(英語)「語彙力の増強」について その13

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現在完全に復旧していることをお知らせします。
多くの方にご迷惑をおかけしましたことを深くお詫びします。

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言葉というものは，オウム返しで身につけていくのが当たり前なのに，それもさせない。それは、まるでセリフ覚えでしかありません。
英語も日本語もセリフ覚えではいくら子供の頭でも「パンク」してしまうのは当たり前です。

私たちも幼い頃から、親や身の回りの人からオウム返しで日本語を身につけてきました。
「寒いの ?」と聞かれるから、「寒いよ」と答えることができるようになったのではありませんか。
それは英語世界でもまったく同じことです。

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またはAudio CD1枚とPDF版所収のCD-ROM1枚を郵送します。
増補改訂版A5判 294ページ(二色刷)　※原版は254ページのものでした。

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☆今回の増補改訂で、以下のようなトレーニングを所収しています。
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またこの教材は，「コミニカ中学英語基礎編」を購入された方へ無料進呈をしています。 (一部の教材を除く )
詳しくは，

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「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級，18級は除いています。

　　　「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

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[今日の学習]

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。

彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。

彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。

*動詞を変化させて、名詞や形容詞として使うこと。

これはsleepをsleepyとして形容詞にしたり，sleepingと進行形にしたりするのはこの造語法です。

英語で何かを表現したいときに、日本語の意味に当たる英語の動詞が何かと考えるよりも、「よく働く動詞」16の内の何を使うかと考える方が、はるかに効率がいい。つまり間口をせばめて攻略するのが英語という外国語を修得する大きなポイントの一つだと言える。場面に応じた自由な英会話をする場合には、「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲を徹底的に学ぶ必要があるのだ。

[haveの動詞フレーズ]

haveの動詞フレーズのパターンは以下の通りです。当教材ではこのhaveの動詞フレーズだけで，合計211の文例が所収されています。

サンプルを一部公開しています。
ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【haveの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

【解説】

haveの動詞フレーズがV→O←C感覚となる場合

日本人が最も苦手な英文の文型は、VOC、つまり動詞+目的語+目的格補語となるものです。
haveにおいては、「ある物や人をユウする」が、それが「ドンナだ」と4つのタイプの補語が説明する仕組みとなっています。

haveの動詞フレーズにおけるVOC感覚となるものは以下の4つのタイプです。
それぞれのタイプにおける目的格補語に注目してください。
目的格補語が，形容詞、原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ、ed形動詞フレーズと基本的なパターンとなっていることがわかります。

つまり私が指摘したいのは２つです。
ひとつは、中学英語の中1、中2配当で学習することがその基礎となっていること。
そしてこれがとても重要な視点であり，この視点がないから日本人は英語の仕組みが理解できなく，英語オンチとなっていることです。
ここでどうしてコミニカ英作法がファンクションフレーズと補語フレーズを別個のものとしてとらえようとしているかを理解していただけると思います。

　(1) have+名詞+形容詞　(6)

　　　Everything (is) ready.　※補語が形容詞
　　　すべてのものが準備されている
　　　　　↓
　　　We have everything ready.
　　　私たちはすべてのものを準備しています

[コミニカ英作法]
　 (1) すべてのものが用意されている
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① すべてのものが　～ある　→ Everything is
　　　② 準備されて　　　　　　　→ ready
　　　(完成文) 　→ Everything is ready.

　 (2) 私たちはすべてのものを準備しています
　　　　<～は　ユウする文>
　　　① 私たちは　～ユウする　　→ We have
　　　② すべてのものを準備して　→ everything ready
　　　(完成文) 　→ We have everything ready.

　(2) have+名詞+原形動詞フレーズ　(17)

　　　My sons (are going to) help us.※補語が原形動詞フレーズ/be going to ~の文
　　　私の息子たちが私たちを手伝う
　　　　　↓
　　　We have my sons help us.
　　　私たちは息子に私たちを手伝ってもらいます

　(3) have+名詞+～ing形動詞フレーズ

　　　I have my daughter living next door.※補語がing形動詞フレーズ/進行形
　　　私は娘に隣に住んでもらっています
　　　　　↓
　　　My daughter (is) living next door.
　　　私の娘が隣に住んでいる

[コミニカ英作法]
　 (1) 私の娘が隣に住んでいる
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 私の娘が　～いる　→ My daughter is
　　　② 隣に住んで　　　　→ living next door
　　　(完成文) 　→ My daughter is living next door.

　 (2) 私は娘に隣に住んでもらっています
　　　　<～は　ユウする文>
　　　① 私は　～ユウする　→ I have
　　　② 隣に住んいる娘を　→ my daughter living next door
　　　(完成文) 　→ I have my daughter living next door.

　(4) have+名詞+～ed形動詞フレーズ

　　　My pocket (was) picked in the bus.※補語がed形動詞フレーズ　受身形
　　　私のポケットのものがバスの中で盗まれた
　　　　　↓
　　　I had my pocket picked in the bus.
　　　私はバスの中でポケットの物をすられた

　　　　●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」より

(2)と(4)についての[コミニカ英作法]は省略しています。

興味のある方は訪れてください。

　ブログ　「16の動詞でこれだけ話せる」

　　　　　　　　　　　　

●３ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能 　英会話とは英作の連続だ! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
●「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版　Audio CD1枚付1,300円(税込)
●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)
●「自由に英語が話せるためのたったこれだけ英文法」 PDF版800円(税込)
●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
　　同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語)「語彙力の増強」について その12

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最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級，18級は除いています。

　　　「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

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[今日の学習]

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。

彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。

彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。

*動詞を変化させて、名詞や形容詞として使うこと。

これはsleepをsleepyとして形容詞にしたり，sleepingと進行形にしたりするのはこの造語法です。
そして今回とりあげたのは，have a+行為の名詞です。

英語で何かを表現したいときに、日本語の意味に当たる英語の動詞が何かと考えるよりも、「よく働く動詞」16の内の何を使うかと考える方が、はるかに効率がいい。つまり間口をせばめて攻略するのが英語という外国語を修得する大きなポイントの一つだと言える。場面に応じた自由な英会話をする場合には、「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲を徹底的に学ぶ必要があるのだ。

●have+a+行為の名詞の形に込められた英語の設計図

haveがある一定の行為を表す名詞を目的語にとる場合がある。これも動詞一つ一つの変化を気にせずに表現できる、「表現を軽くする」ものだ。しかもこのような表現は進行形にもなる。

　　She is having a walk.
　　彼女は散歩をしています

以上のような表現はとても英語らしいリズムを持った表現だと言えるし、しかも副詞ではなく形容詞で表現できる。いずれも「彼女は長時間散歩した」ということだ。

　　(1) She walked long. このlongは副詞
　　(2) She had a long walk. このlongは形容詞

(一定の行為を持つ)
　　have a walk　　散歩する　　　　have a look　　見る
　　have a dream　　夢を見る　　　have a rest　　休憩する
　　have a bath　　風呂に入る　　　have a fight　　喧嘩する
　　have a chat　　おしゃべりをする　have a cold　　風邪をひいている
　　have a dance　　踊る　　　　　have a date　　デートする　　
　　have a sleep　　眠る　　　　　have a debate　　ディベートする
　　have a drink　　飲む　　　　　have a fall　　転ぶ
　　have a cry　　泣く　　　　　　have a shave　　ひげを剃る

【一般動詞フレーズ５段活用】 have a walk　「散歩する」
=============================
(1) have(s) a walk　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) had a walk　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) have a walk　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a walk　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) had a walk　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

