なの?」 「今，10時よ」
オウム返し100パターン　  No. 10 「今日は、何曜日なの?」 「火曜日よ」
オウム返し100パターン　  No. 11 「 「今日の(日付)は，何月何日なの?」  
オウム返し100パターン　  No. 12  「天候はどうなの?」 「雨降りよ
オウム返し100パターン　  No. 13  「天候はどうなの?」 「雨降り(の日)よ」  
オウム返し100パターン　  No. 14  「あなたのお名前は、何ですか?」 「メアリーよ」
英語脳を作る　オウム返し100パターン　  No. 15  「これ、誰のバッグなの?」 「ルーシーのバッグよ」
英語脳を作る　オウム返し100パターン　  No. 16  「これ、誰のメガネなの?」 「父のメガネよ」英語脳を作る　オウム返し100パターン　  No. 17  「このバッグ、誰の物なの?」 「母の物よ」  

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

 

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英会話発想トレーニング オウム返し学習法 No. 13(英語で) 「天候はどうなの?」 「雨降りよ」

今までU-TubeにUPしてきたた動画です。
オウム返し100パターン　 No. 1 「これは、何(の花)なの?」 「バラだよ」
オウム返し100パターン　 No. 2 「これらは、何(の花)なの?」 「ユリだよ」
オウム返し100パターン　 No. 3 「 「これ、味はどうなの?」 「とてもおいしいよ」
オウム返し100パターン　 No. 4 「「これら(のケーキ)、味はどうなの?
オウム返し100パターン　 No. 5  「このケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 6 「これらのケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 7  「おいくらなの?」 「5ドルです」
オウム返し100パターン　 No.8   「あの人、誰なの?」 「私の友だちのルーシーよ」
オウム返し100パターン　 No.9    「今、何時なの?」 「今，10時よ」
オウム返し100パターン　  No. 10 「今日は、何曜日なの?」 「火曜日よ」
オウム返し100パターン　  No. 11 「 「今日の(日付)は，何月何日なの?」  
オウム返し100パターン　  No. 12  「天候はどうなの?」 「雨降りよ
オウム返し100パターン　  No. 13  「天候はどうなの?」 「雨降り(の日)よ」  

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

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私は，数日前からU-Tubeに新しい動画をアップし続けている。
これは日本では「英会話学習」というものは英語のセリフを丸暗記すること、この常識を変えるためだ。文科省の英語教育ではどうにもならないことを知るべきだ。

動画のタイトルに「英会話発想トレーニング　オウム返し学習法100」と名づけたのはこの100のトレーニングを行うことによって英語発想を身につけてほしてからだ。
英会話学習は英語のセリフを丸暗記することではない。丸暗記はしょせん日本語に英語のセリフが加わったに過ぎない、
今回、新たにUPしたのは「天候はどうなの?」 「雨降りよ」という動画だ。

オウム返し No. 12 「天候はどうなの?」 「雨降りよ」
[1]
 Q: Fine? 
A: Yes. Fine. 
 [2]
 Q: Is it fine? 
A1: Yes, it is. It's fine. 
A2: No, it's not. It's not fine. 
 [3]
 Q: How is the weather? 　(What is the weather like?) 
A: It's rainy. 

書けば以上のものだが、日本の英語教育に徹底的に欠けていたのはこの応答のトレーニングだ。
さらにこの応答は、基礎となる現在形でのトレーニングだが、「英会話発想トレーニング　オウム返し学習法100」には、過去形、未来形、現在完了形、さらにbe going toなど拡大表現も含まれている。
日本の英語教育に根本的に欠けているのはこうした英語表現の枠組みと、その運用トレーニングだ、

【be動詞 フレーズ５段活用】
　be rainy　「雨模様だ」
=========================
(時制動詞フ レーズ)
(1) (is) rainy　　現在形動詞フレーズ　
※現在形で使われ る。
(2) (was) rainy　　過去形動詞フレーズ　
※過去形の肯定で使 われる。
(非時制動詞フレーズ)
(3) be rainy　　原形動詞フレーズ
※ 命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being rainy　　ing形動詞 フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になります
(5) been rainy　　 ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=========================

 

(事実表現)
　It is rainy.
　雨模様です
　It was rainy.
　雨模様でした
　It will be rainy.
　雨模様になります
　It has been rainy.
　(ずっと)雨模様です

(情緒表現)
　It may be rainy.
　雨模様になるかも
　It may be rainy.
　雨模様になるかも
　It can be rainy.
　雨模様になるはず
　It must be rainy.
　雨模様になるに違いない
　It is goig to be rainy.
　雨模様になろうとしてる
　It is sure to be rainy.
　きっと雨模様になる
*否定形，疑問形，※否定疑問形，付加疑問形は省略しています。

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英会話発想トレーニング オウム返し学習法 No. 11 (英語で) 今日の(日付)は，何月何日なの?」

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トーフル試験で、日本人は世界163カ国中153位、アジア諸国で27位とほぼ最下位、ちなみに以前肩を並べていた韓国は9位となっている。日本は、全170カ国中（データのない国は除外）146位。
文科省は、英語の指導要綱の改訂で常々「話せる英語教育」を掲げてきた。
しかしたまげたことには、英語の指導要綱は英文で書かれたいた。
The language learning market in Japan is seeing language study demand grow day by day. This demand, which is driven by requirements or personal interests is manifested in the increased usage of foreign languages in business, including cases in which companies have made English the official language for internal use, growing interest among university students preparing for future careers and business people in their 20s and 30s trying to build careers, rising interest in globalization-driven early English instruction for children as young as preschoolers, the inclusion of English as a required subject for upper primary school students due to the revision of the curriculum guidelines, and interest among middle-aged and older people who have extra time in education for self-improvement. 
ちなみに、以下は日本語訳だが、これは文科省のものではない。
我が国の語学市場につきましては、一部企業による英語社内公用語化を含めたビジネスにおいて外国語を使用する 機会の増加、将来のキャリア形成に備えた大学生や20～30代のビジネスマンによる英語学習機運の高まり、グローバ ル化の進行に伴う幼児・子供向け早期英語教育への関心の高まり 、 学習指導要領の 改 訂による小学校高学年での英語 必修化、時間的余裕ができた中高年、団塊世代、シニア世代による自己啓発の進展等により、語学習得に対する必要 性と関心は日増しに高まりを見せております。 
どこの国の「文科省」だ。日本国民に対して日本語で分かりやすく指導要綱を説明するのが常識じゃないのか?

分析は立派だがそれなら英語教育を具体的に説明していない。
大学の入試に民間試験をいたところでどうにもならないのだ。

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つまり皆さんは、英語教師から話すための英語発想と、そのトレーニングを学んだことがあるだろうか。国際常識で言えば、英語学習は英会話、つまり英越が話せることだ。
ぜひ、今日アップした動画で、いかに「自分が話すこと」、そのトレーニングがどういうものか体験していただきたい。
あなたの英語感が変わると思う。 

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オウム返し100パターン　 No. 1 「これは、何(の花)なの?」 「バラだよ」
オウム返し100パターン　 No. 2 「これらは、何(の花)なの?」 「ユリだよ」
オウム返し100パターン　 No. 3 「 「これ、味はどうなの?」 「とてもおいしいよ」
オウム返し100パターン　 No. 4 「「これら(のケーキ)、味はどうなの?
オウム返し100パターン　 No. 5  「このケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 6 「これらのケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 7  「おいくらなの?」 「5ドルです」
オウム返し100パターン　 No.8   「あの人、誰なの?」 「私の友だちのルーシーよ」
オウム返し100パターン　 No.9    「今、何時なの?」 「今，10時よ」
オウム返し100パターン　  No. 10 「今日は、何曜日なの?」 「火曜日よ」
オウム返し100パターン　  No. 11 「 「今日の(日付)は，何月何日なの?」   

