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土佐っぽ

四国は土佐国のもんが、日々の中で思いゆう事や、得手勝手な考えを書きよります。どうぞよろしく。

経済格差の副産物

2011年10月24日 20時45分24秒 | Weblog
胸をけられて心肺機能低下か 名古屋・中2暴行死(朝日新聞) - goo ニュース

暴行死の少年、「母親を守りたい」と同居
http://news.mixi.jp/view_news.pl?id=1786614&media_id=88

高知県の中学校で最大規模校とは、生徒数700人未満。
昔は、1000人を超える学校もあったりしたが、
どうも、全国的に、少子化が進行しているようで、
マンモス校というのが、少なくなっているらしい。

そして、
同時に、公的扶助申請を行う家庭数も増大中。
南国市なんてのは、
扶助申請を受理したくないので、
隣の高知市だと、
審査基準もゆるいので、ぜひ、そちらに行かれたら、、、
などと、言う。
これは、実際に保護者が、悔し涙で話した事。

過去、、全部の家庭内暴力やそういう関連暴力で死亡した少年の事件で、
あまり、高所得者の家庭でとは確認したことがない。

アパートや、公営の住宅などで多い。
そして、実際に、そういう賃貸系での家庭内暴力は、多い。
ただ、戸建てでの騒動で多いのが、学校の教師の家庭。
これは、まあ、、どうしようもない。

さて、
こういう事件がおこると、
加害者を、死刑にしろとか、言う人たちが確実に増えている。
厳罰主義という考え方だろう。

群馬で職質しようとした警官を振り切り逃げようとした自動車に
警官が発砲した事件でも、
ほとんどの人たちが、発砲は適切であるとジャッジしている。

わたしは、この暴力事件でも、
たしかに、直接的加害者の責任は重大であるし、
当然、暴行致死で刑務所にと思う。
後は、裁判所の判断にはなろうが。

ただ、いろいろなこういう事件を考える時、
社会としての責任はどうかと、いっつも思う。

主権者として、教育行政に児童相談所や、関連組織の充実を求めたか。
主権者として、学校にカウンセラーや、心理担当の教員(成績利害のない)を、
増やすように、意見を表明したか。
主権者として、学校にだけ、何でもお任せせず、地域や近所での子どもへの見守り、
これが、しっかりとできていただろうか。
主権者として、犯罪がおこなえにくい地域や社会に向けた努力ができただろうか。
そう、
そして、何よりも重要なのが、
警察、学校、役人などを、自らの幸福追求のための社会システムとして、
いかようにも、活用ができるんだという、主権者としての主体的誇りを、持っていただろうか。

経済格差はしかたがない。
金持ちは、どんどん金持ちになるが、
働けるだけでも、、ましだ。
クビになるよりは、我慢して残業を、、

と、言う意識よりも、
せっかく、地方選挙がたくさんある中、
主権者として、

誰もが、幸福を追求でき、
誰もが、幸福になれる社会。
人権が尊重され、自分も隣人も、誰もが人権を確実にもっている。
だから、そういう社会を目指す。。。

そういう投票行為ができているだろうか。

貧困層が、どんどん増大している。
ましてや、それが、固定化されようとしている。

その中で、
非常に、はらもたつし、悲しくもあるが、
こんな、
許しがたい蛮行が行われる。

ぜひ、自らが、社会の一員として、
何をしなければいけないのか。
を、考えて実行に移す時じゃないかと思う。
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10月23日(日)のつぶやき

2011年10月24日 02時19分36秒 | Weblog
14:34 from gooBlog production
杉花粉と放射性物質。そして・・「想定外」だと。 #goo_orgel http://t.co/uBhjr8sT
15:45 from gooBlog production
警察の、逮捕権、発砲の肥大化の恐ろしさ #goo_orgel http://t.co/zofDoieV
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警察の、逮捕権、発砲の肥大化の恐ろしさ

2011年10月23日 15時44分31秒 | Weblog
警官ひいた逃走車に別の警官が発砲 容疑者にけがなし(朝日新聞) - goo ニュース

■逃走図り警官はねた車を銃撃、発砲のけが人なし
(読売新聞 - 10月23日 10:59)
http://news.mixi.jp/view_news.pl?id=1786234&media_id=20