(一定の行為にとりかかる)
　　take a bath　　入浴する　　　　take a break　　ひと休みする
　　take a rest　　休憩する　　　　take a shower　　シャワーを浴びる
　　take a breath　　呼吸をする　　take a look　　ちょっと見る
　　take a seat　　席に着く　　　　take a picture　　写真を撮る
　　take a copy　　コピーをとる　　take a curve　　カーブを曲がる
　　take a drive　　ドライブする　　take a guess　　推測する
　　take a nap　　うたたねする　　　take a picnic　　ピクニックする
　　take a ride　　(乗り物等に)乗る　take a step　　処置をとる
　　take a test　　試験を受ける　　　take a walk　　散歩する

【一般動詞フレーズ５段活用】 take a rest　「休憩する」
=============================
(1) take(s) a rest　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) took a rest　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) take a rest　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) taking a rest　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) taken a rest　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

　　　　●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」より

日本の英語教育では以上にあげた動詞の変化ばかりを覚えさせています。
でも単にhaveとtakeの動詞変化だけでこれだけの表現ができるということです。

英語ほど簡単な言葉はありません。

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●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
　　同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)

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(英語)「語彙力の増強」について その11

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「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.12」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.44」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.45」
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☆今回の増補改訂で、以下のようなトレーニングを所収しています。
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問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

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[今日の学習]

今回も一般動詞系列の動詞フレーズの展開について述べます。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞・一般動詞共通　現在完了形


前回，完了形では，be動詞系列はすべてbeenを含むフレーズであることについて述べました。

【be動詞フレーズ５段活用】 be playing tennis　「テニスをしている」
=============================
(1) (am, are, is) playing tennis　　現在進行形　
(2) (was, were) playing tennis　　過去進行形　
(3) be playing tennis 　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being playing tennis 　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been playing tennis 　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

言うまでもなく，補語が形容詞、名詞，方位副詞，前置詞+名詞，そして補語がing形動詞フレーズのもの(進行形)、ed形動詞フレーズ(受身形)のものもすべてbeenをつけることによって動詞haveと結びつき，完了形での表現となります。

そして一般動詞系列の動詞フレーズが動詞haveの目的語となる場合についてですが、今回は皆さんが今まで耳にしたことがないと思われることについて述べましょう。

英語において、「過去形と現在完了形での動詞フレーズはほとんどが重なる」。ということです。
日本の英語教育は例外ばかりを取り出し，それを試験に出題し，「間違った」「間違った」と喜ぶ教育です。

例えば，三単現のsの問題も、主語が三人称，単数、そして時制が現在形、加えて肯定形に限ってのことです。
いわば例外の問題と言えます。

ファンクションメソッドでは簡単なことで，「be動詞系列の表現で主語がisと結びつくものが一般動詞系列の表現ではその動詞にs,esがつく」、ただそれだけの説明です。

　　Tom is → Tom plays tennis.
　　My father is　→　My father plays tennis.

これを逆に言えば，現在形でもそれ以外の主語のものや、否定形，疑問形となると(3)の原形動詞フレーズとなり、(1)と同じ形をしています。

次に過去形ですが，これも肯定形だけの問題です。否定形，疑問形はすべて(3)の原形動詞フレーズとなります。

さてここからが今回の話題です。
つまり「過去形の動詞フレーズとed形動詞フレーズのほとんどは重なる」ということです。

この原則が当てはまるのが、動詞変化で規則変化をする動詞です。
指摘するまでもありませんが，ほとんどの動詞が規則変化をします。

と言うことは，これらは過去形とed形動詞フレーズ(教育文法では過去分詞)がまったく同じだということです。

【一般動詞フレーズ５段活用】 play tennis　「テニスをする」
=============================
(1) play(s) tennis　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) played tennis　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) play tennis　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) playing tennis　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) played tennis　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

　　We played tennis.
　　私たちは，(その時)テニスをしました
　　We've just played tennis.
　　私たちは，(ちょうど)テニスをしたところです

次は不規則変化と言われるもので，様々なパターンがありますが，

【一般動詞フレーズ５段活用】 break the window　「窓を壊す」
=============================
(1) break(s) the window　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) broke the window　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) break the window　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) breaking the window　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) broken the window　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

　　We broke the window.
　　私たちは，(その時)窓を壊しました
　　We've just broken the window.
　　私たちは，(ちょうど)窓を壊したところです，壊しちゃった

さらにすべての動詞変化が同じ場合もあります。

【一般動詞フレーズ５段活用】put away the toys　「おもちゃを片付ける」
=============================
(1) put(s) away the toys　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) put away the toys　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) put away the toys　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) putting away the toys　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) put away the toys　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

　　We put away the toys.
　　私たちは，(その時)おもちゃを片付けました
　　We've just put away the toys.
　　私たちは，(ちょうど)おもちゃを片付けたところです

つまり私が言いたいのは，文法ではなく，言葉としての英語です。
過去形というのは，「過去の１時点の事実」を表し，現在完了形というのは「過去を背負った現在の付帯状況」だということです。

　　Killed → She was killed
　　Been killed. → She has been killed.

　　Stolen. → My watch was stolen.
　　Been stolen. → My watch has been stolen.

少し古い話で恐縮ですが，テレビで日米の同時中継があり，その時流れたケネディ大統領暗殺の瞬間の音声と映像でした。
この時アナウンサーが絶叫していたのは，次の言葉でした。

　President Kennedy's been shot.

彼はBeen shot!、Been shot!と叫び続けていました。
この時からです。Been shot.は切り離されているんだなと思いついたのは。

日本語の訳ではなく，ことばとしての英語の意味をとらえることが大切です。
日本の英語教育では現在完了形の説明は，「have[has]+過去分詞です。これで英語が話せますか。さらに言葉として頭に定着・蓄積していきますか。

　　She has been killed.
　　My watch has been stolen.

　　We've just broken the window.
　　We've just played tennis.
　　We've just put away the toys.

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(英語)「語彙力の増強」について その10

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最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級，18級は除いています。

　　　「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

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[今日の学習]

今回も一般動詞系列の動詞フレーズの展開について述べます。
ただし、今回はbe動詞系列の動詞フレーズを目的語にとっているものをとりあげました。

共通するのは、「現在においてユウする。持っている」のだが、それは過去の状態であるものです。これはすべてbeenを使うことになります。

　　She has been pretty.
　　彼女はユウする　可愛かったことを
　　彼女はずっと可愛いい

このようにとらえると現在完了進行形や現在完了受身形の表現も簡単にできます。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞・一般動詞共通　現在完了形


beの動詞フレーズのパターン

(1) be動詞+形容詞
　　She has been pretty.
　　彼女はずっと可愛いい
※since birth　「生まれたときから」などをつけてください。

【be動詞フレーズ５段活用】 be pretty　「可愛い」
=============================
(1) (am, are, is) pretty　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) pretty　　過去形動詞フレーズ　
(3) be pretty　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

　　She has been pretty.
　　彼女はずっと可愛いい
　　She hasn't been pretty.
　　彼女はずっと可愛くない
　　Was she been pretty?
　　彼女はずっと可愛いいの?
　　Yes, she has. / No,, she hasn't.
　　Hasn't she been pretty?
　　彼女はずっと可愛くないの?
　　Yes, she has. / No, she hasn't.