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

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【今日の学習】

トーフル試験で、日本人は世界163カ国中153位、アジア諸国で27位とほぼ最下位、ちなみに以前肩を並べていた韓国は9位となっている。日本は、全170カ国中（データのない国は除外）146位。

以前、私は大阪のテレビ、「何でも言っても委員会」という番組を見ていました。
それに前の文部科学大臣の下村博文さんが出演していて、出演者が「日本の英語教育を変えるべきだ」と言っていました。
彼はそれに答えて、「英語の先生も英語が話せない」という現実に対して、「小学生３年からの英語教育の導入｣と「もっとネイティブを英語教育で使う」と答えていました。
この人、よく文部官僚が大喜びすることを言うなと私は感じました。余談ですが、教科書、副教材、電子機器の導入、ネイティブ導入利権など、文部科学省の役人は驚喜乱舞してるでしょう。人材派遣の会社によるネイティブ導入利権は、「天下り」と結びつくものです．

昨今、大学受験への民間試験の導入問題が叫ばれいるが、萩生田文部科学大臣の「延期」の決断はGood Jobだと私は思う。
そもそも大学入試に民間試験を導入したとこで、まったく「日本人の英語オンチ、つまり日常会話すらもできない現実を変えることは不可能だ。
英語の試験で高得点を獲得できる「受験エリート」が英語を話せない、あるいは同じ英語の試験で高得点をとった英語教師が英語が話せない、どんな冗談かと私は思う。

スポンサードリンク私は，数日前からU-Tubeに新しい動画をアップし続けている。
これは日本では「英会話学習」というものは英語のセリフを丸暗記すること、この常識を変えるためだ。

つまり皆さんは、英語教師から話すための英語発想と、そのトレーニングを学んだことがあるだろうか。国際常識で言えば、英語学習は英会話、つまり英越が話せることだ。

以下は、この本のアマゾンの読者の方からの私の本に対するレビューです。
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私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました!!!!
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント!!!
いろいろ考えない。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。
英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ(応用)なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
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ぜひ、今日アップした動画で、いかに「自分が話すこと」、そのトレーニングがどういうものか体験していただきたい。
あなたの英語感が変わると思う。

 

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
しかし会話とは、相手がいることだ。しかもそれによって効果的な学習ができる。
ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

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今までU-TubeにUPしてきたた動画です。

オウム返し100パターン　 No. 1 「これは、何(の花)なの?」 「バラだよ」
オウム返し100パターン　 No. 2 「これらは、何(の花)なの?」 「ユリだよ」
オウム返し100パターン　 No. 3 「 「これ、味はどうなの?」 「とてもおいしいよ」
オウム返し100パターン　 No. 4 「「これら(のケーキ)、味はどうなの?
オウム返し100パターン　 No. 5  「このケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
オウム返し100パターン　 No. 6 「これらのケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

 

【参考　動画】

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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
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【今日の学習】
「理屈」を知っていることと、実際にそれを口で会話をすることは「別物」です。
今回とりあげた２つの動画で英語で応答のトレーニングをしてください。

まずは、ワンフレーズの応答、次にそれを元にしたきちんとした表題、さらに疑問詞を使っての応答です。
日本の英語教育でまったく欠けているのはこの応答のトレーニングです。
さらに気づてほしいのは、日本の英語教育では「疑問詞を使った疑問表題」をセリフ丸暗記させることです。
ワンフレーズの表現、例えば「おいしい?」と、次に「この(ケーキ)、おいしい?」などの基本的な表現がてきないのに、「味はどうなの?」では英語発想を身につけることはできません。
今回は、補語が名詞へのトレーニングです
今まで、「〜は　ドンナだ」と形容詞のものを学習してきました、今回は「〜は　ナニだ」といった補語が名詞に変化した表現です。
しかし英語の発想では今回の表現が一般的です。

オウム返し No. 5 「このケーキ、味はどうなの?」 「とてもおいしいケーキよ」
[1] 
Q: A delicious cake?
A: Yes. A delicious cake. 

This[that] bicycle is new.
→ a new bicycle 新しい自転車
This[that] bicycle is old.
→ an old bicycle 古い自転車
This[that] flower is pretty.
→ a pretty flower 可愛い花
This[that] movie is boring.
→ a boring movie 退屈な映画
This[that] tool is useful.
→ a useful tool 役に立つ道具
This[that] book is interesting.
→ an interesting book おもしろい本
This[that] song is popular
.→ a popular song 人気のある歌」
「情報ボックス」より

 These[Those] bicycles are new. 
→ new bicycles 新しい自転車 
These[Those] bicycles are old. 
→ old bicycles 古い自転車 
These[Those] flowers are pretty. 
→ pretty flowers 可愛い花 
These[Those] movies are boring. 
→ boring movies 退屈な映画 
These[Those] tools are useful.
→  useful tools 役に立つ道具 
These[Those] books are interesting.
→  interesting books おもしろい本 
These[Those] songs are popular.
→ popular songs 人気のある歌

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
しかし会話とは、相手がいることだ。しかもそれによって効果的な学習ができる。
ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

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英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

【参考　動画】

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【今日の学習】
「理屈」を知っていることと、実際にそれを口で会話をすることは「別物」です。
今回とりあげた２つの動画で英語で応答のトレーニングをしてください。

まずは、ワンフレーズの応答、次にそれを元にしたきちんとした表題、さらに疑問詞を使っての応答です。
日本の英語教育でまったく欠けているのはこの応答のトレーニングです。
さらに気づてほしいのは、日本の英語教育では「疑問詞を使った疑問表題」をセリフ丸暗記させることです。
ワンフレーズの表現、例えば「おいしい?」と、次に「この(ケーキ)、おいしい?」などの基本的な表現がてきないのに、「味はどうなの?」では英語発想を身につけることはできません。

何かを食べていて、「おいしい?」と聞かれなくても、「おいしいよ」 「とてもおいしいよ」「本当においしいよ」と感想を述べるのは作った 人への礼儀です。
そんな時、「～は、ドンナだ」の「ドンナ(だ)」に当たる部分、Good.、 Very good.、Really good.をワンフレーズで表現しましょう。そしてそ の発想を元にして、
How is this (cake)? これ(このケーキ)って、味はどうなの? How is that (cake)? あれ・それ(あの・そのケーキ)って、味はどうなの? How is it? それって、味はどうなの?

以下は、副詞very, reallyを用いたフレーズです。veryがnotと結びつく と「あまり～ない」といった意味となります。
　very good とてもおいしい really good 本当においしい bad まずい awful ひどい味がする
オウム返し No. 3 「これ、味はどうなの?」 「とてもおいしいよ」の「情報ボックス」より

オウム返し No. 4 「これら(のケーキ)、味はどうなの?」 「とてもおいしよ」を学習された方にHow are these (cakes)? これら(これらのケーキ)って、味はどうなの? How are those (cakes)? それら(それらのケーキ)って、味はどうなの? あれら(あれらのケーキ)って、味はどうなの? How are they? それらって、味はどうなの?
ここで注意したいのは、名詞でも複数にならない名詞があることです。 
たとえば、water(水), juice(ジュース), milk(牛乳), beef(牛肉), pork(豚 肉)、chicken(鶏肉)といった名詞は、ひとまとまりの個性を持たないも ので，どこを切っても元のままといったものです。そこでこれらの名詞 は原則としてthisやthatと結びつきますが、theseやthoseとは結びつき ません。
　 この牛肉の味はどうなの?
　　○ How is this beef? × How are these beef?
　このジュースの味はどうなの?
　　○ How is this juice? ×How are these juice? 