もう、20年も以上前か、
ある、大荒れの中学校で、
50歳過ぎの熱心な女先生が、
男子生徒が振り上げた椅子を投げられ、
右上腕を骨折をしたことがある。。

もちろん、この事件。
決して新聞ざたにもならず、
その男子生徒も、暴行致傷で少年院に行く事もなかった。
彼女は、非常に恐怖を覚えたと、
後で、笑いながら話してくれた。
ほんとに、、怖かったと。

しかし、イスを投げた生徒が、
血相を変えて、保健室に飛び込んでも行ったのは、
嬉しかったとも。

もちろん、この不法行為の運転手のそれとは違う。
しかし、
多分、彼女は、その時、暴力をふるうとか、そういう事は、
感情のどこにも無かっただろう。

警察官が拳銃を所持している。
ミクシの日記には、
撃ち殺せとまで書いている。

上司は、適正な発砲だとも。

あくまで、仮定の話し。

その弾が、フロントガラスに跳ね返り、
近くを通行中の誰か、
幼稚園児を傷つけたり殺したりしたとき、
不法行為の運転手の眉間に当たった時。

もちろん、運転者は、武器は不所持。
車が危険だというのは重々承知だが、
しかし、武器は不所持。

一番恐怖なのは、
何でも、発砲して、制止するという手法が正当化されること。

警察が、反原発デモで多数逮捕もしているし、
これからの、反権力デモなどで、多くその事例は発生するだろう。

イギリスの故ダイアナが来たとき、
無差別的荷物検査をしたという事例もある。

オザワの秘書の裁判でも、
武器を不所持でも、
警察官が、所持を感じたら、
逮捕。
という、、そういう「想定逮捕」や、「推定逮捕」が、
まかり通りだしたとき、

恐怖政治が、警察を頂点として始まり出す。

そもそも、警察の最大の役割は、

人権を尊重し、人権をまもる。

ここにあるはず。

確かに、複数の人間が存在するとき、
その両者の人権を尊重するというのは、
争いの時には、非常に難しいが、

しかし、
警察が、どんどん、エスカレートして、

最終的に
世界に誇れる日本国憲法の理想と理念の
完全に真逆に突き進む、、
そこに、

たとえようのない恐ろしさを感じる。
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杉花粉と放射性物質。そして・・「想定外」だと。

2011年10月23日 14時33分32秒 | Weblog
放射能汚染土、国有林へ…仮置き場を無償貸与(読売新聞) - goo ニュース

■放射能汚染土、国有林へ…仮置き場を無償貸与
(読売新聞 - 10月23日 03:03)
http://news.mixi.jp/view_news.pl?id=1786014&media_id=20

東京大学の児玉先生が、国会で叫んだのも、
まあ、、のど元過ぎたんだろう。

ニッポンの山林開発は、
実は、自然を最大破壊してきたところにある。

「雑」と呼ばれる雑木林。
これを、片っ端から伐採して、杉や檜の植林をしてきた。
木材資源を増加させる目的で。
しかし、
その副産物として、
製薬会社が大喜びの、「花粉症」が、大量発生し、
もう、この季節でも、マスクびとがたくさんいる。

