「ムラムラしてパンツちょうだい！」
横浜市の中学教師が、ワイセツ事件で逮捕された。
その内容は、若い女性にいきなり声をかけこう、言葉を放ったらしい。
「パンツ頂戴！」
これを要約すると、女性がはいてるパンツを今すぐ脱いで、
渡せという事なのである。
本野容疑者は、動機に関して「若いコを見て、ムラムラしてやった」
これが、犯行動機とのこと。
若い女を見て、ムラムラしいきなり声をかけた。その言葉が
「パンツ頂戴！」
いや本当に笑えない。
しかも、中学の教諭がいきなり「パンツ頂戴！」と声をかける。
その後、女性がはいてるパンツを略奪する。
２１世紀の日本も終わりだなと思う。
結論、見ず知らずの女性にいきなり「パンツ頂戴！」と言って
いきなり貰える程 日本は甘くないんだと一般大衆代表と
して、俺は大声でこう世間にさけびたい。
＜中学教諭 いきなり「パンツ頂戴！を連発＞
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/jnn?a=20140826-00000029-jnn-soci
yahooニュースで最近、全国学力テストの話題が取り上げられる
事が多い。
その中で、スマホを使ってる時間が長い学生は学力が低いというデータ
が出てる。
それは本当なのかと思った。
少し前に、立命館大学の付属の小学校の教員が言っていた言葉
をふと思い出した。
一昔前は、国語の授業で漢字の意味や部首を調べるとき、辞書や辞典を
使っていた
しかし最近では、IT化が進み電子辞書などを使わせる学校も増えてる。
テレビで、その教員が言っていた言葉が今でも印象的だった。
小学生の低学年で、電子辞書は使わせない。
まず、紙の辞書を使わせある程度慣れたら、その後電子辞書を使わせるらしい。
その理由は、人間の頭はアナログ的な物事で、起きた事象や問題を立体的に捕らえ
、それをフォーカスして細かい部分を分析する時、情報をデジタル化するらしいのだ。
つまり、アナログ⇒客観、俯瞰（ふかん）、全体像をつかむ
デジタル⇒具体的、仰視（ぎょうし）、細かい部分にスポットライトを当てる
子供の段階では、アナログ⇒デジタルと言う思考の流れを作ってあげると、
のびしろのある子供に育ちやすい。
ぜひこの事実を参考に、お子様を育ててほしい。
そうすれば、俺みたいな子供が育つはず
＜学力とスマホ利用の相関関係＞