　　She has been pretty.　　　→ (Oh,) has she?
　　彼女はずっと可愛いよ　　　　(あぁ)そうだったの?
　　She hasn't pretty.　　→ (Oh,) hasn't she?
　　彼女はずっと可愛くないよ　　(あぁ)そうだったの?

　　She has been pretty, hasn't she?
　　彼女はずっと可愛いいのでしょう?
　　She hasn't pretty, has she?
　　彼女はずっと可愛くないのでしょう?

(2) be動詞+名詞
　　She has been a pretty girl.
　　彼女はずっと可愛い女の子です

(3) be動詞+方位副詞
　　She has been down.
　　彼女はずっと滅入っています

(4) be動詞+前置詞+名詞
　　She has been in trouble.
　　彼女はずっと困っています

★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの

(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
　　She has been having a date with him.
　　彼女はずっと彼とデートをし続けています

【be動詞フレーズ５段活用】 be having a date with him　「彼とデートをしている」
=============================
(1) (am, are, is) having a date with him　　現在進行形　
(2) (was, were) having a date with him　　過去進行形　
(3) be having a date with him　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being having a date with him　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been having a date with him　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
　　She has ever been bitten by a dog.
　　彼女は、今まで犬に噛まれまたことがあります

【be動詞フレーズ５段活用】 be bitten by a dog　「犬に噛まれる」
=============================
(1) (am, are, is) bitten by a dog　　現在進行形　
(2) (was, were) bitten by a dog　　過去進行形　
(3) be bitten by a dog　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bitten by a dog　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bitten by a dog　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================　

★以下は、形容詞のようなはたらきをするもの
　　be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語)

(9) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)
　　She has been bored.
　　彼女はずっと退屈しています

【be動詞フレーズ５段活用】 be bored　「退屈している」
=============================
(1) (am, are, is) bored　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) bored　　過去形動詞フレーズ
(3) be bored　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bored　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bored　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

もちろんhave[has]が一般動詞系列のものを目的語に撮る場合があるのはもちろんです。
これについては、いずれ述べます。

興味のある方は訪れてください。

　ブログ　「16の動詞でこれだけ話せる」

　　　　　　　　　　　　

●３ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能 　英会話とは英作の連続だ! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
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●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
　　同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語)「語彙力の増強」について その9

[お知らせ]

バイエル初心者用のはピアノの教則本。バイエルの基礎練習もしないで、「エリーゼのために」を弾こうとさせる。
言葉というものは，オウム返しで身につけていくのが当たり前なのに，それもさせない。それは、まるでセリフ覚えでしかありません。
英語も日本語もセリフ覚えではいくら子供の頭でも「パンク」してしまうのは当たり前です。

私たちも幼い頃から、親や身の回りの人からオウム返しで日本語を身につけてきました。
「寒いの ?」と聞かれるから、「寒いよ」と答えることができるようになったのではありませんか。
それは英語世界でもまったく同じことです。

音声(mp.3形式)、約60分のものもダウンロードしていただけます。
またはAudio CD1枚とPDF版所収のCD-ROM1枚を郵送します。
増補改訂版A5判 294ページ(二色刷)　※原版は254ページのものでした。

「英語脳構築トレーニングブック　sample もくじなど」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.12」
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またこの教材は，「コミニカ中学英語基礎編」を購入された方へ無料進呈をしています。 (一部の教材を除く )
詳しくは，

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この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

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[今日の学習]

今回も一般動詞系列の動詞フレーズの展開について述べます。

今回もhave toとhaveについて述べますが，その前に「我が国の英語教育の不思議」について述べます。
以下は進行形と受身形の文です。そして教育文法のように進行形は「be動詞+現在分詞」、受身形は「be動詞は+過去分詞」として、動詞部を下線をひいておきました。

　　　We are having breakfast.
　　　私たちは朝食を食べています

　　　Breakfast was had by us.
　　　朝食は私たちによって食べられました

さて、皆さんはこれら進行形や受身形で使われているbe動詞の意味を教えてもらったことがありますか。
私も遠い昔の話ですが，これを理解することができませんでした。
先生は，be動詞の意味を「です、いる・ある」と教えてきました。でも進行形や受身形になるとその意味を教えることはありませんでした。

とにかく、be動詞+現在分詞は「～している」と、be動詞+過去分詞は「～される、された」と訳しなさいと教えるばかりでした。

そして勉強を進めていく内に，「何かおかしい」と疑うようになりました。
「ネイティブは意味のないことを言葉にしているのか?」という疑問と，be injuredやbe marriedは「怪我をしている」「結婚している」との意味ですが，「これって、「～している」=進行形」ではなくなっているじゃないかといった疑問がわいてきました。そして、少なくとも英作がまったくできなくなったことを覚えています。

このことは、以下の現在完了形の文でもまったく同じです。教育文法では現在完了形をhave]has]+過去分詞と教えています。
そしてここでもまた不思議?が起こります。
このhaveやhasの意味は何なの?ということです。
先生は「～したところです」と訳しなさい、と言いますが，私には当時，意味がわからず，個人的な話ですが，大学入試も、そして塾で英語を教えるようになっても，あるいは予備校でもそのように教えてきました。

　　　We have had breakfast already.
　　　私たちはもう朝食を食べました

でも、それは英語発想とは無関係なものだったのです。
be動詞を「存在」を表すととらえたら、「～しながらの存在」「～される存在」ということになり、これが英語発想です。

一方haveは「付帯的な状況」を「ユウする」「持っている」などという意味であり，それは基本的に名詞が目的語になり，２つの動詞のフレーズが目的語になるというだけです。

以下のアドレスをクリックして【haveの動詞フレーズ】を使った文例をご覧ください。

ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【haveの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

-----------------

haveの動詞フレーズのパターン

　[基本形]として
　　have+名詞(目的語)
　　Can I have your address?
　　住所を教えてくださいますか?

　(動詞フレーズを目的語にとる場合)

　(1) have+to+原形動詞フレーズ　※have[has] to~の文
　　　We have to have breakfast.
　　　私たちはユウする　(これから)朝食を食べることを
　　　私たちは朝食を食べなければなりません

　(2) have+～ed形動詞フレーズ *完了形
　　　We have had breakfast already.
　　　私たちはユウする　(過去に)朝食を食べたことを
　　　私たちはもう朝食を食べました

ここで言葉として理解しなくてはならないのは、動詞haveとこれと結びつく動詞フレーズはto+原形動詞フレーズとed形動詞フレーズの２つだということです。

ing形動詞フレーズは伴わないことに注意してください。

ちなみに同じto+原形動詞フレーズを目的語にとるwantの動詞フレーズを見てください。

wantの動詞フレーズのパターン

　[基本形]として
　　have+名詞(目的語)
　　I want a bicycle.
　　私は自転車が欲しい

　(動詞フレーズを目的語にとる場合)

　(1) want+to+原形動詞フレーズ　※want to~の文
　　　I want to buy a bicycle.
　　　私は欲する　(これから)し゜転写を買うことを
　　　私は自転車を買いたい

　(2) want+～in形動詞フレーズ
　　　This bicycle wants repairing.
　　　この自転車は欠けている　修繕することが
　　　この自転車は修繕しなければならない

つまりwantはed形動詞フレーズは目的語にとらないということ、そしてこのed形動詞フレーズを目的語にとるのはhave[has]だけ、つまり完了形だけだということです。