 一方逆に、shoes(靴)、pajamas(パジャマ)、pants(パンツ)、glasses(メガ ネ)など、一対のものといったイメージから、基本的に複数で表されるも のもあります。
　 How are those shoes?
　その靴の履き心地はどうですか?
　They are very good.
　とてもいいよ
　How are those scissors?　
　そのはさみの使い心地はどうですか?
　They are not very good.
　あまりよくないよ

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
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ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●主体(主語)を「こそあど」ことばを使って指し示す場合 
【オウム返し No.1】 「これは、何(の花)なの?」「バラだよ」 
【オウム返し No.2】 「これらは、何(の花)なの?」「ユリだよ」 
【オウム返し No.3】 「これ、味はどうなの?」「とてもおいしいよ 
【オウム返し No.4】 「これら(のケーキ)、味はどうなの?」「とてもおいしいよ」 
【オウム返し No.5】 「このケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ 
【オウム返し No.6】 「これらのケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ」
【オウム返し No.7】 「おいくらなの?」「5ドルです」 
【オウム返し No.8】 「あの人、誰なの?」「私の友達のルーシーよ」
 【オウム返し No.9】 「今、何時なの?」「今、10時よ」
 【オウム返し No.10】 「今日は、何曜日なの?」「今日は、火曜日よ」
 【オウム返し No.11】 「今日(の日付)は、何月何日なの?」「5月2日よ」 
【オウム返し No.12】 「天候はどうなの?」「雨降りよ」 
【オウム返し No.13】 「天候はどうなの?」「雨降り(の日)よ」 
●主体(主語)を「私の」「あなたの」など所有関係を表す表現 
【オウム返し No.14】 「あなたのお名前は、何ですか?」「メアリーよ」 
【オウム返し No.15】 「これ、誰のバッグなの?」「ルーシーのバッグよ」 
【オウム返し No.16】 「これ、誰のメガネなの?」「父のメガネよ」
 【オウム返し No.17】 「このバッグ、誰の物なの?」「母の物よ」
 【オウム返し No.18】 「どちらが、あなたの奥さんですか?」 「こちらが、私の妻、花子です」 
【オウム返し No.19】 「この少年たちは、誰なの?」「私の友達のトムとビルよ」 　　
 【オウム返し No.20】 「あなたの趣味は何ですか?」「音楽を演奏することです」 
●主体(主語)を「私は」=I、「あなたは」=Youなど主格を使って表現する場合
 【オウム返し No.21】 「ご機嫌いかが?」「元気よ」 
【オウム返し No.22】 「あなたの奥さん、ご機嫌いかがですか?」「元気ですよ」
 【オウム返し No.23】 「あなた、どんな状態なの?」「暇よ」
 【オウム返し No.24】 「あなた、何才なの?」「23才よ」
 【オウム返し No.25】 「あなたのご職業は何ですか?」「警察官だよ」
 【オウム返し No.26】 「スミスさんて、どのような人なの?」「とても可愛いよ」
 【オウム返し No.27】 「グリーンさんて、どのような人なの?」「かっこいい人よ」
 【オウム返し No.28】 「あなたの奥さん、どのような人なの?」「歌が下手よ
 ●比較級・最上級の表現 
【オウム返し No.29】 「どちらのケーキが、おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.30】 「どのケーキが、一番おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.31】 「どちらが、年上なの?」「ビルだよ」
 【オウム返し No.32】 「誰が、一番若いの?」「ルーシーだよ」 
●「～は、ある・いる文」とは
 【オウム返し No.33】 「私の携帯電話、どこにあるの?」「机の下にあるよ」 
【オウム返し No.34】 「ママって、どこにいるの?」「寝室にいるよ」
 【オウム返し No.35】 「あなた、(今)どこにいる?」「レストランにいるよ」
 【オウム返し No.36】 「バス停はどこにありますか?」「あそこにありますよ」 
【オウム返し No.37】 「この辺りにレストランはいくつありますか?「５つありますよ」 
【オウム返し No.38】 「冷蔵庫に、どれだけの肉があるの?」「まったくないよ」
【オウム返し No.39】 「このコーヒー、どこ産ですか?」「イエメン産よ」 
【オウム返し No.40】 「どこから来られましたか?」「オーストラリアから来ました」 
【オウム返し No.41】 「このプレゼント、誰にあげるの?」「ルーシーにあげるよ」 
【オウム返し No.42】 「あなたのコンピュータの具合はどうなの?」「順調だよ」
 【オウム返し No.43】 「どうしてダイエットしてるの?」「スリムになるためよ」
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
 【オウム返し No.44】 「天気はどうなの?」「雪が降ってるよ」
 【オウム返し No.45】 「あなた、どうしてるの?」「元気にやってないよ」 　　
 【オウム返し No.46】 「あなた、どこに行こうとしてるの?」 「コンビニに行くところよ」
 【オウム返し No.47】 「あなた、何を作ってるの?」「天ぷらを作ってるよ」
 【オウム返し No.48】 「あなた、何をしてるの?」「洗濯してるのよ」
 【オウム返し No.49】 「赤いドレスを着てるのは誰なの?」「ルーシーだよ」
 【オウム返し No.50】 「ビルは、どこに座ってるの?」「床に座ってるよ」
 【オウム返し No.51】 「あなた、今夜何をするの?」「コンサートに行くよ」
 【オウム返し No.52】 「誰のコンピュータが、壊されてるの?」 「あなたのコンピュータよ」
 【オウム返し No.53】 「これ、原料は何ですか?」「小麦で作られてるよ」
 【オウム返し No.54】 「これ、材質は何ですか?」「カーボン製よ」
 【オウム返し No.55】 「あなたは、誰に愛されてるの?」「彼女の友達に愛されてるよ」
 Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
 ●「～は、ドウする文」とは 
【オウム返し No.56】 「このケーキの味はどうなの?」「おいしい味がするよ」
 【オウム返し No.57】 「私、どのように見える?」「とても可愛く見えるよ」 
【オウム返し No.58】 「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」 
【オウム返し No.59】 「あなた、何が好きなの?」「すき焼きが好きよ」 
【オウム返し No.60】「ルーシーって、どんな動物が好きなの?」「猫が好きよ」
【オウム返し No.61】 「あなた、何がほしいの?」「ジュースがほしいよ」 
【オウム返し No.62】 「あなた、何がほしいですか?」「コーヒーがほしいです」
 【オウム返し No.63】 「あなた、誰が好きなの?」「あなたの友達のビルが好きよ」 
【オウム返し No.64】 「どうして旅行をするのが好きなの?」 「たくさんの人や場所が私を待ってるからよ」 
【オウム返し No.65】 「どんな種類のジュースがありますか?」 「オレンジジュースとリンゴジュースとグレープジュースがあります」 
【オウム返し No.66】 「あなた、どうしたの?」「頭が痛いのよ」
 【オウム返し No.67】 「あなたは、どこに住んでるの?」 「ここから遠いところに住んでるよ」 
【オウム返し No.68】 「あなたは、毎晩何をするの?」「毎晩、読書をするよ」
 【オウム返し No.69】 「あなたのご主人、ご職業は何ですか?」「トラックを運転してるよ」
 【オウム返し No.70】 「あなたのご職業は何ですか?」「石油会社に勤めてるよ」 
 Chapter 2 「過去のこと」を表現する
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」 
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2) 
　過去進行形と過去受身形
 【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」
 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」 
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」
 Section 2　「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」 
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
 【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」
 【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日，どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 
【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ」 
Chapter 3 「未来のこと」を表現する 
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.82】「あなた、いつ戻って来るつもりなの?」 「7時頃に戻って来るつもりよ」 
【オウム返し No.83】「あなた、将来何になるつもりなの?」 「警察官になるつもりだよ」
 Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.84】「あなた、何を飲みますか?」「何か熱い物を飲みます」 
【オウム返し No.85】「あなた、どこに行くつもりなの?」「銀行に行くつもりよ」
 【オウム返し No.86】「あなた明日、何をするつもりなの?」 「明日、パンケーキを作るつもりよ」
 Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　
現在完了形、その３つの用法
 【オウム返し No.87】 「あなた、ずっとどうしていたの?」「ずっと元気にしていたよ」 
【オウム返し No.88】 「例のコンピュータ、どのくらい長く故障してるの?」 「故障して1週間になるよ」 　
 【オウム返し No.89】「ルーシーは、どのくらい長く日本にいるの?」 「生まれてからずっと日本にいるよ」 
【オウム返し No.90】「あなたは、何回京都に行ったことがあるの?」 「何度も京都に行ったことがあるよ」
 【オウム返し No.91】「ビルは、天ぷらを食べたことがあるの?」 「天ぷらを食べたことがないよ」 
【オウム返し No.92】「パパは、もう仕事に行ったの?」「もう会社に行ったよ」 
【オウム返し No.93】「あなたは、何をしたところなの?」 「ちょうど犬を散歩させたところだよ」
 Chapter 5 「展開型」を表現する Section 1　
be動詞でこれだけ表現できる 
【オウム返し No.94】「あなた、何を買う予定なの?」「ドレスを買う予定よ」 
【オウム返し No.95】「あなたたち、明日何をする予定なの?」 「食事に出かける予定だよ」 
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.96】「あなた、将来何になりたいの?」「英語の先生になりたいです」 
【オウム返し No.97】「あなたは、何を飲みたいの?」「紅茶を飲みたいです」 
【オウム返し No.98】「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」 「沖縄に行きたがっているよ」 
【オウム返し No.99】「私、何をしなければならないの?」 「あなたは、お皿洗いをしなきゃ」
 【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」 「お皿洗いをしなきゃ」