花粉の汚染も、かなり深刻な問題。

NHKプロジェクトX、「白神山地・マタギの森の総力戦」
この放送後の騒動。
これも、ある意味、開発と自然保護の戦いみたいなものだった。

高知県には、
「四国の水がめ」がある。
本山町と土佐町の境にある、
早明浦ダム。

ここの水は、徳島県と香川県に専用の用水で流されており、
高知には、ほとんど水は来ない。

このダムを造るとき、
本山町の故沢田町長は、
反対の声を押し切って、町の活性化のためだと、
ハンコを押した。

そして、とてつもない大きな後悔と
未来への課題を残して、、亡くなった。
生前、何度もその話しを聞いた事がある。

目先の利益ほど、愚かしい結末につながる事はないんだと。
それは、教育活動でも、同じだと。
町長は、残念でたまらないという表情で、話していた。

ニホンの美しさの源には、
山林がある。
急な傾斜ゆえに、水が清らかでもあり、
そして、
まさに、いまだからこその紅葉も楽しめる。

「愛国心」だ、
「道徳心」だと、

大声で叫ぶ人たちが、少なからずいるが、
じゃあ、、その人達の
「愛」「徳」とは、いったいなんだろう。

もちろん、多様な意見があって当然だとしても、
未来に放射能汚染という、、
おぞましいものを残す。

そんな、「愛」「徳」は存在しない。

森を破壊し、
ダムを建設した。
美しい広葉樹林を伐採し、
杉花粉が始まった。

もっともっと、科学的探求と、
人間の幸福を、しっかりと考えて、
そして、行動すべきなのに、

また、放射性物質放出になれば、
「想定外」という言葉で逃げ切ろうとしている。

いかに隷従された国民とはいえ、
もう、、黙ってはいないだろう。
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10月22日(土)のつぶやき

2011年10月23日 02時22分01秒 | Weblog
00:44 from gooBlog production
我が身を清らかに #goo_orgel http://t.co/W4kujQ5w
10:32 from gooBlog production
国際的、経済植民地化への道。 #goo_orgel http://t.co/B8EcadvW
15:08 from Tweet Button
【琥珀ヱビス】琥珀ヱビス発売記念!WEB限定CMをチェックしよう!
http://t.co/CWmOvV2J #琥珀ヱビス
23:56 from gooBlog production
雇用者責任。教師を責めると同時に・・・ #goo_orgel http://t.co/oVJ7NQQt
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雇用者責任。教師を責めると同時に・・・

2011年10月23日 00時27分35秒 | Weblog
生徒怒り、現場無力感…わいせつ教師続出の静岡(読売新聞) - goo ニュース

■生徒怒り、現場無力感…わいせつ教師続出の静岡
(読売新聞 - 10月22日 14:58)
http://news.mixi.jp/view_news.pl?id=1785718&media_id=20

教員の採用試験は、
都道府県が独自に行う。
私立の場合は、企業と同じで、
その学校での終身雇用が前提。

もちろん、公立も、終身雇用が前提ではあるが、
異動というシステムで、同じ学校には、
まあ、、五年が限度であろう。

学校の活性化とかの理由で、
五年で異動の対象になるなどと、よく校長が言う。
ただ、
部活動で、県大会以上での好成績を、、だと、
そこは、完全に枠外。

さて、、
教員採用試験をご存じだろうか。

まず、筆記試験。
教育概論、教育史、教育行政、教育法規、人権教育
小中であれば、そこには道徳教育なども。
そして、専門教科の知識。
主に、学習指導要領に関するもの。

それから、技能教科(音、美、技、体)は、実技試験。
そして、面接。

だいたいが、二次試験まであり、
その後、採用される。

一応、試用期間は、六ヶ月だが、まず、切られる事はない。

一次の試験は、せいぜい四時間程度の拘束。
面接は、集団面接などを含めても、
個人の意見や、思い、人物を見るとして、せいぜい十分未満。

さてさて、じゃあ、、これで、どれだけの人間判断ができるだろうか。

丁度、今日、
教え子が自動車販売の営業をしており、
その教え子と夕食を共にすることがあった。
彼も、大学進学後就職して、早15年だという。
一人前の営業マンだ。

彼の会社は、
全国でも特に高名な販売実績を上げ、
さらには、サービスが秀でているとの賞などを何度もうけている。

その戦略的企業運営の担当者と、話す機会があった。
彼は、今も、高知県教員採用試験の面接官をしている。

学校の先生の採用面接は、せいぜい10分もありません。
5分ぐらいです。
いったい、あれで、何が判断できるんでしょうか。
うちの採用は、何度も面接を行い、それから、いろいろな会話もします。
それでも、採用した後に、後悔することがあります。
しかし、
採用した以上は、
しっかりと、育ってもらいたいので、
あらゆる手法での研修や、シュミレーション活動をしていると。

その時、
だから、部活動指導ができるとか、
親が有名な教員だとか、
単純に試験成績がいいから、、だとか、
そういう判断で、採用すると、
間違いなく、
教員としての最重要な職務である、
授業ができない。
そんな教員が、、多数存在するのです。
と、
言ったことだったが。