さて、現在完了形はhave[has]のファンクションフレーズによる展開となりますが、どうしてそうなるか知っていますか。

一口に英語と言っても，「イギリス語」と「米語」などに区別できます。
そのイギリス語ですが，彼らは数十年前までは以下のような表現をしていました。

　　Have you a sister?
　　あなたには、妹さんがありますか?
　　I have not a sister.
　　私には妹はいません

もちろんこれらはDo you have a sister?やI don't have a sister.ですが、このようにhaveが「所有」を表す場合は，上のように使っていたということです。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞・一般動詞共通　現在完了形


もちろん完了形は，現在完了形，過去完了形，未来完了形と展開しますが，ここでは省略します。

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(英語)「語彙力の増強」について その8

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
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[今日の学習]

今回から一般動詞系列の動詞フレーズの展開について述べます。

今回のhaveの動詞フレーズは，常に目的語をともなう動詞です。
基本的にはその目的語は名詞ということになりますが、be動詞と同じように動詞フレーズを目的語にすることもあります。

今回は，have to~の文，そして現在完了形についてのことばとしての英語のしくみについて述べます。

まず以下のアドレスをクリックして【haveの動詞フレーズ】を使った文例をご覧ください。

ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【haveの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

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英語ほどシンプルで合理的な言葉はないのに，日本の英語教育は読解を意識して英語発想を教えていません。
始めから英語発想で教えたらいいのに，わざわざ日本語の発想に戻して英語をとらえることばかりを教えるから，大量の英語オンチを生産しているのです。

「命令文は動詞の原形で始まる」、あるいは「助動詞+動詞の原形」などと解明して英語が話せるのでしょうか。

haveの動詞フレーズのパターン

　[基本形]として
　　have+名詞(目的語)
　　Can I have your address?
　　住所を教えてくださいますか?

　(動詞フレーズを目的語にとる場合)

　(1) have+to+原形動詞フレーズ　※have[has] to~の文
　　　We have to have breakfast.
　　　私たちはユウする　(これから)朝食を食べることを
　　　私たちは朝食を食べなければなりません

　(2) have+～ed形動詞フレーズ *完了形
　　　We have had breakfast already.
　　　私たちはユウする　(過去に)朝食を食べたことを
　　　私たちはもう朝食を食べました

動詞haveとこれと結びつく動詞フレーズはto+原形動詞フレーズとed形動詞フレーズの２つです。ing形動詞フレーズは伴わないことに注意してください。

いずれもhaveは「持っている」「ユウする」ということで、(1)はtoによって「未来的な意味」，つまり「今から～することをユウする」ということで、「～ねばならない」「～する必要がある」などの意味となります。

一方(2)はed形動詞フレーズ、過去の意味，つまり「～したことをユウする」といった意味となります。この右方は過去との関わりを表すので、「～したことがある」=経験，「～し続けている」=「継続、「ちょうど～したところです」=「完了・結果」などの意味となります。

以上，日本の英語教育ではこれらをhave to~の構文だとか、現在完了形はhave[has]+過去分詞だなどと説明していますが，英語の発想ではこれらはhave動詞が「付帯」を表し，その目的となる行為を動詞のフレーズを用いて表現しているに過ぎません。
前者は未来志向，後者は過去を背負った現在の状況ということです。

ただし、注意したいのは(1)のhave toは一般動詞系列のファンクションフレーズによって表現展開すること。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　have to+原形動詞フレーズ


【一般動詞フレーズ５段活用】 have to +原形動詞フレーズ
=============================
(1) have[has] to～　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) had to to～　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) have to～　　原形動詞フレーズ
※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) 無し　　ing形動詞フレーズ
(5) had to～　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

一方(2)はhave[has]のファンクションフレーズによる展開となります。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞・一般動詞共通　現在完了形


もちろん完了形は，現在完了形，過去完了形，未来完了形と展開しますが，ここでは省略します。

参考として，be動詞が補語として３つの動詞フレーズを伴っているのをご覧ください。
これら赤文字で表記したものがすべて動詞フレーズを使った補語です。

日本の英語教育ではこれらをbe toの構文，進行形，受身形と説明していますが，英語の発想ではこれらはbe動詞が「存在」を表し，それを「ドンナだ」と動詞のフレーズを用いて表現しているに過ぎません。

(1)の前置詞toは「到達」を表すので，「これから」と未来的な意味を持ちます。
そして(2)はing形動詞フレーズが「～しながら」と継続的なとなり、(3)のed形動詞フレーズでは「～されて」と受身的な状態を表します。

　(1) be動詞+to+原形動詞フレーズ
　　　We are (going) to have breakfast.
　　　私たちは存在する　(これから)朝食を食べようと
　　　私たちは朝食を食べるつもりです

　(2) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
　　　We are having breakfast.
　　　私たちは存在する　朝食を食べながら
　　　私たちは朝食を食べています

　(3) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
　　　Breakfast was had by us.
　　　朝食は存在する　私たちに食べられて
　　　朝食は私たちによって食べられました

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(英語)「語彙力の増強」について その7

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[今日の学習]

今回も，「語彙力の増強」について述べていきたいと思います。

今回から未来時制と情緒動詞を使った情緒表現に移ります。

まず、未来の表現を展開するwillを使ったファンクションフレーズをご覧ください。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞・一般動詞共通　未来形


さらに以下にあげたのは情緒動詞canを使ったファンクションフレーズです。
ちなみにcanは、可能(～する可能性がある)、許可(～してよい)、推測(はずだ)、能力(～できる)を表します。

中学で始めて習うとき、決まってcanを「できる」と教わりますが、これはcanの一部の意味である「能力」を表しているにすぎません。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　情緒動詞can


ファンクションフレーズが未来形や情緒動詞となっても，補語フレーズにbeが加わるだけでの運用となります。

例えば，Be here!(ここにいなさい)、とかBe careful!(注意しなさい)といわれたら，あなたはどう答えますか。
ほとんどの人はI will.と答えるはずです。
Be here!は、言うまでもなく「あるいる文」、つまり補語が方位語のもの，またBe carefulは補語が形容詞、「ドンナだ文」です。

　　Be here!
　　Yes, I will (be here).

　　Be careful!
　　Yes, I will (be careful).

あるいは次のものも同じです。そしてこれは「ナニだ文」，補語が名詞のものです。
これは「大人しくしなさい」といった意味です。

　　Be a good boy!
　　Yes, I will (be a good boy).

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このブログ上にすべてを書ききれないので，まず以下のアドレスをクリックして【beの動詞フレーズ】を使った文例をご覧ください。

ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より
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英語ほどシンプルで合理的な言葉はないのに，日本の英語教育は読解を意識して英語発想を教えていません。
始めから英語発想で教えたらいいのに，わざわざ日本語の発想に戻して英語をとらえることばかりを教えるから，大量の英語オンチを生産しているのです。

「命令文は動詞の原形で始まる」、あるいは「助動詞+動詞の原形」などと解明して英語が話せるのでしょうか。

ネイティブの子供たちは日頃から，Be here!=「ここにいなさい」、Be careful!(注意しなさい)、Be a good boy!(大人しくしなさい」などと言われます。

だからそれにYes, I will.と答え，「ここにいる」「注意する」「大人しくする」などとイメージし，その意味を対着・蓄積していくのです。
だれが「命令文は動詞の原形で始まる」などと意識しますか。

さらにI willがI won't, Will you, Won't youなどと展開していくことになります。
ただし、willやcanと結びつく場合，常にbeが加わることに注意してください。
ファンクションメソッドではこれを原形動詞フレーズと呼んでいます。

これが未来形の集積回路です。
未来進行形，未来受身形でも簡単に文を生産できることを知ってください。

beの動詞フレーズのパターン

(1) be動詞+形容詞
　　She will be pretty.
　　彼女は可愛くなります
　　She can be pretty.
　　彼女は可愛いはずです

【be動詞フレーズ５段活用】 be pretty　「可愛い」
=============================
(1) (am, are, is) pretty　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) pretty　　過去形動詞フレーズ　
(3) be pretty　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================
※中嶋注　「可愛くなる」とか「可愛くならない」とか例があまりよろしくありません。でも最初の現在形でそうしたので続けます。prettyをcarefulにすると「注意するでしょう」といったことにも。

　　She will be pretty.
　　彼女は可愛くなるでしょう
　　She won't be pretty.
　　彼女は可愛くならないでしょう
　　Will she be pretty?
　　彼女は可愛くなるの?
　　Yes, she will. / No,, she won't.
　　Won't she be pretty?
　　彼女は可愛くならないの?
　　Yes, she will. / No, she won't.