【参考　英会話の九九テーブル(英語の基本４つの基本時制】

【参考　動画】

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ファンクションメソッッド動画

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英会話発想トレーニング オウム返し100パターン No. 1 「これは、何(の花)なの?」 「バラだよ」

トーフル試験で、日本人は世界163カ国中153位、
アジア諸国で27位とほぼ最下位、ちなみに以前肩を並べていた韓国は9位となっている。
日本は、全170カ国中（データのない国は除外）146位。
ちなみに、日本は 2007年の結果では「読む」「書く」「聞く」「話す」の４技能は以下の順となっている。
リーディング：アジア31か国中21位
ライティング：24位
リスニング：27位
スピーキング：最下位
スピーキングは世界172か国中でも最下位

どうして日本はこんな結果となっているのか?
その答えは簡単だ、大前研一が指摘し続けてきた「英語の先生がいるるからだ。
英語の発想では、例えば、This is, This in't, 「Is tthis?}と、「これって〜だよ」「これって〜じゃないよ」「これって〜なの?」とフレーズ(意味ある単位」となっている。
だから学習するものは、それをまねる。
それが国際水準だ。それが日本の英語教育では「〜は　です　何」などと教えている。
これについては字陸奥際の動画でぜひとも確認してほしい。

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当動画のコンセプト
会話は相手がいることで成り立ちます。だからトレーニングは対話相手がいることが効果的です。
【対象】
小学生、中学、高校、大学生から社会人です。
学校英語に染まっていない、あるいはそれから脱したい人たちです。
【学習範囲】
日常会話の基本となる中学３年が学習範囲となっています。

動画はネイティブの女性と男性の二人の会話で構成されています。したがって日本語の発想ではなく、英語の発想で英語表現を身につけることが可能です。
いわば、ネイティブスピーカーが初歩から英会話を教える場面を再現することがコンセプトです。
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英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
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ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

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動画、ブログ、ツイーターの連携でなさんの英会話学習をサポートしていきます。
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オウム返し100パターン
 No. 1 「これは、何(の花)なの?」 「バラだよ」
[1] 
Q: A rose? 
A: Yes. A rose. 
 [2] 
Q: Is this (flower) a rose? 
A1: Yes, it is. It's a rose. 
A2: No, it's not. It's not a rose. 
[3] 
Q: What (flower) is this? 
A: It's a lily. 

オウム返し100パターン　
No. 2 「これらは、何(の花)なの?」 「ユリだよ」Aオウム返しNo,2
[1] 
Q: Roses? 
A: Yes. Roses. 
 [2] 
Q: Are these (flowers) roses? 
A1: Yes, they are. They're roses. 
A2: No, they're not. They're not roses 
 [3] 
Q: What (flowers) are these?
A: They're lilies. 