多くの都道府県では、7月に教員採用試験を行う。

それなら、
試験でフィルターにかけるのは、しかたないとしても、
じゃあ、、次は、

現場の教師、30人を相手に、授業をさせてみると言い。
例えば、
4月、入学してきた新入生の担任になった。
今日がその最初の朝の会です。
さあ、担任として、どういう話しをしますか?
とか、
教科の授業です。
この単元の指導をどうしますか?導入部分の15分を、、、とか。
何でも、あるだろう。
難問で言えば、
今日、あなたのクラスでいじめが発覚した。
帰りの会で、どういう話しをしますか?
でもいい。

採用そのものに、もっと時間をかけ、
22歳とするなら、65歳、それ以上の退職の日まで、
公立学校の教員として、
世界に誇れる日本国憲法を遵守し、その理想を追い、
より豊かで平等な社会をどう、、つくるのか。

その部分での、確認。
これを、徹底的にすればいい。

しかし、そういう手段は絶対にとらない。

それは、
教育委員会や、文部科学省、
そういう教育行政を支配する権力に、
ひたすらに従順で、絶対に逆らわない。
そういう人間だけを採用したいから。

しかし、
国際社会で今、最も求められているのは、

発想性の多様さ。
想像性のゆたかさ。
そう、多角的で多面的にものの見方ができる。
そういう人間であろう。
そして、なによりも、
人間を大切にする人権感覚の鋭敏さ。
これが、第一であろう。

しかし、、このニッポンという国の教育は、
徹底的に、そのような事とは真逆の教育をおこなっている。

選別。
勝敗。
差別。

点数による、数字による徹底的な格差をつくりだす教育。

イエスマンだけの学校なんてのは、

まさしく、
生ける地獄でしかない。

いったい、社会そのものが、学校教育に何を求めたいのか。
総合教育デパートの時代は、もう既に終わったというのに。
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国際的、経済植民地化への道。

2011年10月22日 10時32分42秒 | Weblog
NY円が最高値更新、一時1ドル=75円78銭(読売新聞) - goo ニュース

NY円一時75円78銭 また最高値
http://news.mixi.jp/view_news.pl?id=1785147&media_id=2

アメリカのデモでは、
99%の労働者が、1%の投資家に酷使されている。
と、叫んでいる。

世界中で、これと同じ現象が、
資本主義国で拡大しつつあるんだろう。

ギリシャの騒動は、アメリカの投資家のターゲットになり、
ユーロ崩壊をもくろんでいるから。

ニホンという国は、円は、それなりに高い価値を持っていても、
きっと、アメリカ追従から脱退することはないので、
まあ、、一応の、、なんだろうが、

この一部、それも、かなり一部の金持ちの思惑で、
為替相場や、
先物取引が、
好き放題、、、
が、さらにどんどん進めば、

既に、そうなっているように、

どんなに働いても豊かにならない、、、多くの人たちと、

為替や先物がどう動いても(上がろうと、下がろうと)
確実に儲かる仕組みで、資本を増大させる、、、わずかな人たち。

とに、完全に格差化され、
そして、

隷従される経済社会ができる。

その、資本主義の格差社会にストップをかけれるのが、
民主主義であり、

選挙行動によって、
自らの、大多数の人間の豊かさを、保証する、
そういう政府を創り出せばいい。

そう、

資本家と、労働者との関係が、完全に平等である。

そういう社会を。

しかし、

ニッポンと呼ばれる国では、

残念かな、
3.11の大震災で、あれだけの災害にあっても、
その直後の、原発の放射能被害にあっても、

どうも、原発を推進する首長や、議員。
そういう人たちが、選挙によって選出されている。

目先の利害が最優先される。

これは、学校教育の最大の成果であるが、
あまりにも、、

隷従される事を喜ぶ、、そういう状況に、、
何とも、、、言えない、、悲しさがある。
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10月21日(金)のつぶやき

2011年10月22日 02時25分22秒 | Weblog
21:26 from gooBlog production
教員免許 国家資格 #goo_orgel http://t.co/FSJ9hND2
by kantate0210 on Twitter
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我が身を清らかに