　　She will be pretty.　　　→ (Oh,) will she?
　　彼女は可愛くなるよ　　　　(あぁ)そうなるの?
　　She wasn't be pretty.　　→ (Oh,) won't she?
　　彼女は可愛くならないよ　　(あぁ)そうならないの?

　　She will pretty, won't she?
　　彼女は可愛くなるのでしょう?
　　She won't pretty, will she?
　　彼女は可愛くならないのでしょう?

(2) be動詞+名詞
　　She will be a pretty girl.
　　彼女は可愛い女の子になるでしょう
　　She can be a pretty girl.
　　彼女は可愛い女の子であるはずです

(3) be動詞+方位副詞
　　She will be down.
　　彼女は滅入るでしょう
　　She can be down.
　　彼女は滅入っているはずです

(4) be動詞+前置詞+名詞
　　She will be in trouble.
　　彼女は困っているでしょう
　　She can be in trouble.
　　彼女は困っているはずです

★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ
　　She was (going) to get married.
　　彼女は結婚する予定でした

(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(未来進行形)
　　She will be having a date with him.
　　彼女は彼とデートをし続けるでしょう
　　She can be having a date with him.
　　彼女は彼とデートをているはずです

【be動詞フレーズ５段活用】 be having a date with him　「彼とデートをしている」
=============================
(1) (am, are, is) having a date with him　　現在進行形　
(2) (was, were) having a date with him　　過去進行形　
(3) be having a date with him　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being having a date with him　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been having a date with him　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(未来受身形)
　　She will be bitten by a dog.
　　彼女は、犬に噛まれるでしょう
　　She can be bitten by a dog.
　　彼女は、犬に噛まれるはずです(可能性がある)

【be動詞フレーズ５段活用】 be bitten by a dog　「犬に噛まれる」
=============================
(1) (am, are, is) bitten by a dog　　現在進行形　
(2) (was, were) bitten by a dog　　過去進行形　
(3) be bitten by a dog　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bitten by a dog　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bitten by a dog　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================　

(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)
　　She was being bitten by a dog.
　　彼女は犬に噛まれていました

★以下は、形容詞のようなはたらきをするもの
　　be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語)

(9) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)
　　She will be bored.
　　彼女は退屈するでしょう
　　She can be bored.
　　彼女は退屈しいるはずです

【be動詞フレーズ５段活用】 be bored　「退屈している」
=============================
(1) (am, are, is) bored　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) bored　　過去形動詞フレーズ
(3) be bored　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bored　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bored　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

興味のある方は訪れてください。

　ブログ　「16の動詞でこれだけ話せる」

[コミニカ英作法]
情緒動詞を使った情緒表現です。

　 (1) それは本当のはずだ
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① それは　はずた　→ It can
　　　② 本当だ　　　　　→ be true
　　　(完成文) 　→ It can be true.

　 (2) それは本当のはずではない
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① それは　～はずはない　→ _____________
　　　② 本当だ　　　　　　　　→ _____________
　　　(完成文) 　→ __________________________

　 (3) それは本当かもしれない
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① それは　～かもしれない　→ _____________
　　　② 本当だ　　　　　　　　　→ _____________
　　　(完成文) 　→ __________________________

　 (4) 彼はウソをついているはずだ
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 彼は　～はずだ　　→ _____________
　　　② ウソをついている 　→ _____________
　　　(完成文) 　→__________________________

　 (5) 彼がうそをついているはずがない
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 彼は　～はずはない　　→ _____________
　　　② ウソをついている 　　→ _____________
　　　(完成文) 　→ __________________________

　 (6) 彼女はビルに好かれているはずです
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 彼女は　～はずだ　→ _____________
　　　② ビルに好かれている　→ _____________
　　　(完成文) 　→ __________________________

　 (7) 彼女はビルに好かれているはずはない
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 彼女は　～はずだ　→ _____________
　　　② ビルに好かれている　→ _____________
　　　(完成文) 　→ __________________________

　 (8) 彼女はビルに好かれているかも
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 彼女は　～はずだ　→ _____________
　　　② ビルに好かれている　→ _____________
　　　(完成文) 　→ __________________________.

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●３ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能 　英会話とは英作の連続だ! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
●「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版　Audio CD1枚付1,300円(税込)
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●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語)「語彙力の増強」について その6

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級，18級は除いています。

　　　「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

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[今日の学習]

今回も，「語彙力の増強」について述べていきたいと思います。

今回から過去時制に移ります。

まず、be動詞系列、人主語での現在形でのファンクションフレーズの音声をお聞きください。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブルbe動詞　現在形　音声

次は、be動詞系列、人主語での過去形でのファンクションフレーズの音声をお聞きください。
現在形のaam,are,isがwas, wereに変わるだけです。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブルbe動詞　過去形　音声

ファンクションフレーズが過去形となっても，原則として補語フレーズは何ら変化しません。まるで「ドミノ倒し」のようなものですね。

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このブログ上にすべてを書ききれないので，まず以下のアドレスをクリックして【beの動詞フレーズ】を使った文例をご覧ください。

ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より
-----------------

英語ほどシンプルで合理的な言葉はないのに，日本の英語教育は読解を意識して英語発想を教えていません。
始めから英語発想で教えたらいいのに，わざわざ日本語の発想に戻して英語をとらえることばかりを教えるから，大量の英語オンチを生産しているのです。

日本の英語教育は英文を解体して教えようとします。これは読解の時代から続く悪いクセです。
英語では，単に「ドンナだ」「ナニだ」「ある・いる」と表現するために、形容詞や名詞を用いたり，動的に表現するために動詞のフレーズを変化させて表現します。
ところが日本の英語教育は，これをSVCの文型だ，イディオムだ，進行形だ，受身形だと騒ぎ立てる。
今まで述べてきたように英語のしくみはとてもシンプルなものです。

さて、今回から過去形について述べますが，今回は(2) be動詞+名詞のパターンについて述べます。
さて「基本16の動詞で日常会話のすべてができる」としたのはイギリスの言語学者C.K.Ogdenです。
彼によると、例えばsleepということばにyをつけるとsleepy(眠い)という形容詞ができるのと同じようにingをつけるとsleeping(眠りながら)といった表現ができると説明しています。
これを我が国では進行形だ，進行形はbe動詞+現在分詞だと騒いでいるのです。
さらに元が動詞なので，それに補語や目的語が結びつくのは当然のことで，フレーズとして補語となります。

さて今回の(2) be動詞+名詞のパターンですが、基本的に「ドンナだ」と形容詞での表現があれば，それが「ドンナナニだ」といった表現へと展開します。

　She is pretty.　→ She is a pretty girl.

