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英語教育は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形まで身につく学習法を展開します。

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その124

2014年01月14日 | 「コミニカ中学英語基礎編」とは

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【自由に英語を話すための最短学習プログラム】

 The shortest study program for speaking English freely


3年もすれば英語をそこそこ話せる人たちと、6年10年も学んで英語を話せないそのワケは簡単なことです。
それは「英語の枠組み=English framework」を教えないからです。
特に世界中で日本人だけが「英語を話せない人たち」とされることに、皆さんは疑問を感じませんか。
いつまでも私たちが「猿の惑星」の猿のような状態にされているのは5文型理論を中心とした英文読解のための教育文法によるものです。これからの脱却が今年の課題です。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった2つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

 ○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】
 ○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ5段活用テーブル】


今回から4回にわけて、以下のフレーズの表現展開をとりげます。フレーズとしては少しむずかしいですが、要するに動詞makeが「(今までなかったものを)現実化させる」ということ、つまり「私を材料にして(of me)、こっけいさ(fun)を現実化させる」という意味です。日本語にすれば単に「私をからかう」ということです。
まず今回の述べる、この(1)のフレーズは「能動的な行為」を表し、【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】で運用されます。
さらに、makeは進行形になる動詞であり(2)、meという目的語を含んでいるので受身形になり(3)、加えて進行形と受身形を含んでいるので受身進行形(4)にもなります。
いわばすべての表現展開をする完成形とも言えるもので、ぜひこれらの展開表現の枠組みを身につけてください。

 (1) make fun of me---- 私をからかう---- 一般動詞系列
 (2) be making of me---- 私をからかっている----be動詞系列 進行形
 (3) be made fun of----からかわれる----be動詞系列 受身形
 (4) being made fun of----からかわれている----be動詞系列 受身進行形 

【ファンクションメソッド 一般動詞フレーズ5段活用】 
 ① 現在形動詞フレーズ     ② 過去形動詞フレーズ
   make(s) fun of me      made fun of me
 ③ 原形動詞フレーズ  ④ ing形動詞フレーズ   ⑤ ed形動詞フレーズ
   make fun of me    making fun of me  made fun of me

【ファンクションメソッド 一般動詞フレーズ5段活用】 表現展開の例
① 現在形 「現在の事実・習慣を表す]
  They make fun of me.  (ふだん)私をからかってるよ
② 過去形 「過去の事実を表す]
  They made fun of me.  (その時)私をからかったよ
③ 未来形・情緒表現 「未来の事実を表す] 
  They will make fun of me.  私をからかうつもりよ
  They may make fun of me.  私をからかうかもよ
  They am sure to make fun of me.  きった私をからかうよ
  They seem to make fun of me.  私をからかいそうよ
④ 進行形 be動詞系列の運用となる 
  They are making fun of me.  (今)私をからかってるよ
⑤ 現在完了形 「過去を背負った現在の付帯状況を表す]
  They have ever made fun of me.  今まで私をからかったことがあるよ
  They may have made fun of me.  (今考えてみると)私をからかったかも
  They seem to have made fun of me.  (今考えてみると)私をからかったと思うよ

公開中の【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプルをご覧ください。今まで体験したことがない可視化された英語の枠組みをクリックして体験してください。
前回公開のものに、さらに多くの文例を加えたものになっています。

 最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
 最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure

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[コミニカ英作法]

 (1) 彼らは、時々私をからかうのよ 事実表現/一般動詞系列/現在形
   <~は ドウする文>
  ① 彼らは 時々~ → They sometimes
  ② 私をからかう  → make fun of me
  (完成文)  → They sometimes make fun of me.

 (2) 彼らは、(その時)私をからかったのよ 事実表現/一般動詞系列/過去形
   <~は ドウする文>
  ① 彼らは ~   → They
  ② 私をからかった  → made fun of me
  (完成文)  → They made fun of me.

 (3) 彼らは、(これから)私をからかうでしょう 事実表現/一般動詞系列/未来形
   <~は ドウする文>
  ① 彼らは ~でしょう → They will
  ② 私をからかう    → make fun of me
  (完成文)  → They will make fun of me.

 (4) 彼らは、私をからかうはずよ 情緒表現/一般動詞系列/可能性
   <~は ドウする文>
  ① 彼らは ~はず → They can
  ② 私をからかう   → make fun of me
  (完成文)  → They can make fun of me.

 (5) 彼らは、今まで一度も私をからかったことがないよ 事実表現/一般動詞系列/現在完了形
   <~は ユウする文> 
  ① 彼らは 一度もユウしない → They have never
  ② 私をからかったことを   → made fun of me
  (完成文)  → They have never made fun of me.

