1月16日（木）今日の中川っ子達・授業風景の続き

先ほどの続きをアップします。

同じく3校時，2年生は生活科の学習で，「どきどきカード」を作っていました。

黒板には，「おせわになっている人に，心をこめてカードを作ろう。」というめあてが書かれていました。

カードに絵やメッセージをかいたり，レイアウトを考えたりしながら，思い思いに制作活動を進めていました。

こんなに一生けんめいに作ったカードをもらった人は，どんなにか嬉しいことでしょうか。

5校時になりました。音楽室から，楽しそうな楽器の音が聞こえてきました。

4年生が，「チキチキバンバン」の自分のパートを練習していました。

一人一役で，7つのパートの練習が進められていました。

どんな合奏になるのか，とっても楽しみです。

5年生は，保健の学習をしていました。

この時間は，「心のはたらき」について，みんなで考えていました。

「心は，どんなことを通して成長するのか。」「これから，心を育てるためにしてみたいことは何か。」ということについて，考えを出しあっていました。

スポーツ少年団の活動のとき，友達と遊ぶとき，難しくなった学習に挑戦するときなど，「心が育つと感じるのはこんなときなんだ，なるほどなあ。」と感じる考えが出されていました。

「これからは，親や周りの人の言うことを（意味をよく考えて）聞くようにしたい。」

「スポ少の活動など，（たとえ思い通りにいかないことがあっても）がんばりたい。」など，最高学年に向けての心の準備が進んでいるなあと感じました。

6校時は，２・3年生の教室に行ってみました。

２・3年生は，2月9日の閉校式の「呼びかけ」の役割分担について相談していました。

ご覧ください。真剣で意欲満々のこの表情。

一人一人の思いを結集して，「中川っ子みんなの思い」として，みんなで創り上げていきたいと思います。

今日の最後は，5年生の家庭科の裁縫実習の風景です。

ミシンと手縫いとアイロンがけで，制作活動を進めています。

こんな何気ない日常の風景が，なんだかまぶしく感じる，そんな後期後半の始まりです。