さて、OgdenのBasic Englishには、動詞や名詞にer,or.istをつけると「～する人」と表現できるとしています。

　　drive- driver, lead - leader, teach - teacher, speak - speaker

　　You are a good teacher.
　　あなたは、上手に教えますね
　　I am a poor speaker of English.
　　私は英語を話すのが下手です
　　She is a careless driver.
　　彼女は、不注意に運転します

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞　過去形


beの動詞フレーズのパターン

(1) be動詞+形容詞
　　She was pretty.
　　彼女は可愛かった

【be動詞フレーズ５段活用】 be pretty　「可愛い」
=============================
(1) (am, are, is) pretty　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) pretty　　過去形動詞フレーズ　
(3) be pretty　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

　　She was pretty.
　　彼女は可愛かった
　　She wasn't pretty.
　　彼女は可愛くなかった
　　Was she pretty?
　　彼女は可愛かったの?
　　Yes, she was. / No,, she wasn't.
　　Wasn't she pretty?
　　彼女は可愛くなかったの?
　　Yes, she was. / No, she wasn't.

　　She was pretty.　　　→ (Oh,) was she?
　　彼女は可愛かったよ　　　　(あぁ)そうだったの?
　　She wasn't pretty.　　→ (Oh,) wasn't she?
　　彼女は可愛くなかったよ　　(あぁ)そうだったの?

　　She was pretty, wasn't she?
　　彼女は可愛かったのでしょう?
　　She wasn't pretty, was she?
　　彼女は可愛くなかったのでしょう?

(2) be動詞+名詞
　　She was a pretty girl.
　　彼女は可愛い(女の子だった)

(3) be動詞+方位副詞
　　She was down.
　　彼女は滅入っていました

(4) be動詞+前置詞+名詞
　　She was in trouble.
　　彼女は困っていました

★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ
　　She was (going) to get married.
　　彼女は結婚する予定でした

(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
　　She was always having a date with him.
　　彼女はいつも彼とデートばかりしていました

【be動詞フレーズ５段活用】 be having a date with him　「彼とデートをしている」
=============================
(1) (am, are, is) having a date with him　　現在進行形　
(2) (was, were) having a date with him　　過去進行形　
(3) be having a date with him　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being having a date with him　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been having a date with him　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
　　She was bitten by a dog.
　　彼女は、(その時)犬に噛まれました

【be動詞フレーズ５段活用】 be bitten by a dog　「犬に噛まれる」
=============================
(1) (am, are, is) bitten by a dog　　現在進行形　
(2) (was, were) bitten by a dog　　過去進行形　
(3) be bitten by a dog　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bitten by a dog　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bitten by a dog　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================　

(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)
　　She was being bitten by a dog.
　　彼女は犬に噛まれていました

★以下は、形容詞のようなはたらきをするもの
　　be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語)

(9) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)
　　She was bored.
　　彼女は退屈していました

【be動詞フレーズ５段活用】 be bored　「退屈している」
=============================
(1) (am, are, is) bored　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) bored　　過去形動詞フレーズ
(3) be bored　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bored　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bored　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

★以下は、Itが主語となるもの
　　It is+形容詞+(for ～)+to+原形動詞フレーズ
　　It is+形容詞+(of ～)+to+原形動詞フレーズ

★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの
(10) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1)
　　She is likely to come here.
　　彼女はここに来るだろう

　　be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2)

興味のある方は訪れてください。

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[コミニカ英作法]

(2) be動詞+名詞のパターンで英作してください。

　 (1) あなたは(いつも)てきぱきと仕事をする人だね
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① あなたは　～です　　　　→ You are
　　　② てきぱきと仕事をする人　→ a ready worker
　　　(完成文) 　→ You are a ready worker.

　 (2) 彼は人の性格を見抜くのがうまい
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① 彼は　～です　　　　　　　→ __________________
　　　② 上手に人の性格を見抜く人　→ __________________
　　　(完成文) 　→ ____________________________________

　 (3) あなたのお母さんはピアノを上手に弾きます
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① あなたの母親は　～です　→ __________________
　　　② 上手にピアノを弾く人　　→ __________________
　　　(完成文) 　→ ____________________________________

　 (4) 私があなたを案内します
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① 私は　～です　　→ __________________
　　　② あなたの案内人 　→ __________________
　　　(完成文) 　→ ____________________________________

　 (5) 彼女は大変なおしゃべりだ
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① 彼女は　～です　→ __________________
　　　② 大変しゃべる人　→ __________________
　　　(完成文) 　→ ____________________________________

　 (6) 彼女はネコが嫌いでした
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① 彼女は　～です　→ __________________
　　　② ネコが嫌いな人　→ __________________
　　　(完成文) 　→ ____________________________________

　 (7) 私たちはみんな音楽好きです
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① 私たちみんなは　～です　→ __________________
　　　② 音楽好きな人たち　　　→ __________________
　　　(完成文) 　→ ____________________________________

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●３ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能 　英会話とは英作の連続だ! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
●「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版　Audio CD1枚付1,300円(税込)
●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)
●「自由に英語が話せるためのたったこれだけ英文法」 PDF版800円(税込)
●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
　　同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語)「語彙力の増強」について その5

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級，18級は除いています。

　　　「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

[今日の学習]

今回も，「語彙力の増強」について述べていきたいと思います。

次回から過去時制に移ります。ここまで見てこられて「コミニカ中学英語基礎編」で英語を学ぶ生徒や社会人の方が、1年生配当の例えば，補語が形容詞の文の様々な表現展開を身につけたらそれが土台となり進行形や受身形などの文の生産もほとんどストレスなく取り組むことができることを知っていただけたと思います。
簡単にいえば，ファンクションフレーズはまったく同じだからです。

このブログ上にすべてを書ききれないので，まず以下のアドレスをクリックして【beの動詞フレーズ】を使った文例をご覧ください。

ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

英語ほどシンプルで合理的な言葉はないのに，日本の英語教育は読解を意識して英語発想を教えていません。
始めから英語発想で教えたらいいのに，わざわざ日本語の発想に戻して英語をとらえることばかりを教えるから，大量の英語オンチを生産しているのです。

例えば，英語にはbe動詞と一般動詞の２つの系列しかありません。
そしてbe動詞系列の基本であるbe動詞は基本的に補語を持つことになります。
なぜならbe動詞は「存在」を表すので，その存在を補って説明する言葉を補語というのです。

今回は，(9) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)について述べます。
教育文法では，これを喜怒哀楽を表す動詞、そして喜怒哀楽を表す形容詞などと表しています。

　(1) His talk bores her.
　　　彼の話は彼女をうんざりさせる/退屈させる
　(2) She is bored with his talk.
　　　彼女は、彼の話にうんざりします/退屈します

ところで(2)をよく見てください。どう見てもこれはbe動詞+過去分詞であり、受身形です。
しかし教育文法はこれは受身形ではなく，形容詞と教えています。
その理由は２つあります。一つはこれらはveryやmuchで飾ることができること。２つ目はby ~とならずにwith ~となるからだそうです。

こんな屁理屈が通るのは，「受身形はbe動詞+過去分詞+by ~」だと教えるからです。
ファンクションメソッドのように始めからed形動詞フレーズを補語ととらえていたらこんな問題はまったく起こりません。