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります。
【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

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◉社会人の方には「英語の九九 英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします.
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます.

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【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九 英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています.

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます


プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!
「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>
○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その123

2014年01月08日 | 「コミニカ中学英語基礎編」とは

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【自由に英語を話すための最短学習プログラム】

 The shortest study program for speaking English freely


3年もすれば英語をそこそこ話せる人たちと、6年10年も学んで英語を話せないそのワケは簡単なことです。
それは「英語の枠組み=English framework」を教えないからです。
特に世界中で日本人だけが「英語を話せない人たち」とされることに、皆さんは疑問を感じませんか。
いつまでも私たちが「猿の惑星」の猿のような状態にされているのは5文型理論を中心とした英文読解のための教育文法によるものです。これからの脱却が今年の課題です。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった2つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

 ○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】
 ○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ5段活用テーブル】


今回は、「人主語の動詞フレーズ」の表現展開について述べます。
対話者間で、Make sure.(確認しなさいよ)と命令口調て言われたら、Yes, I will.(そうします)、I am making sure.(確認してるよ)などと答えます。
 この場合、「makeは一般動詞で、sureは形容詞、つまり五文型でいうSVCの文型だ」とか「これは進行形だ」などと分析するは日本人くらいのものです。さらに以下のようにも。

  I make sure.   肯定形
  S V C
  I don't make sure.   否定形 do not+動詞の原形
  I will make sure.   未来形 will+動詞の原形
  I am making sure.   進行形 be+現在分詞
  I have made sure.   現在完了形 have[has]+過去分詞
  I am going to make sure.   be going to+動詞の原形
  I have to make sure.   have[has] to+動詞の原形

つまり日本の英語教育をうけたら、以下のような動詞単独の変化ばかりに注目することになります。

 現在形  過去形  原形  現在分詞  過去分詞
  make(s)  made   make   making  made

さてこのような6年、10年の英語教育で失っているものはなんでしょうか。
make sure(確認する)というひとまとまりのイメージをもちそれを表現展開させるのが世界常識です。make a wish(願いごとをする)、make a plan(計画を立てる)、make a mistake(間違いを犯す)、あるいはmake だけでなく、give a sneeze(くしゃみをする)、give a cough(咳をする)、give a yarn(あくびをする)などとフレーズ(意味ある単位)で英語ということばを定着・蓄積していくことになります。

さて今回とりあげたのは、以下の2つのフレーズです。

  make sure---- 確認する---- 一般動詞系列
  be making sure---- 確認している----be動詞系列 進行形

前者のmakeは一般動詞なので、【一般動詞フレーズ5段活用】で運用され、一方のmakingは一般動詞makeをing形動詞フレーズにしたもので、【be動詞フレーズ5段活用】で運用されます。 

【ファンクションメソッド 一般動詞フレーズ5段活用】 
 ① 現在形動詞フレーズ     ② 過去形動詞フレーズ
   make(s) sure      made sure
 ③ 原形動詞フレーズ  ④ ing形動詞フレーズ   ⑤ ed形動詞フレーズ
   make sure    making sure  made sure

【ファンクションメソッド 一般動詞フレーズ5段活用】 表現展開の例
① 現在形 「現在の事実・習慣を表す]
  I make sure.  (毎日)確認してるよ
② 過去形 「過去の事実を表す]
  I made sure.  (その時)確認したよ
③ 未来形・情緒表現 「未来の事実を表す] 
  I will make sure.  確認するつもりよ
  I am going to make sure.  確認する予定よ
  She seems to make sure.  確認するそうよ
④ 進行形 be動詞系列の運用となる 
  I am making sure.  (今)確認してるよ
⑤ 現在完了形 「過去を背負った現在の付帯状況を表す]
  I have already made sure.  もう確認したよ
  She can have made sure.  確認したはずよ
  She seems to have made sure.  確認したと思うよ

以上の続きは、下記のサンプルをご覧ください。PDFにしており約17ページくらいにまとめています。
【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプルをご覧ください。今まで体験したことがない可視化された英語の枠組みをクリックして体験してください。

 最短学習プログラムサンプル make sureとbe making sure

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[コミニカ英作法]

 (1) あなた、(ふだん)確認してるの? 事実表現/一般動詞系列/現在形
   <~は ドウする文>
  ① あなたは ~か?  → Do you
  ② 確認する   → make sure
  (完成文)  → Do you make sure?

 (2) あなた、(その時)確認したの? 事実表現/一般動詞系列/過去形
   <~は ドウする文>
  ① あなたは ~したか? → Did you
  ② 確認する     → make sure
  (完成文)  → Did you make sure?

