学ぶ意欲を持たせる

７月１１日（土）

 

国語の授業です。

 

３年生。

「ありがとうの気持ちを〇〇に伝える手紙を書こう」

と相手意識を持つことで、その人との関わりをふり返り、書きたいことが具体的になってきます。

 

 

２年生。

「ミリーのすてきなぼうし」というお話を読んで、クイズを作ります。

クイズを作り、友だちとクイズを出し合うという目的意識があるので、しっかり読む気持ちが湧いてきます。

 

 

こちらは、４年生。

「読書ポスター」を作って、友だちと紹介し合います。

目的意識に相手意識。

そしてもう一つ。

子どもたちが司会をして授業を進めることで、自分たちで勉強し合う気持ちを高めます。

 

 

事前に担任の先生と打ち合わせをしたとおり、時間配分も伝えます。

 

 

ひとり学びの時間です。

何を伝えたいか、じっくり考えます。

 

 

グループタイムの時間です。

自分の考えを発表し合い、アドバイスをし合います。

 

 

子どもたちの学ぶ意欲を大事にしながら、日々の授業を続けています。