さて日本の英語教育は英語発想を教えていないというのが私の意見です。
この(2)もそうです。

　　She is bored with his talk.
　　彼女は存在する　彼の話にうんざりさせられて、退屈させられて

英語発想では，突然にうんざりしたり、退屈することはないのです。
彼らは、何かに「うんざりさせられたり」、「退屈させられる」ととらえるのです。
しかし日本語の発想では、「うんざりする」「退屈する」となりますが、それを丸暗記することではなく、英語発想はきちんと理解しておく必要があります。
そしてこのことは喜怒哀楽を表す表現に共通していることです。

　　The news surprised her.
　　その知らせは彼女を驚かせた
　　She was surprised at the news.
　　彼女はその知らせに(英語の発想)驚かされた/(日本語の発想)驚いた

以下，英語の発想を元にするファンクションメソッドは以下のように説明します。

be動詞は「存在」を表し，単に「どんな存在だ」と形容詞(pretty)を使ったり，「～しながらの存在だ」とing形動詞フレーズを使うか，「～される存在だ」とed形動詞フレーズを使うかと言うだけのことです。つまりVC感覚だということです。

　　She is pretty.
　　She is having a date with him.
　　She is bitten by a dog.
　　She is bored with his talk.

またこれらを運用するファンクションフレーズはすべて共通します。

再び確認しておきますが，(1)の補語が形容詞のタイプのものの展開、運用ができたら基本的にすべての、つまり(11)までの展開ができることになります。(但し，言葉ですから例外はあります)
これが私の言う英語脳の構築、英語回路の獲得です。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞　現在形
　

beの動詞フレーズのパターン

(1) be動詞+形容詞
　　She is pretty.
　　彼女は可愛かった

【be動詞フレーズ５段活用】 be pretty　「可愛い」
=============================
(1) (am, are, is) pretty　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) pretty　　過去形動詞フレーズ　
(3) be pretty　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

　　She is pretty.
　　彼女は可愛い
　　She isn't pretty.
　　彼女は可愛くない
　　Is she pretty?
　　彼女は可愛いの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.
　　Isn't she pretty?
　　彼女は可愛くないの?
　　Yes, she is. / No, she isn't.

　　She is pretty.　　　→ (Oh,) is she?
　　彼女は可愛いよ　　　　(あぁ)そうなの?
　　She isn't pretty.　　→ (Oh,) isn't she?
　　彼女は可愛くないよ　　(あぁ)そうなの?

　　She is pretty, isn't she?
　　彼女は可愛いのでしょう?
　　She isn't pretty, is she?
　　彼女は可愛くないのでしょう?

(2) be動詞+名詞
　　She is a pretty girl.
　　彼女は可愛い(女の子だ)

(3) be動詞+方位副詞
　　She is down.
　　彼女は滅入っています

　　There is ～, Here is ～
　　There she is!
　　ホラ彼女がいるよ
　　Here she is!
　　ここに彼女がいるよ

(4) be動詞+前置詞+名詞
　　She is in trouble.
　　彼女は困っている

★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ
　　She is (going) to get married.
　　彼女は結婚する予定です

(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
　　She is always having a date with him.
　　彼女はいつも彼とデートをしている

【be動詞フレーズ５段活用】 be having a date with him　「彼とデートをしている」
=============================
(1) (am, are, is) having a date with him　　現在進行形　
(2) (was, were) having a date with him　　過去進行形　
(3) be having a date with him　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being having a date with him　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been having a date with him　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

よくご覧ください。prettyがhaving a date with himに入れ替わっただけですね。つまり他のファンクションフレーズはまったく同じですね。

　前回のものをご覧ください。

(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
　　She is bitten by a dog.
　　彼女は、(時々)犬に噛まれる

【be動詞フレーズ５段活用】 be bitten by a dog　「犬に噛まれる」
=============================
(1) (am, are, is) bitten by a dog　　現在進行形　
(2) (was, were) bitten by a dog　　過去進行形　
(3) be bitten by a dog　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bitten by a dog　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bitten by a dog　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

よくご覧ください。prettyがbitten by a dogに入れ替わっただけですね。つまり他のファンクションフレーズはまったく同じですね。　

(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)
　　She is being bitten by a dog.
　　彼は犬に噛まれている

★以下は、形容詞のようなはたらきをするもの
　　be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語)

(9) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)
　　She is bored.
　　彼女は退屈している

【be動詞フレーズ５段活用】 be bored　「退屈している」
=============================
(1) (am, are, is) bored　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) bored　　過去形動詞フレーズ
(3) be bored　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bored　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bored　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

　　She is bored.
　　彼女は、(今)退屈してるよ
　　She isn't bored.
　　彼女は、退屈してないよ
　　Is she bored?
　　彼女は、退屈してるの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.
　　Isn't she bored?
　　彼女は、退屈してないの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.

　　She is bored.　　　→ (Oh,) is she?
　　彼女。退屈してるよ　　　　　　(あぁ)そうなの?
　　She isn't bored.　　→ (Oh,) isn't she?
　　彼女。退屈してないよ　　　　　(あぁ)そうなの?

　　She is bored, isn't she?
　　彼女。(今)退屈してるのでしょう?
　　She isn't bored, is she?
　　彼女、退屈してないのでしょう?　

★以下は、Itが主語となるもの
　　It is+形容詞+(for ～)+to+原形動詞フレーズ
　　It is+形容詞+(of ～)+to+原形動詞フレーズ

★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの
(10) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1)
　　She is likely to come here.
　　彼女はここに来るだろう

　　be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2)

最後に私が指摘したいのは、(1)のbe動詞+形容詞という単純な展開表現ができたら，それがed形動詞フレーズになっても同じだと言うことなのです。
だから自然に語彙が定着・蓄積していくことになるのです。

以下にあげた文例は【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より」からのもので、be+ed形動詞フレーズ(形容語)のサンブルです。
28の文例が所収されています。ぜひご覧ください。

　　[VC感覚] 　be+ed形動詞フレーズ(形容語)

興味のある方は訪れてください。

　ブログ　「16の動詞でこれだけ話せる」

　　　　　　　　　　　　

●３ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能 　英会話とは英作の連続だ! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
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(英語)「語彙力の増強」について その4

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

また以下のアドレスは「コミニカ中学英語基礎編」の教材内容です。
ただし、中1配当の第20級・19級，18級は除いています。

　　　「コミニカ中学英語基礎編>」もくじ

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[今日の学習]

今回も，「語彙力の増強」について述べていきたいと思います。

このブログ上にすべてを書ききれないので，まず以下のアドレスをクリックして【beの動詞フレーズ】を使った文例をご覧ください。

ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

英語ほどシンプルで合理的な言葉はないのに，日本の英語教育は読解を意識して英語発想を教えていません。
始めから英語発想で教えたらいいのに，わざわざ日本語の発想に戻して英語をとらえることばかりを教えるから，大量の英語オンチを生産しているのです。

例えば，英語にはbe動詞と一般動詞の２つの系列しかありません。
そしてbe動詞系列の基本であるbe動詞は基本的に補語を持つことになります。
なぜならbe動詞は「存在」を表すので，その存在を補って説明する言葉を補語というのです。

前回は進行形について述べました。今回は受身形について述べます。
進行形や受身形の表現がことばとして身につかないのは教育文法やその影響を受けた市販の英会話本の説明です。
彼らはこれらを五文型の理論で説明します。

　　She is having a date with him.
　　彼女は，(今)彼とデートをしています
　　S　　V　　　　O
　　She is bitten by a dog.
　　S　　　V　　　　
　　彼女は、(時々)犬に噛まれる

つまり動詞haveやbiteの進行形や受身形への変化と説明するのです。

しかし英語の発想を元にするファンクションメソッドは以下のように説明します。

be動詞は「存在」を表し，単に「どんな存在だ」と形容詞(pretty)を使ったり，「～しながらの存在だ」とing形動詞フレーズを使うか，「～される存在だ」とed形動詞フレーズを使うかと言うだけのことです。つまりVC感覚だということです。

　　She is pretty.
　　She is having a date with him.
　　She is bitten by a dog.