 (3) あなた、(これから)確認するつもりなの? 事実表現/一般動詞系列/未来形
   <~は ドウする文>
  ① あなたは ~つもりか? → Will you
  ② 確認する     → make sure
  (完成文)  → Will you make sure?

 (4) あなた、(今)確認してるの? 事実表現/be動詞系列/現在進行形
   <~は ドンナだ文>
  ① あなたは ~いるか? → Are you
  ② 確認しながら    → making sure
  (完成文)  → Are you making sure?

 (5) あなた、もう確認したの? 事実表現/一般動詞系列/現在完了形
   <~は ユウする文> 
  ① あなたは ~ユウするか? → Have you
  ② もう確認したことを  → made sure yet
  (完成文)  → Have you made sure yet?

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります。
【お知らせ】

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中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その122

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英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった2つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

 ○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】
 ○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ5段活用テーブル】


この内、be動詞系列7つの補語フレーズのすべてが【be動詞フレーズ5段活用テーブル】によってなされ、ここには、ing形動詞フレーズの進行形やed形動詞フレーズの受身形での表現展開も含まれます。

(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
(1) 補語が形容詞
(2) 補語が名詞
(3) 補語が方位副詞
(4) 補語が前置詞+名詞
(5) 補語がto+原形動詞フレーズ  ※いわゆるto不定詞
(6) 補語がing形動詞フレーズ ※進行形
(7) 補語がed形動詞フレーズ ※受身形
※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです。

一方これらの動詞フレーズ(一般動詞系列)や補語フレーズ(be動詞系列)と結びつけて、肯定、否定、疑問、否定疑問を表すフレーズがファンクションフレーズです。
今回このプログラムの導入プロセスでとりあげたのは、天候や寒暖などの表現です。言うまでもなく主語をitとして、そのファンクションフレーズはシンプルなものだからです。

今回とりあげたsnow a lot(たくさん雪が降る)という一般動詞フレーズの展開を、動詞をing形にしてsnowing a lotと進行形になり、snowにyをつけてsnowyにすると形容詞となり、それがa snowy dayとなり表現展開をします。
特に進行形での表現展開では、日本以外の人たちは、単にsnowをsnowingにして形容詞のようにとらえ、現在進行形、過去進行形、未来進行形、現在完了進行形として表現しています。しかし日本の英語教育ではどうでしょうか、「現在進行形とはbe動詞(am, are, is)+現在分詞なり」「過去進行形とはbe動詞(was, were)+現在分詞なり」「未来進行形とはwill+be+現在分詞なり」「現在完了進行形とはhave[has]+been+現在分詞なり」では英語は自由に話せません。特に私が命名した「情緒表現」などはとても難解な表現となってしまいます。

  snow a lot ← 一般動詞系列
  be snowing a lot ← be動詞系列
  be snowy  ← be動詞系列
  be a snowy day  ← be動詞系列

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプルを改訂しました。上に上げた4つの表現展開をとりあげています。今まで体験したことがない可視化された英語の枠組みをクリックして体験してください。

 最短学習プログラムサンプル

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[コミニカ英作法]

 (1) (ふだん雪がひどく降るの?
   <~は ドウする文>
  ① ソリャ ~か?  → Does it
  ② 雪がひどく降る → snow heavily
  (完成文)  → Does it snow heavily?

 (2) (ふだん雪がひどく降らないの?
   <~は ドウする文>
  ① ソリャ ~じゃないか? → Doesn't it
  ② 雪がひどく降る    → heavily
  (完成文)  → Doesn't it snow heavily?

 (3) (ふだん雪がひどくが降るよ
   <~は ドウする文>
  ① ソリャ ~    → It
  ② 雪がひどく降る → snows heavily
  (完成文)  → It snows heavily.

 (4) (ふだん雪がひどくが降らないよ
   <~は ドウする文>
  ① ソリャ ~ない    → It doesn't
  ② 雪がひどく降る → snow heavily
  (完成文)  → It doesn't snow heavily.

 (5) (ふだん雪がひどく降るんでしょう? ですね
   <~は ドウする文>
  ① 雪がひどく降る → It snows heavily
  ② そうじゃないの? → doesn't it
  (完成文)  → It snows heavily, doesn't it?

 (4) (ふだん雪がひどく降らないんでしょう? てすね
   <~は ドウする文>
  ① 雪がひどく降らない → It doesn't snow heavily
  ② そうなの?     → is it?
  (完成文)  → It doesn't snow heavily, is it?

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
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