思いがけない曲のプレゼント

学童の日。

小１の男の子。この子はとっても問題児で集団からかなり逸脱している。
とはいっても、個別に話すととてもユニークで面白い。

最近、学童にあるキーボードに凝っていて、自分でデモ曲を聞きながら一緒に好きな曲を弾いている。

私の顔を見るなり、「ねえねえ、聞いて！」というので横に座ると、アルプスいちまんじゃく、と線路は続くよどこまでを上手に弾いてくれた。

「上手くなったねえ～。他にも何か弾ける？」と言うと、ハッピバースデーの曲を弾き始めた。

「今日先生誕生日なんだよ～」と言うと「えっそうなの？」と言って

張り切って弾き始めた。弾き終えて「ありがとう！うれしい」と素直に喜ぶと

「今のはちょっと前奏を忘れたからもう一回弾くね」と言って今一度丁寧に弾いてくれました！！

いや～いつもの破天荒な彼とは全然違ってとても真剣な表情で弾いてくれたのでちょっとうるうるときてしまいました　　　　　

そう簡単には上手くいかなかった～

ｋくんのセッション。

前回新しく取り入れた和音カードはとても意欲的で良い表情で楽しんでいたのですが、音積み木の作曲の方は今日はふざけ～気味で殆ど集中していなかった。

わざとバチを鍵盤から外して鳴らすことに固執して、そっちの方に興味がいってしまい、私があれやこれやと促しても色んな音を鳴らしてみるところには興味がいかない。。。

Ｋくんの興味と何かが違っているんだあ～～～。
うううう・・・。

多分このままいくとこちらの目的とは違う方向にいってしまうので、また新たな策を考えねばいけません。


ゴールデンウイークはおじいちゃんおばあちゃんの家に行くとのことで、いつものレッスンの様子を是非見せたいとお母様の要望で今日はＶＴＲを持参して一生懸命撮っておられました。

プログラム成功！

Ｋくんのセッション。

前回から取り入れた和音の種類カードと音積み木の作曲活動を今日も継続して行ってみたが、どちらも食いつきがよく、前回よりもいい感じで乗ってきたのでこのまま継続していくことにした。

それにしても記憶力に関してはほんとにすごすぎて、先週複雑な説明だったのにもかかわらず、今日はにこにこしながら完璧に１人でたくさんの和音記号のカードを種類別に分けていくのだから・・・。

「すごい記憶力ですよね」とお母さんに言うと、
「３才ぐらいの頃、何回かしか連れて行ったことのないスーパーの道順を覚えていたんですよ！」

脳がどうなっているのかほんとに見てみたい。。。

まだか漬け

最近、よく作って食べている”まだか漬け”。実家に帰った時に母が常備菜でよく作っていたので習ってきました。


「まだか漬け」は宮崎では簡単にできる即席漬けとして親しまれ、漬けあがるまで「まだか、まだか」と待ちわびたのが名前の由来らしい。


レシピはこちら。


母は大豆じゃなくてピーナッツを混ぜていました。これも美味しかった。
私は大豆を煮たので今日は大豆を入れました。
みのっちんは主菜のようにばくばく食べておりました。

切り干し大根、大豆、生姜、昆布、どれも栄養たっぷりでヘルシーなので少々食べ過ぎても大丈夫です（笑）。

「あっ！今写真見て気づいた。昆布入れ忘れとるわ～。。。明日入れよ・・・　　　　　　　

細川佳代子さんの『花も花なれ、人も人なれ』

最近読んで、パワーをもらった本。

この人の行動力すごい！
Ｓ０（スペシャルオリンピック）、知的障害のある人たちがスポーツを通して自立と社会参加が出来るようになることをめざす国際組織＜引用＞を日本に取り入れたり、世界のこどもたちにワクチンをおくる委員会を設立したり、とにかく色んなことをされている。

「これだ！」と思ったら次の日には行動を起こして動いている。
そして、どんなに困難を極めることでも諦めずに進む。

やる前からあれこれ考えてなかなか行動出来ない私はとても憧れてしまう。
ここ何ヶ月か停滞していた頭を少し柔軟にしてくれました。

始めるのにもろもろな理由は関係ないですねえ（笑）。

そういえば、この細川さん５８才でスノボーを始めたと書いてありました。

その人の意思さえあれば何でも出来ないことはないのだよね～。