またこれらを運用するファンクションフレーズはすべて共通します。

だから小学生の4年や5年、あるいは中１でファンクションフレーズのテーブルを丸暗記したものは、高校範囲の受身進行形なども簡単に処理できるのです。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞　現在形
　

再び確認しておきますが，(1)の補語が形容詞のタイプのものの展開、運用ができたら基本的にすべての、つまり(11)までの展開ができることになります。(但し，言葉ですから例外はあります)
これが私の言う英語脳の構築、英語回路の獲得です。

beの動詞フレーズのパターン

(1) be動詞+形容詞
　　She is pretty.
　　彼女は可愛かった

【be動詞フレーズ５段活用】 be pretty　「可愛い」
=============================
(1) (am, are, is) pretty　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) pretty　　過去形動詞フレーズ　
(3) be pretty　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

　　She is pretty.
　　彼女は可愛い
　　She isn't pretty.
　　彼女は可愛くない
　　Is she pretty?
　　彼女は可愛いの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.
　　Isn't she pretty?
　　彼女は可愛くないの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.

　　She is pretty.　　　→ (Oh,) is she?
　　彼女は可愛いよ　　　　(あぁ)そうなの?
　　She isn't pretty.　　→ (Oh,) isn't she?
　　彼女は可愛くないよ　　(あぁ)そうなの?

　　She is pretty, isn't she?
　　彼女は可愛いのでしょう?
　　She isn't pretty, is she?
　　彼女は可愛くないのでしょう?

(2) be動詞+名詞
　　She is a pretty girl.
　　彼女は可愛い(女の子だ)

(3) be動詞+方位副詞
　　She is down.
　　彼女は滅入っています

　　There is ～, Here is ～
　　There she is!
　　ホラ彼女がいるよ
　　Here she is!
　　ここに彼女がいるよ

(4) be動詞+前置詞+名詞
　　She is in trouble.
　　彼女は困っている

★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ
　　She is (going) to get married.
　　彼女は結婚する予定です

(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
　　She is always having a date with him.
　　彼女はいつも彼とデートをしている

【be動詞フレーズ５段活用】 be having a date with him　「彼とデートをしている」
=============================
(1) (am, are, is) having a date with him　　現在進行形　
(2) (was, were) having a date with him　　過去進行形　
(3) be having a date with him　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being having a date with him　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been having a date with him　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

よくご覧ください。prettyがhaving a date with himに入れ替わっただけですね。つまり他のファンクションフレーズはまったく同じですね。

　前回のものをご覧ください。

(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
　　She is bitten by a dog.
　　彼女は、(時々)犬に噛まれる

【be動詞フレーズ５段活用】 be bitten by a dog　「犬に噛まれる」
=============================
(1) (am, are, is) bitten by a dog　　現在進行形　
(2) (was, were) bitten by a dog　　過去進行形　
(3) be bitten by a dog　　未来進行形など
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bitten by a dog　　ing形動詞フレーズ
※biteは進行形になる、動名詞になる。
(5) been bitten by a dog　　現在完了進行形　
※完了形で使われる。　　
=============================

よくご覧ください。prettyがbitten by a dogに入れ替わっただけですね。つまり他のファンクションフレーズはまったく同じですね。

　　She is bitten by a dog.
　　彼女は、(時々)犬に噛まれるよ
　　She isn't bitten by a dog.
　　彼女は、犬に噛まれないよ
　　Is she bitten by a dog?
　　彼女は、(時々)犬に噛まれるの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.
　　Isn't she bitten by a dog?
　　彼女は、犬に噛まれないの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.

　　She is bitten by a dog.　　　→ (Oh,) is she?
　　彼女。(時々)犬に噛まれるのよ　　　　　(あぁ)そうなの?
　　She isn't bitten by a dog.　　→ (Oh,) isn't she?
　　彼女。犬に噛まれないのよ　　　　　　　(あぁ)そうなの?

　　She is bitten by a dog, isn't she?
　　彼女。(時々)犬に噛まれるのでしょう?
　　She isn't bitten by a dog, is she?
　　彼女、犬に噛まれないのでしょう?　

(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)
　　She is being bitten by a dog.
　　彼は犬に噛まれている

よくご覧ください。prettyがbeing bitten by a dogに入れ替わっただけですね。つまり他のファンクションフレーズはまったく同じですね。

　　She is being bitten by a dog.
　　彼女は、(今)犬に噛まれてるよ
　　She isn't being bitten by a dog.
　　彼女は、犬に噛まれてないよ
　　Is she being bitten by a dog?
　　彼女は、犬に噛まれてるの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.
　　Isn't she being bitten by a dog?
　　彼女は、犬に噛まれてないの?
　　Yes, she is. / No,, she isn't.

　　She is being bitten by a dog.　　　→ (Oh,) is she?
　　彼女。犬に噛まれてるのよ　　　　　(あぁ)そうなの?
　　She isn't being bitten by a dog.　　→ (Oh,) isn't she?
　　彼女。犬に噛まれてないのよ　　　　　(あぁ)そうなの?

　　She is being bitten by a dog, isn't she?
　　彼女。(今)犬に噛まれてるのでしょう?
　　She isn't being bitten by a dog, is she?
　　彼女、犬に噛まれてないのでしょう?　

★以下は、形容詞のようなはたらきをするもの
　　be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語)

(9) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)
　　She is bored.
　　彼女は退屈している

★以下は、Itが主語となるもの
　　It is+形容詞+(for ～)+to+原形動詞フレーズ
　　It is+形容詞+(of ～)+to+原形動詞フレーズ

★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの
(10) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1)
　　She is likely to come here.
　　彼女はここに来るだろう

　　be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2)

最後に私が指摘したいのは、(1)のbe動詞+形容詞という単純な展開表現ができたら，それがed形動詞フレーズになっても同じだと言うことなのです。
だから自然に語彙が定着・蓄積していくことになるのです。

以下にあげた文例は【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より」からのもので、受身形のサンブルに登場しているものです。
どうして、ed形動詞フレーズが青色で表示されているかわかりますね。

[VC感覚] 　be+ed形動詞フレーズ(受身形)
　
be動詞+ed形動詞フレーズのファンクションフレーズ。
ここでのed形動詞フレーズは「～されて、された」の意味で、「～される存在だ」「～された存在だ」というとになる。
文法では、これを受身形と呼ばれている。現在形では、am,are,isを、過去形ではwas,wereを使う。
*ed形動詞フレーズとは、動詞のed形で始まるフレーズのこと。

(1) I am asked the way.
　　私は、(時々)道を尋ねられる

(2) He is attracted to Lucy.
　　彼はルーシーに引きつけられている

(3) She is often deceived.
　　彼女はしばしば騙される

言葉を覚えるというのは，一文を丸暗記することではなく，asked the way、attracted to Lucyなどとフレーズ，意味ある単位として覚えていくことです。

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