２月６日（木）今日の中川っ子たち

今日は，少ない枚数ですが，４校時の様子をお届けします。

６年生は，外国語の学習をしていました。

"I want to be～."という言い方で，将来何になりたいかを伝え合っていました。

教室の後ろには，「感謝」という習字の作品と，「１年間の自分の歩み」が掲示されていました。

「歩み」のカードの一番下の欄には，「閉校式や卒業式のある後期後半，中学校進学に向けて，どんな力を付けたいか」が書かれています。

毎日の取り組みを積み重ねていきましょう。

２・３年生は，道徳の学習をしていました。

①みんなで使うために置いていた傘を返さない人がいて，空っぽの日が何日か続いていた。

②ある雨の日，一人のおばあちゃんが借りようとしたのに，１本もなくて借りることができず，こまってしまった。

このようなお話でした。

さあ，みんなは，どんなことを考えるのでしょうか？

みんな，付箋に考えを書いています。

「自分の物ではないのだから…。」

「みんなで使う物だから…。」

一生懸命に自分の考えをまとめています。

４年生は，国語の学習をしていました。

｢うなぎのなぞをおって」の紹介文を読み合い，自分で書いた文章と比べながら，感想交流をしています。

同じお話の紹介文なのに，一人一人紹介の仕方がちがっていました。

５年生は，算数の学習をしていました。

「割合」の練習問題に取り組んでいました。

教科書の問題，プリントの問題など，自分のペースに合わせて練習を進めています。

１年生は音楽の学習の時間でした。

一人一人が，振り返りを発表しています。

「（ぼく・わたしと）同じ人はいますか？」「ちがう人はいますか？」と投げかけて，次の人につないでいきます。

４人とも，しっかりと振り返りを伝えることができました。

次の時間のめあては，「こいぬのマーチ」を階名で歌うことだそうです。

今日の中川っ子たちでした。