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音楽
はじまりの歌からノリノリで体を左右に揺らしたりしていました。
太鼓の学習では、「たたきたい人?」の声かけにアゴをたいたいて応えるたっくん。
続けてたたくことは、むずかしかったですが、何度かバチでたたいていました。
ことば・かず
手あそびや絵本でたくさん笑っていました。
個別の学習もよく集中して取り組んでいました。
特に分別の学習は、よく見て、入れる場所も確認しながら取り組めました。<抜粋>
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周囲のクラスメイトの様子もよく見ていて
『やらなきゃいけない』雰囲気とか感じてるみたいです
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同じことを
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我がまま放題なんですけど
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