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●主体(主語)を「こそあど」ことばを使って指し示す場合 
【オウム返し No.1】 「これは、何(の花)なの?」「バラだよ」 
【オウム返し No.2】 「これらは、何(の花)なの?」「ユリだよ」 
【オウム返し No.3】 「これ、味はどうなの?」「とてもおいしいよ 
【オウム返し No.4】 「これら(のケーキ)、味はどうなの?」「とてもおいしいよ」 
【オウム返し No.5】 「このケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ 
【オウム返し No.6】 「これらのケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ」
【オウム返し No.7】 「おいくらなの?」「5ドルです」 
【オウム返し No.8】 「あの人、誰なの?」「私の友達のルーシーよ」
 【オウム返し No.9】 「今、何時なの?」「今、10時よ」
 【オウム返し No.10】 「今日は、何曜日なの?」「今日は、火曜日よ」
 【オウム返し No.11】 「今日(の日付)は、何月何日なの?」「5月2日よ」 
【オウム返し No.12】 「天候はどうなの?」「雨降りよ」 
【オウム返し No.13】 「天候はどうなの?」「雨降り(の日)よ」 
●主体(主語)を「私の」「あなたの」など所有関係を表す表現 
【オウム返し No.14】 「あなたのお名前は、何ですか?」「メアリーよ」 
【オウム返し No.15】 「これ、誰のバッグなの?」「ルーシーのバッグよ」 
【オウム返し No.16】 「これ、誰のメガネなの?」「父のメガネよ」
 【オウム返し No.17】 「このバッグ、誰の物なの?」「母の物よ」
 【オウム返し No.18】 「どちらが、あなたの奥さんですか?」 「こちらが、私の妻、花子です」 
【オウム返し No.19】 「この少年たちは、誰なの?」「私の友達のトムとビルよ」 　　
 【オウム返し No.20】 「あなたの趣味は何ですか?」「音楽を演奏することです」 
●主体(主語)を「私は」=I、「あなたは」=Youなど主格を使って表現する場合
 【オウム返し No.21】 「ご機嫌いかが?」「元気よ」 
【オウム返し No.22】 「あなたの奥さん、ご機嫌いかがですか?」「元気ですよ」
 【オウム返し No.23】 「あなた、どんな状態なの?」「暇よ」
 【オウム返し No.24】 「あなた、何才なの?」「23才よ」
 【オウム返し No.25】 「あなたのご職業は何ですか?」「警察官だよ」
 【オウム返し No.26】 「スミスさんて、どのような人なの?」「とても可愛いよ」
 【オウム返し No.27】 「グリーンさんて、どのような人なの?」「かっこいい人よ」
 【オウム返し No.28】 「あなたの奥さん、どのような人なの?」「歌が下手よ
 ●比較級・最上級の表現 
【オウム返し No.29】 「どちらのケーキが、おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.30】 「どのケーキが、一番おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.31】 「どちらが、年上なの?」「ビルだよ」
 【オウム返し No.32】 「誰が、一番若いの?」「ルーシーだよ」 
●「～は、ある・いる文」とは
 【オウム返し No.33】 「私の携帯電話、どこにあるの?」「机の下にあるよ」 
【オウム返し No.34】 「ママって、どこにいるの?」「寝室にいるよ」
 【オウム返し No.35】 「あなた、(今)どこにいる?」「レストランにいるよ」
 【オウム返し No.36】 「バス停はどこにありますか?」「あそこにありますよ」 
【オウム返し No.37】 「この辺りにレストランはいくつありますか?「５つありますよ」 
【オウム返し No.38】 「冷蔵庫に、どれだけの肉があるの?」「まったくないよ」
【オウム返し No.39】 「このコーヒー、どこ産ですか?」「イエメン産よ」 
【オウム返し No.40】 「どこから来られましたか?」「オーストラリアから来ました」 
【オウム返し No.41】 「このプレゼント、誰にあげるの?」「ルーシーにあげるよ」 
【オウム返し No.42】 「あなたのコンピュータの具合はどうなの?」「順調だよ」
 【オウム返し No.43】 「どうしてダイエットしてるの?」「スリムになるためよ」
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
 【オウム返し No.44】 「天気はどうなの?」「雪が降ってるよ」
 【オウム返し No.45】 「あなた、どうしてるの?」「元気にやってないよ」 　　
 【オウム返し No.46】 「あなた、どこに行こうとしてるの?」 「コンビニに行くところよ」
 【オウム返し No.47】 「あなた、何を作ってるの?」「天ぷらを作ってるよ」
 【オウム返し No.48】 「あなた、何をしてるの?」「洗濯してるのよ」
 【オウム返し No.49】 「赤いドレスを着てるのは誰なの?」「ルーシーだよ」
 【オウム返し No.50】 「ビルは、どこに座ってるの?」「床に座ってるよ」
 【オウム返し No.51】 「あなた、今夜何をするの?」「コンサートに行くよ」
 【オウム返し No.52】 「誰のコンピュータが、壊されてるの?」 「あなたのコンピュータよ」
 【オウム返し No.53】 「これ、原料は何ですか?」「小麦で作られてるよ」
 【オウム返し No.54】 「これ、材質は何ですか?」「カーボン製よ」
 【オウム返し No.55】 「あなたは、誰に愛されてるの?」「彼女の友達に愛されてるよ」
 Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
 ●「～は、ドウする文」とは 
【オウム返し No.56】 「このケーキの味はどうなの?」「おいしい味がするよ」
 【オウム返し No.57】 「私、どのように見える?」「とても可愛く見えるよ」 
【オウム返し No.58】 「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」 
【オウム返し No.59】 「あなた、何が好きなの?」「すき焼きが好きよ」 
【オウム返し No.60】「ルーシーって、どんな動物が好きなの?」「猫が好きよ」
【オウム返し No.61】 「あなた、何がほしいの?」「ジュースがほしいよ」 
【オウム返し No.62】 「あなた、何がほしいですか?」「コーヒーがほしいです」
 【オウム返し No.63】 「あなた、誰が好きなの?」「あなたの友達のビルが好きよ」 
【オウム返し No.64】 「どうして旅行をするのが好きなの?」 「たくさんの人や場所が私を待ってるからよ」 
【オウム返し No.65】 「どんな種類のジュースがありますか?」 「オレンジジュースとリンゴジュースとグレープジュースがあります」 
【オウム返し No.66】 「あなた、どうしたの?」「頭が痛いのよ」
 【オウム返し No.67】 「あなたは、どこに住んでるの?」 「ここから遠いところに住んでるよ」 
【オウム返し No.68】 「あなたは、毎晩何をするの?」「毎晩、読書をするよ」
 【オウム返し No.69】 「あなたのご主人、ご職業は何ですか?」「トラックを運転してるよ」
 【オウム返し No.70】 「あなたのご職業は何ですか?」「石油会社に勤めてるよ」 
 Chapter 2 「過去のこと」を表現する
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」 
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2) 
　過去進行形と過去受身形
 【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」
 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」 
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」
 Section 2　「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」 
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
 【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」
 【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日，どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 
【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ」 
Chapter 3 「未来のこと」を表現する 
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.82】「あなた、いつ戻って来るつもりなの?」 「7時頃に戻って来るつもりよ」 
【オウム返し No.83】「あなた、将来何になるつもりなの?」 「警察官になるつもりだよ」
 Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.84】「あなた、何を飲みますか?」「何か熱い物を飲みます」 
【オウム返し No.85】「あなた、どこに行くつもりなの?」「銀行に行くつもりよ」
 【オウム返し No.86】「あなた明日、何をするつもりなの?」 「明日、パンケーキを作るつもりよ」
 Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　
現在完了形、その３つの用法
 【オウム返し No.87】 「あなた、ずっとどうしていたの?」「ずっと元気にしていたよ」 
【オウム返し No.88】 「例のコンピュータ、どのくらい長く故障してるの?」 「故障して1週間になるよ」 　
 【オウム返し No.89】「ルーシーは、どのくらい長く日本にいるの?」 「生まれてからずっと日本にいるよ」 
【オウム返し No.90】「あなたは、何回京都に行ったことがあるの?」 「何度も京都に行ったことがあるよ」
 【オウム返し No.91】「ビルは、天ぷらを食べたことがあるの?」 「天ぷらを食べたことがないよ」 
【オウム返し No.92】「パパは、もう仕事に行ったの?」「もう会社に行ったよ」 
【オウム返し No.93】「あなたは、何をしたところなの?」 「ちょうど犬を散歩させたところだよ」
 Chapter 5 「展開型」を表現する Section 1　
be動詞でこれだけ表現できる 
【オウム返し No.94】「あなた、何を買う予定なの?」「ドレスを買う予定よ」 
【オウム返し No.95】「あなたたち、明日何をする予定なの?」 「食事に出かける予定だよ」 
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.96】「あなた、将来何になりたいの?」「英語の先生になりたいです」 
【オウム返し No.97】「あなたは、何を飲みたいの?」「紅茶を飲みたいです」 
【オウム返し No.98】「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」 「沖縄に行きたがっているよ」 
【オウム返し No.99】「私、何をしなければならないの?」 「あなたは、お皿洗いをしなきゃ」
 【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」 「お皿洗いをしなきゃ」

【参考　英会話の九九テーブル(英語の基本４つの基本時制】

【参考　動画】

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Chapter 5 「展開型」を表現する
want、hope、wish、haveは「ほしい」「希望する」「願う」「持つ」な ど一般動詞として用いられますが、これらの動詞が前置詞toと結びついて、 「～したい」「きっと～したい」「できたら～したい」「～しなければなら ない」といった意味のフレーズになることがあります。オウム返し No.

=====================================
オウム返し No. 99 「私、何をしなければならないの?」 「あなた、皿洗いをしなきゃ」
[1] 
Q: Do my homework? 
A: Yes. Do your homework. 
 [2] 
Q: Do I have to do my homework?
 A1: Yes, you do. You have to do your homework.
 A2: No, you don't. You don't have to do your homework. 
 [3] 
Q: What do I have to do?
 A: You have to do the dishes. 

 [1]
 Q: 宿題をするの?
 A: そう、宿題をしなさいよ
 [2] 
Q: 私、宿題をしなきゃならないの?
 A1: はい、そうよ。あなた、宿題をしなきゃならないよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。あなた、宿題をする必要はないよ 
[3] 
Q: 私、何をしなければならないのか
A: あなた、お皿洗いをしなきゃならないよ

【情報ボックス】
myなど所有格を含む動詞フレーズを用いると、主体(主語)によって対応させ ることが必要です。
　Do I have to loose my weight?
　私、体重を減らさなければなりませんか?
　Yes. You have to loose your weight.
　そうだよ。あなた、体重を減らさなければならないよ
　No. You don't have to loose your weight.
　そうじゃないよ。あなた、体重を減らす必要はないよ

call Lucy ルーシーに電話する
clean up one's room 部屋を片づける
dress up 着飾る
meet Bill ビルに会う
pay here ここで支払う
take a bus バスに乗る
take medicine 薬を飲む
wait for a while しばらく待つ

**********************************
オウム返し No. 100 「あなた、何をしなきゃならないの?」 「お皿洗いをしなきゃ」
[1] 
Q: Go to the movies? 
A: Yes. Go to the movies. 
 [2]
 Q: Can I go to the movies?
 A1: Yes, you can. you can go to the movies. 
A2: No, you can't. You have to do the dishes. 
 [3] 
Q: What do you have to do? 
A: I have to do the dishes. 

