周回遅れのようなブログの更新になってしまい、申し訳ありません。
今日は、４月２４日の「今年度最初のランランタイム」のアップから始めます。
中川っ子みんなが、しっかりと走ることができるように、「ランランタイムのはじめの会」から始めました。
健康委員会の委員長、６年T.Sさんが、「体力つくりの大切さ」と「しっかりと走ろう」というめあてを全校のみんなに呼びかけました。
さあ、始まりました「ランランタイム」。
みんな、しっかりと走っています。健康委員会の委員長、６年T.Sさんの呼びかけが、しっかりと伝わっているようです。
結構「全力疾走」に近いかもしれません。
この３分間走は、「自分に合った、自分を少しずつ高める『体力つくり』」になりそうです。
ランランタイムの最後には、学年毎に短時間ですが「ふり返り」をすることにしました。
角館中の「５分間走」にもつながる取り組みになりそうです。
子どもたちの意欲と主体性を引き出しながら、取り組みを進めていきたいと思います。
今年度最初の「おはなしコンサート」です。
「ぼうしとったら」のお話が始まり、１年生は、もうすっかりとお話の世界に引き込まれています。
ホイッスルの「音の回数」で、該当する学年が手を挙げます。
このような何気ない場面でも、実は「聴く耳、聴く態度の育ち」を促していただいています。
続いて「青空の下で」という、角館東小の「まとめの１年」で歌われた歌を聴かせていただきました。
そして、定番になった「四季の歌」
みんなが引き込まれるように、「おはなしコンサート」に集中しています。
続いて、谷川俊太郎の「ものもこもこ」。
ページをめくるたびに、少しずつ、でも、大きく変わっていく場面の展開に、絵本の面白さを感じました。
そして、エプロンシアターの時間になりました。
ここからは、K先生の独壇場です。
「ともだちほしいな オオカミくん」のおはなしをみんなで味わいました。
続いて、「ともだち」という絵本を聴かせていただきました。
そして、最後は、Kさんのプアの演奏です。
今日の楽曲は、 「トロイ・メライ」でした。
各学年から感想発表が述べられました。
進行役の６年Yさん、５年Hさんの終わりの言葉で、この日のおはなしコンサートを終わりました。
手違いでブログの更新が遅くなり、申し訳ありません。
今日も、温かく穏やかな春の１日となりました。
今日は、来客対応や資料づくりに追われたため、少ない枚数ですが、今日の様子をアップします。
これは、１校時の１年生の算数の時間の様子です。
「どちらが多い？」という学習をしていました。
おはじきを１個ずつ置いて、どちらが多いか確かめていました。
２校時は、国語の時間でした。
「声の大きさ」という学習をしていました。
場所や状況に合わせた「声の大きさ」について考えていました。
６年生は、全国大会に臨んでいます。
今日は、「全国学力・学習状況調査」を行いました。
この結果を参考にしながら、今後の学習の重点を探り、力を付けていきます。
２・３年生は、学級活動の時間でした。
みんなで決めた「学級目標」を、役割分担をして掲示物に仕上げていくようです。
どんな学級目標になったのでしょうか。楽しみですね！
これは、４年生の外国語活動です。
「キーワードゲーム」をしているようです。
「キーワード」がでたら、真ん中に置いてある消しゴムをとります。
「聞く力」と「集中力」が大切です。
ペアの相手を変えたりしながら、外国語活動に親しんでいました。
これは、５年生の音楽の学習の場面です。
「いらかの波と雲の波」で始まる「こいのぼり」の歌について、聴いてみた感想を述べ合っていました。
リズミカルなところ、盛り上がるところなど、曲想をしっかりと捉えていました。
今日のブログはここまでです。
明日は、「児童会がんばるぞの会」があります。
どんな決意が述べられるのか、楽しみです！
中川小と角館小では、今年１年間にわたって、各学年毎に交流活動を進めていきます。
その１回目として、今日は、２・３・４・５年生の交流活動を行いました。
１年生は、まだ入学したばかりですので、まず、自分の学校に慣れることを優先し、もう少し後で交流活動を行うことにしました。
また、６年生は、明日、「全国学力・学習状況調査」があるため、それが終わってから、「合同の修学旅行」に向けた交流活動を予定しています。
一足先に、２・３年生が、バスに乗り込みました。
間もなく、４・５年生もバスに乗り、角館小学校に到着。
玄関ホールに入ると…。
久しぶりに会った幼稚園の友達と手を取り合う姿が。
角館小の校長先生からは、終始、親しく声をかけていただきました。
「多目的ホール」だったかな？
とっても居心地のいいホールです。
ここでは、いろんな集会をやるそうです。
吹き抜けになっているので、２階の３年生から、「３年生はどこ？」などと、声がかかります。
担当の先生から、今日の交流会の流れを説明していただきました。
角館小の校長先生から、「楽しく交流活動を進めましょう。」という言葉をかけていただきました。
はじめは、「校内探検」です。
とっても広い校舎です。
音楽室前のホールです。学年集会や、２つの学年の交流活動をやったりするそうです。
ここは、音楽室。
「広いなあ！」という声が上がりました。
２階に上がり、「校内探検」は続きます。
角館小学校の校長先生が、くわしく案内してくださいました。
学校図書館も広くて、たくさんの本がありました。
一通り、校舎の探検を終えました。
この後、限られた時間でしたが、各学年毎に交流活動を行いました。
３年生は、ドッジボールで交流しました。
いよいよドッジボールが始まります。
これは、４年生の交流活動の様子です。
今は、自己紹介をしています。
これは、５年生の交流活動の様子です。
「自己紹介」と「ジャンケン」を組み合わせた楽しいゲームです。
だいぶ、打ち解けてきているようです。
４年生は、来週の「桜の町の案内人」のやり方について、例を挙げて説明してくれていました。
これは、２年生の交流活動の最後の様子です。
たった４人なのに、胸をはって向き合う中川っ子に、「いいぞ！」のボタンを限りなく押したくなりました。
こんなに、歓迎を受けました。
どんなに安心したのかは、子どもたちの表情からご想像ください。
でも、個々の子どもが抱えている「心配事」も、しっかりと汲み取り、対応していきます。
お気づきの点は、遠慮なく、学校へお伝えください。
とっても楽しく、有意義な交流会でした。
次の交流活動が、ますます楽しみになりました。
ありがとうございました。
今日は、１年生の初めての給食の日でした。
これから、食缶を受け取りにいきます。
盛り付ける人、運ぶ人と役割を分担して、給食の準備をしています。
なかなか手際がいいので、びっくりしました。
中川保育園でも、いろんな作業を経験してきているのかな？
給食準備は、順調に進んでいきます。
こぼしたり落としたりすることもなく、しっかりと準備をすることができました。
さあ、準備が整いました。
あいさつをして、いただきます。
みんな、とってもいい顔です。
よくできました。は・な・ま・る！！！！！
