5月の予定（咳、微熱の方はご遠慮下さい。🙇）
グループにおいてはメンバーに直接連絡をします。ホームページの会員ページを確認してください。
1日土曜日 2日日曜日 通常授業（ズーム使います）
8日土曜日 9日日曜日 通常授業（ズーム使います）
15日土曜日 16日日曜日 通常授業（ズーム使います）
22日土曜日ありません 23日日曜日 通常授業（ズーム使います）
29日土曜日 30日日曜日 通常授業（ズーム使います）
通常授業とは構成的グループエンカウンターと事例研究です。
ズームのできる方は、ルームではなく、なるべくズームでの参加でお願いします。
60代男性Kさん
定年から４年近く過ぎ完全リタイヤが見えてきた。
妻も私のリタイアに合せてパートを辞めることを考えている。
妻は暇になるとネットの地図とにらめっこを始める。
旅を夢見ているのだ。
その頃にはコロナが下火になっているかもしれない。
軽ワゴン車を買って、後ろで寝られるように改造して旅に出ることを語っている。
改造の動画を私に見せて、改造計画をするように言ってくる。
私が改造をしたら旅に連れて行ってくれそうだ。
それまでにはリエゾンを卒業しなければと思っている。 もう時間がほとんど残っていないので頑張ろうと思っている。 流石に旅先から中島さんにSOSは出せないから。
リエゾンからのコメント
このご夫婦からは、いつもほのぼのとしたメールが送られてきます。
良かった。
何がって、夫婦がほのぼのしていたら、子どもが嬉しくなるじゃないですか。子どもが安心している姿を思い浮かべると、自然と良かった、とつぶやく私がいます。
不登校になる子どもの親は仲が悪いことが多いのです。
両親の不仲は子どものエネルギーを奪っています。
コロナ禍で心を痛めている子どもが多くなっているでしょう。エネルギーを奪われている子どもが多くなっている事でしょう。
交流分析は子どもの心がどのように成長していくか、事細かく教えてくれます。
大人の皆さんが子どもの未来を握っているのです。
4月の予定（咳、微熱の方はご遠慮下さい。🙇）
グループにおいてはメンバーに直接連絡をします。ホームページの会員ページを確認してください。
3日土曜日 4日日曜日 通常授業（ズーム使います）
10日土曜日 11日日曜日 通常授業（ズーム使います）
17日土曜日 18日日曜日 通常授業（ズーム使います）
24日土曜日 25日日曜日 通常授業（ズーム使います）
通常授業とは構成的グループエンカウンターと事例研究です。
ズームのできる方は、ルームではなく、なるべくズームでの参加でお願いします。