 [1] 
Q: 映画に行っていいの? 
A: そう、映画に行っていいのよ
 [2]
 Q: 私、映画に行っていいの? 
A1: はい、そうよ。あなた、映画に行ってもいいよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。あなた、皿を洗わなきゃ 
[3]
Q: あなた、何をしなきゃならないの?
A: 私、皿を洗わなきゃ

【情報ボックス】
TABLE NO.9は情緒動詞(助動詞) canを使ったファンクションフ レーズです。
canは、可能(～する可能性がある)、許可(～してよい)、推測(はずだ)、能力(～でき る)を表します。
中学で始めて習うとき、決まってcanを「できる」と教わります が、これはcanの一部の意味である「能力」を表しているにすぎません。 ここでは「～していいの?」と許可の意味の表現です。
いずれにしてもこれらのファンクションフレーズは原形動詞フレーズを導く ことに注目してください。
　Can I be here? 私、ここにいていいですか?
　Can I use your telephone? 私，あなたの電話を使っていいですか?
ただし、見知らぬ人や目上の人にはMay Iを使います。
　May I be here? 私、ここにいていいですか? 
　May I use your telephone? 私，あなたの電話を使っていいですか? 

call back later 後で電話し直す
ask a question 質問する
do anything for you あなたのために何かをする 　
Can I do anything for you? 何か御用はありませんか?
have your telephone nimbler 電話番号を承る，教えてもらう
help you あなたを手伝う
see a menu メニューを見せてもらう

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●主体(主語)を「こそあど」ことばを使って指し示す場合 
【オウム返し No.1】 「これは、何(の花)なの?」「バラだよ」 
【オウム返し No.2】 「これらは、何(の花)なの?」「ユリだよ」 
【オウム返し No.3】 「これ、味はどうなの?」「とてもおいしいよ 
【オウム返し No.4】 「これら(のケーキ)、味はどうなの?」「とてもおいしいよ」 
【オウム返し No.5】 「このケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ 
【オウム返し No.6】 「これらのケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ」
【オウム返し No.7】 「おいくらなの?」「5ドルです」 
【オウム返し No.8】 「あの人、誰なの?」「私の友達のルーシーよ」
 【オウム返し No.9】 「今、何時なの?」「今、10時よ」
 【オウム返し No.10】 「今日は、何曜日なの?」「今日は、火曜日よ」
 【オウム返し No.11】 「今日(の日付)は、何月何日なの?」「5月2日よ」 
【オウム返し No.12】 「天候はどうなの?」「雨降りよ」 
【オウム返し No.13】 「天候はどうなの?」「雨降り(の日)よ」 
●主体(主語)を「私の」「あなたの」など所有関係を表す表現 
【オウム返し No.14】 「あなたのお名前は、何ですか?」「メアリーよ」 
【オウム返し No.15】 「これ、誰のバッグなの?」「ルーシーのバッグよ」 
【オウム返し No.16】 「これ、誰のメガネなの?」「父のメガネよ」
 【オウム返し No.17】 「このバッグ、誰の物なの?」「母の物よ」
 【オウム返し No.18】 「どちらが、あなたの奥さんですか?」 「こちらが、私の妻、花子です」 
【オウム返し No.19】 「この少年たちは、誰なの?」「私の友達のトムとビルよ」 　　
 【オウム返し No.20】 「あなたの趣味は何ですか?」「音楽を演奏することです」 
●主体(主語)を「私は」=I、「あなたは」=Youなど主格を使って表現する場合
 【オウム返し No.21】 「ご機嫌いかが?」「元気よ」 
【オウム返し No.22】 「あなたの奥さん、ご機嫌いかがですか?」「元気ですよ」
 【オウム返し No.23】 「あなた、どんな状態なの?」「暇よ」
 【オウム返し No.24】 「あなた、何才なの?」「23才よ」
 【オウム返し No.25】 「あなたのご職業は何ですか?」「警察官だよ」
 【オウム返し No.26】 「スミスさんて、どのような人なの?」「とても可愛いよ」
 【オウム返し No.27】 「グリーンさんて、どのような人なの?」「かっこいい人よ」
 【オウム返し No.28】 「あなたの奥さん、どのような人なの?」「歌が下手よ
 ●比較級・最上級の表現 
【オウム返し No.29】 「どちらのケーキが、おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.30】 「どのケーキが、一番おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.31】 「どちらが、年上なの?」「ビルだよ」
 【オウム返し No.32】 「誰が、一番若いの?」「ルーシーだよ」 
●「～は、ある・いる文」とは
 【オウム返し No.33】 「私の携帯電話、どこにあるの?」「机の下にあるよ」 
【オウム返し No.34】 「ママって、どこにいるの?」「寝室にいるよ」
 【オウム返し No.35】 「あなた、(今)どこにいる?」「レストランにいるよ」
 【オウム返し No.36】 「バス停はどこにありますか?」「あそこにありますよ」 
【オウム返し No.37】 「この辺りにレストランはいくつありますか?「５つありますよ」 
【オウム返し No.38】 「冷蔵庫に、どれだけの肉があるの?」「まったくないよ」
【オウム返し No.39】 「このコーヒー、どこ産ですか?」「イエメン産よ」 
【オウム返し No.40】 「どこから来られましたか?」「オーストラリアから来ました」 
【オウム返し No.41】 「このプレゼント、誰にあげるの?」「ルーシーにあげるよ」 
【オウム返し No.42】 「あなたのコンピュータの具合はどうなの?」「順調だよ」
 【オウム返し No.43】 「どうしてダイエットしてるの?」「スリムになるためよ」
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
 【オウム返し No.44】 「天気はどうなの?」「雪が降ってるよ」
 【オウム返し No.45】 「あなた、どうしてるの?」「元気にやってないよ」 　　
 【オウム返し No.46】 「あなた、どこに行こうとしてるの?」 「コンビニに行くところよ」
 【オウム返し No.47】 「あなた、何を作ってるの?」「天ぷらを作ってるよ」
 【オウム返し No.48】 「あなた、何をしてるの?」「洗濯してるのよ」
 【オウム返し No.49】 「赤いドレスを着てるのは誰なの?」「ルーシーだよ」
 【オウム返し No.50】 「ビルは、どこに座ってるの?」「床に座ってるよ」
 【オウム返し No.51】 「あなた、今夜何をするの?」「コンサートに行くよ」
 【オウム返し No.52】 「誰のコンピュータが、壊されてるの?」 「あなたのコンピュータよ」
 【オウム返し No.53】 「これ、原料は何ですか?」「小麦で作られてるよ」
 【オウム返し No.54】 「これ、材質は何ですか?」「カーボン製よ」
 【オウム返し No.55】 「あなたは、誰に愛されてるの?」「彼女の友達に愛されてるよ」
 Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
 ●「～は、ドウする文」とは 
【オウム返し No.56】 「このケーキの味はどうなの?」「おいしい味がするよ」
 【オウム返し No.57】 「私、どのように見える?」「とても可愛く見えるよ」 
【オウム返し No.58】 「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」 
【オウム返し No.59】 「あなた、何が好きなの?」「すき焼きが好きよ」 
【オウム返し No.60】「ルーシーって、どんな動物が好きなの?」「猫が好きよ」
【オウム返し No.61】 「あなた、何がほしいの?」「ジュースがほしいよ」 
【オウム返し No.62】 「あなた、何がほしいですか?」「コーヒーがほしいです」
 【オウム返し No.63】 「あなた、誰が好きなの?」「あなたの友達のビルが好きよ」 
【オウム返し No.64】 「どうして旅行をするのが好きなの?」 「たくさんの人や場所が私を待ってるからよ」 
【オウム返し No.65】 「どんな種類のジュースがありますか?」 「オレンジジュースとリンゴジュースとグレープジュースがあります」 
【オウム返し No.66】 「あなた、どうしたの?」「頭が痛いのよ」
 【オウム返し No.67】 「あなたは、どこに住んでるの?」 「ここから遠いところに住んでるよ」 
【オウム返し No.68】 「あなたは、毎晩何をするの?」「毎晩、読書をするよ」
 【オウム返し No.69】 「あなたのご主人、ご職業は何ですか?」「トラックを運転してるよ」
 【オウム返し No.70】 「あなたのご職業は何ですか?」「石油会社に勤めてるよ」 
 Chapter 2 「過去のこと」を表現する
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」 
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2) 
　過去進行形と過去受身形
 【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」
 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」 
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」
 Section 2　「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」 
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
 【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」
 【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日，どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 
【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ」 
Chapter 3 「未来のこと」を表現する 
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.82】「あなた、いつ戻って来るつもりなの?」 「7時頃に戻って来るつもりよ」 
【オウム返し No.83】「あなた、将来何になるつもりなの?」 「警察官になるつもりだよ」
 Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.84】「あなた、何を飲みますか?」「何か熱い物を飲みます」 
【オウム返し No.85】「あなた、どこに行くつもりなの?」「銀行に行くつもりよ」
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 Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　
現在完了形、その３つの用法
 【オウム返し No.87】 「あなた、ずっとどうしていたの?」「ずっと元気にしていたよ」 
【オウム返し No.88】 「例のコンピュータ、どのくらい長く故障してるの?」 「故障して1週間になるよ」 　
 【オウム返し No.89】「ルーシーは、どのくらい長く日本にいるの?」 「生まれてからずっと日本にいるよ」 
【オウム返し No.90】「あなたは、何回京都に行ったことがあるの?」 「何度も京都に行ったことがあるよ」
 【オウム返し No.91】「ビルは、天ぷらを食べたことがあるの?」 「天ぷらを食べたことがないよ」 
【オウム返し No.92】「パパは、もう仕事に行ったの?」「もう会社に行ったよ」 
【オウム返し No.93】「あなたは、何をしたところなの?」 「ちょうど犬を散歩させたところだよ」
 Chapter 5 「展開型」を表現する Section 1　
be動詞でこれだけ表現できる 
【オウム返し No.94】「あなた、何を買う予定なの?」「ドレスを買う予定よ」 
【オウム返し No.95】「あなたたち、明日何をする予定なの?」 「食事に出かける予定だよ」 
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.96】「あなた、将来何になりたいの?」「英語の先生になりたいです」 
【オウム返し No.97】「あなたは、何を飲みたいの?」「紅茶を飲みたいです」 
【オウム返し No.98】「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」 「沖縄に行きたがっているよ」 
【オウム返し No.99】「私、何をしなければならないの?」 「あなたは、お皿洗いをしなきゃ」
 【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」 「お皿洗いをしなきゃ」

