１１月１３日（水）４年生の研究授業

今日は，今年４回目の指導主事訪問（私たちの勉強会）でした。

３校時になり，４年生の図工の研究授業が始まりました。

今日の学習は，「へんてこ山の物語」という題名でした。

そして，今日の「めあて」は，「『へんてこ山』のへんてこな形を考えよう。」でした。

「へんてこな形の山でいいんだ。」と，みんな安心感を持って，今日の学習がスタートしました。

担任のT先生が，「自分で考えた『へんてこ山』と，その『へんてこ山のお話』」を子どもたちに披露しました。

今日の学習の流れが示され，４年生のみんなは，「今日の学習の流れ」をつかんでいます。

４年生は，「どんな『へんてこな形』にしようかな？」と，「へんてこな形」を自分なりに考えます。

「こんなのどう？」と，はじめは戸惑っていた子どもたちも，「へんてこな形」を楽しみ始めました。

「へんてこな形の山」が，できてきます。

「意見交換」の時間が始まりました。

友達の「へんてこ山」を見て，「感想交流」をしています。

中川小学校の「得意技」の付箋紙です。

付箋紙に書かれた内容を基に，「『へんてこな形』のおもしろさ」について意見交換をしています。

「今日の振り返り」まで，とっても充実した時間でした。

４年生が『学習に取り組む姿』が，とっても素晴らしかったです。

今日は，４年生のみのブログになりましたが，他の学年の充実した学校生活を送っています。

今日の「中川っ子」でした。