2011年10月22日 00時43分38秒 | Weblog
コンビニ内のごみ箱に乳児 千葉、病院に運ばれ無事(朝日新聞) - goo ニュース


ついに「見殺し」に……車にひかれ放置の女児が死亡―中国
という記事。


この記事への日記には、
中国を誹謗中傷する。
そういうものが少なからずあった。

ある学校での事。
当時は、人権教育という呼び方ではなく、
同和教育と呼んでいた。

その同和教育の権威????
と、言うよりは、異端児的、、教頭がいた。

彼は、しょっちゅうこういう話しをしてくれた。

-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
たしかに、にも犯罪者もおる。
仕事をせんと、パチンコに行く者もいる。
けんど、
じゃあ、外に、そういう人はおらんがか??
やくざは、みんな民か。
そうじゃないだろう。

どの社会にも、犯罪がある。
そこには、確実に差別が存在している。
だから、
学校で、差別そのものをなくす。
そういう教育活動をせんといかん。
-*-*-*-*--*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-

まさしく、教育の神髄だと思う。

学校の教師ほど、差別意識の高い人間はそんざいしない。

自分自身の差別性、それとの戦いが毎日ある。

我が身を清らかに。

なかなか、、そんな、、ことは、、と思うが、
そういう願いを持ち、思いを持つ。

これは、やっぱり大事だと。

こういう、許しがたい犯罪を知るたびに、
学校教育での人権教育の重要性を、
いっつも、、感じる。
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教員免許 国家資格

2011年10月21日 21時26分06秒 | Weblog
教員免許「国家資格化」を検討


誰でも教師になれる。
教育そのものを考える時、

生まれてすぐ、、
「家庭教育。」
そして、
家族から地域へ。
そこでは、
「社会教育。」

そして、小学校へ。
そこでは、
「学校教育。」

じゃ、、いったい何が最も重要だろうか。

それは、
どうこう、あれこれ、、理屈を並べたとしても、

『家庭教育』

だと思う。

今、学校は、
教育の総合デパートになっている。

8時間労働なんていう基準があるが、
そんなものは、学校の教員には当てはまらない。
もちろん、、
民間、その他の仕事をしている人も、
サービス残業を強いられて、
苦しい毎日ってのは、重々承知している。

しかし、
学校教育に、なんでもかんでも、、押しつける。
これは、
1960年代からあまりにも顕著になった。

そう、高度経済成長期に、
家庭教育そのものが、
共働きなどで、崩壊したから。

横浜での1980年代最初の、
あの、ホームレス襲撃事件。

あれなんか、
その最たるものだろう。
それを前後して、「金八」ってのが、大ブレークした。

さて、
文科省が、
自らの愚かさ、無能さ、、、あらゆるどんくささ、
それを、宇宙に飛ばして、

国家資格化を考えるとする。

問題は、
その、合格基準だろう。

学習指導要領に忠実。
国家、官僚に忠実。
そして、
競争原理の中で、
文科の必死で実施している、
「学テ」の順位を上げる。

その為の知識、理解だけが、
国家資格の基準となれば、

確実に、
まちがいなく、

この国の教育は、
世界でも最低、、最悪、、極悪レベルになる。

イデオロギーの問題もあるので、
PISA
TIMSS
などを、絶対的な評価としてはおきたくない。

しかし、
少なくとも、

自民党の国会議員が、
ニッポンは、順位が落ちたと、
叫び、わめいた、そこには、
PISAがある。

自主的研修。
必死で努力する毎日の残業。
そういうものへの、
国家としての、
政府としての、
行政としての、
ケアと保証を、
ないがしろにして、

まともで、まじめで、
そして、卓越した知識と技量をもった教員は存在しないだろう。


今、、、
そういう、
卓越した技量を持つ教員は、
ほとんど存在しない。

校長のパワハラにおびえ、
異動や処分という名の、脅しに、、、ひたすら恐れている。

そういう状況で、

いったいがったい、。

そういう、

「主権者教育」が

できるというのか。

御用学者が、原発推進を叫び、
東電や、電事連を庇護してきた。

学校で、御用教師が増大するのは、

まさしく、

亡国への、、、急降下にしかならない。
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