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#ツイッターで自然と身につく英語発想
「スマホを使ってグループビデオ電話英会話勉強術」
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音声とともに、QuestionとAnswerにトライしてください。
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オウム返し100連発に挑戦してください。
あなたもバイエル程度の英会話学習から始めませんか。
オウム返し100連発に挑戦してください。
一人でもQの音声が流れたらとっさにAを答えることができるようになってください。
音声を流さないで，お二人で役割を変えて応答するのも効果的です。
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#ツイッターで自然と身につく英語発想(97) 〜(98)
☆☆☆☆音声はツイッターでお聞きください。☆☆☆☆
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Chapter 5 「展開型」を表現する
want、hope、wish、haveは「ほしい」「希望する」「願う」「持つ」な ど一般動詞として用いられますが、これらの動詞が前置詞toと結びついて、 「～したい」「きっと～したい」「できたら～したい」「～しなければなら ない」といった意味のフレーズになることがあります。オウム返し No.

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オウム返し No. 97 「あなた、何を飲みたいの?」 「紅茶を飲みたいです」
[1]
Q: Drink some juice?
A: Yes. Drink some juice.
 [2]
Q: Do you want to drink some juice?
A1: Yes, I do. I want to drink some juice.
 A2: No, I don't. I don't want to drink any juice.
 [3]
Q: What do you want to drink?
A: I want to drink some tea. 

 [1]
Q: ジュースを飲みたいの?
A: そう、ジュースを飲みたいよ
[2]
Q: あなた、ジュースを飲みたいの?
A1: はい、そうよ。私、ジュースを飲みたいよ
A2: いいえ、そうじゃないよ。私、ジュースは飲みたくないよ
[3]
Q: あなた、何を飲みたいの?
A: 私、紅茶を飲みたいです

【情報ボックス】
What do you want to ̃?は直接的な表現です。大人の表現はwould like to を使うことが多いですが、答え方はYes, I would.ではなく、以下のようにな ることに注意してください。
　Would you like to drink some juice?
　あなたは、ジュースが飲みたいですか?
　Yes, I'd like to. はい、飲みたいです
　What would you like to drink?
　あなたは何を飲みたいですか?
　I'd like to drink some juice.
　ジュースが飲みたいです

buy a pair of ski boots スキーの靴を一組買う
buy the latest TV game 一番最近のテレビゲームを買う
eat sukiyaki すき焼きを食べる
read comic books 漫画の本を読む
get a working knowledge of English 役に立つ英語を覚える
drink some water 水を飲む
write a letter  in Englsih 英語で手紙を書く

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オウム返し No. 98 「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」 「沖縄に行きたがってるよ」
[1] 
Q: Go to Osaka? 
A: Yes. Go to Osaka. 
 [2] 
Q: Does Lucy want to go to Osaka? 
A1: Yes, she does. She wants to go to Osaka. 
A2: No, she doesn't. She doesn't want to go to Osaka. 
 [3] 
Q: Where does Lucy want to go? 
A: She wants to go to Okinawa.

[1] 
Q: 大阪に行きたがってるの? 
A: そう、大阪に行きたがってるよ 
[2] 
Q: ルーシーは、大阪に行きたがってるの? 
A1: はい、そうよ。彼女、大阪に行きたがってるよ 
A2: いいえ、そうじゃないよ。彼女、大阪に行きたがってないよ 
[3] 
Q: ルーシーは、どこに行きたがってるの?
A: 彼女、どこに行きたいの?

【情報ボックス】
Where do you want to go?
 どこに行きたいの?
When do you want to go? 
 いつ行きたいの?
How do you want to go? 
 どのようして行きたいの?
How long do you want to go? 
 どのくらい長く行きたいの?
Why do you want to go? 
 どうして行きたいの?
Who do you want to go with? 
 誰と一緒に行きたいの?

go to the park 銀行に行く
go to the museum 博物館に行く
go to the shoppimg store 店に行く
go to Canada カナダに行く
go to Hokkaido　北海道に行く

