4年が参加で人数増。
多いと活気がありますな～
ので、あまり難しい事はせず。
単純に・・・
な中にも、コアはあり。
「目的」
のところ。
最終的には「ゴールする」が先頭にありながら～
良質に到達する為の方法、思考。
6年5年と女子は居ないからか？
この時期の女子は器用。で、男子よりも大人びた思考が
出来る。笑
5年は半々？目的思考がありつつのチャレンジをしている選手も
いれば、真逆を突き進む選手も・・・
その選手に意図があるのか？ないのか？
は不明。ただただこなしている作業に意味を作れれば
問題無いが・・・
どうなんでしょうか？
つい先日の敗戦から、何を学んで何を掴んだのか？
成長思考のところからみても、
ソレすら消えてしまっているのであれば、
その選手ってのは「指示・命令」の中でしか
活躍は無理。有能なﾛﾎﾞｯﾄでいるしかない。。。
まぁ我慢して、気付いてもらうように仕向けるしかないですな～。
んで代表と言うか、6年＋α。
は、チョイわかりやすくなゲーム中心で。
間合い
と
フリー
と
タイミング
と
認知取得
そだね～。一気には難しいところだけど、
「やってみよう」とするやつが多い分、
ソレっぽくなる。
イレギュラー時にあわててしまう選手もいるけど、
その時「慌ててしまった」と自意識があれば、次に
改善はできる。
何となく？９が面白いと言うか、場面毎にキーマンに
なる事が多い。
先に動いてくれるし、幅が広いので、周囲の選手は動き易い。
そういった場面が多々。逆に狭いところいに入っちゃうと
慌てちゃうんだけどね。
なんかこう、９が動き始めると、周囲が連動するというか、
良い風に巻き込まれるというか・・・
各々、どういった時に己を発揮できて、発揮できないのか？
ってのさえ頭に残っていれば、先には進める可能性が高い。
何にも無しにやる、イメージ無く入る、チャレンジしない。
では、トレーニングにならないからね・・・
これ以上の雨は勘弁してください～