英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。
現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。
本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●主体(主語)を「こそあど」ことばを使って指し示す場合 
【オウム返し No.1】 「これは、何(の花)なの?」「バラだよ」 
【オウム返し No.2】 「これらは、何(の花)なの?」「ユリだよ」 
【オウム返し No.3】 「これ、味はどうなの?」「とてもおいしいよ 
【オウム返し No.4】 「これら(のケーキ)、味はどうなの?」「とてもおいしいよ」 
【オウム返し No.5】 「このケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ 
【オウム返し No.6】 「これらのケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ」
【オウム返し No.7】 「おいくらなの?」「5ドルです」 
【オウム返し No.8】 「あの人、誰なの?」「私の友達のルーシーよ」
 【オウム返し No.9】 「今、何時なの?」「今、10時よ」
 【オウム返し No.10】 「今日は、何曜日なの?」「今日は、火曜日よ」
 【オウム返し No.11】 「今日(の日付)は、何月何日なの?」「5月2日よ」 
【オウム返し No.12】 「天候はどうなの?」「雨降りよ」 
【オウム返し No.13】 「天候はどうなの?」「雨降り(の日)よ」 
●主体(主語)を「私の」「あなたの」など所有関係を表す表現 
【オウム返し No.14】 「あなたのお名前は、何ですか?」「メアリーよ」 
【オウム返し No.15】 「これ、誰のバッグなの?」「ルーシーのバッグよ」 
【オウム返し No.16】 「これ、誰のメガネなの?」「父のメガネよ」
 【オウム返し No.17】 「このバッグ、誰の物なの?」「母の物よ」
 【オウム返し No.18】 「どちらが、あなたの奥さんですか?」 「こちらが、私の妻、花子です」 
【オウム返し No.19】 「この少年たちは、誰なの?」「私の友達のトムとビルよ」 　　
 【オウム返し No.20】 「あなたの趣味は何ですか?」「音楽を演奏することです」 
●主体(主語)を「私は」=I、「あなたは」=Youなど主格を使って表現する場合
 【オウム返し No.21】 「ご機嫌いかが?」「元気よ」 
【オウム返し No.22】 「あなたの奥さん、ご機嫌いかがですか?」「元気ですよ」
 【オウム返し No.23】 「あなた、どんな状態なの?」「暇よ」
 【オウム返し No.24】 「あなた、何才なの?」「23才よ」
 【オウム返し No.25】 「あなたのご職業は何ですか?」「警察官だよ」
 【オウム返し No.26】 「スミスさんて、どのような人なの?」「とても可愛いよ」
 【オウム返し No.27】 「グリーンさんて、どのような人なの?」「かっこいい人よ」
 【オウム返し No.28】 「あなたの奥さん、どのような人なの?」「歌が下手よ
 ●比較級・最上級の表現 
【オウム返し No.29】 「どちらのケーキが、おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.30】 「どのケーキが、一番おいしいの?」「こちらだよ」 
【オウム返し No.31】 「どちらが、年上なの?」「ビルだよ」
 【オウム返し No.32】 「誰が、一番若いの?」「ルーシーだよ」 
●「～は、ある・いる文」とは
 【オウム返し No.33】 「私の携帯電話、どこにあるの?」「机の下にあるよ」 
【オウム返し No.34】 「ママって、どこにいるの?」「寝室にいるよ」
 【オウム返し No.35】 「あなた、(今)どこにいる?」「レストランにいるよ」
 【オウム返し No.36】 「バス停はどこにありますか?」「あそこにありますよ」 
【オウム返し No.37】 「この辺りにレストランはいくつありますか?「５つありますよ」 
【オウム返し No.38】 「冷蔵庫に、どれだけの肉があるの?」「まったくないよ」
【オウム返し No.39】 「このコーヒー、どこ産ですか?」「イエメン産よ」 
【オウム返し No.40】 「どこから来られましたか?」「オーストラリアから来ました」 
【オウム返し No.41】 「このプレゼント、誰にあげるの?」「ルーシーにあげるよ」 
【オウム返し No.42】 「あなたのコンピュータの具合はどうなの?」「順調だよ」
 【オウム返し No.43】 「どうしてダイエットしてるの?」「スリムになるためよ」
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
 【オウム返し No.44】 「天気はどうなの?」「雪が降ってるよ」
 【オウム返し No.45】 「あなた、どうしてるの?」「元気にやってないよ」 　　
 【オウム返し No.46】 「あなた、どこに行こうとしてるの?」 「コンビニに行くところよ」
 【オウム返し No.47】 「あなた、何を作ってるの?」「天ぷらを作ってるよ」
 【オウム返し No.48】 「あなた、何をしてるの?」「洗濯してるのよ」
 【オウム返し No.49】 「赤いドレスを着てるのは誰なの?」「ルーシーだよ」
 【オウム返し No.50】 「ビルは、どこに座ってるの?」「床に座ってるよ」
 【オウム返し No.51】 「あなた、今夜何をするの?」「コンサートに行くよ」
 【オウム返し No.52】 「誰のコンピュータが、壊されてるの?」 「あなたのコンピュータよ」
 【オウム返し No.53】 「これ、原料は何ですか?」「小麦で作られてるよ」
 【オウム返し No.54】 「これ、材質は何ですか?」「カーボン製よ」
 【オウム返し No.55】 「あなたは、誰に愛されてるの?」「彼女の友達に愛されてるよ」
 Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
 ●「～は、ドウする文」とは 
【オウム返し No.56】 「このケーキの味はどうなの?」「おいしい味がするよ」
 【オウム返し No.57】 「私、どのように見える?」「とても可愛く見えるよ」 
【オウム返し No.58】 「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」 
【オウム返し No.59】 「あなた、何が好きなの?」「すき焼きが好きよ」 
【オウム返し No.60】「ルーシーって、どんな動物が好きなの?」「猫が好きよ」
【オウム返し No.61】 「あなた、何がほしいの?」「ジュースがほしいよ」 
【オウム返し No.62】 「あなた、何がほしいですか?」「コーヒーがほしいです」
 【オウム返し No.63】 「あなた、誰が好きなの?」「あなたの友達のビルが好きよ」 
【オウム返し No.64】 「どうして旅行をするのが好きなの?」 「たくさんの人や場所が私を待ってるからよ」 
【オウム返し No.65】 「どんな種類のジュースがありますか?」 「オレンジジュースとリンゴジュースとグレープジュースがあります」 
【オウム返し No.66】 「あなた、どうしたの?」「頭が痛いのよ」
 【オウム返し No.67】 「あなたは、どこに住んでるの?」 「ここから遠いところに住んでるよ」 
【オウム返し No.68】 「あなたは、毎晩何をするの?」「毎晩、読書をするよ」
 【オウム返し No.69】 「あなたのご主人、ご職業は何ですか?」「トラックを運転してるよ」
 【オウム返し No.70】 「あなたのご職業は何ですか?」「石油会社に勤めてるよ」 
 Chapter 2 「過去のこと」を表現する
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」 
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2) 
　過去進行形と過去受身形
 【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」
 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」 
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」
 Section 2　「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」 
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
 【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」
 【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日，どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 
【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ」 
Chapter 3 「未来のこと」を表現する 
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.82】「あなた、いつ戻って来るつもりなの?」 「7時頃に戻って来るつもりよ」 
【オウム返し No.83】「あなた、将来何になるつもりなの?」 「警察官になるつもりだよ」
 Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.84】「あなた、何を飲みますか?」「何か熱い物を飲みます」 
【オウム返し No.85】「あなた、どこに行くつもりなの?」「銀行に行くつもりよ」
 【オウム返し No.86】「あなた明日、何をするつもりなの?」 「明日、パンケーキを作るつもりよ」
 Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　
現在完了形、その３つの用法
 【オウム返し No.87】 「あなた、ずっとどうしていたの?」「ずっと元気にしていたよ」 
【オウム返し No.88】 「例のコンピュータ、どのくらい長く故障してるの?」 「故障して1週間になるよ」 　
 【オウム返し No.89】「ルーシーは、どのくらい長く日本にいるの?」 「生まれてからずっと日本にいるよ」 
【オウム返し No.90】「あなたは、何回京都に行ったことがあるの?」 「何度も京都に行ったことがあるよ」
 【オウム返し No.91】「ビルは、天ぷらを食べたことがあるの?」 「天ぷらを食べたことがないよ」 
【オウム返し No.92】「パパは、もう仕事に行ったの?」「もう会社に行ったよ」 
【オウム返し No.93】「あなたは、何をしたところなの?」 「ちょうど犬を散歩させたところだよ」
 Chapter 5 「展開型」を表現する Section 1　
be動詞でこれだけ表現できる 
【オウム返し No.94】「あなた、何を買う予定なの?」「ドレスを買う予定よ」 
【オウム返し No.95】「あなたたち、明日何をする予定なの?」 「食事に出かける予定だよ」 
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる
 【オウム返し No.96】「あなた、将来何になりたいの?」「英語の先生になりたいです」 
【オウム返し No.97】「あなたは、何を飲みたいの?」「紅茶を飲みたいです」 
【オウム返し No.98】「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」 「沖縄に行きたがっているよ」 
【オウム返し No.99】「私、何をしなければならないの?」 「あなたは、お皿洗いをしなきゃ」
 【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」 「お皿洗いをしなきゃ」

【参考　英会話の九九テーブル(英語の基本４つの基本時制】

【参考　動画】

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