作業学習

紙すきを行ないました。
木枠の中に液を流し入れをしたり、かごの取ってを持ちあげての水切りや、足で踏んでの水切り、２つとも行ないました。
前回も足踏みをしてくれたので、イメージは、持っていた為、すんなりやることがわかり、活動に意欲的でした！
後半は前半頑張ったということもあってか、バリ取り作業は、気持ちが向かず・・・でしたが。
前半、友達の様子、やっている事もよく見て、活動も良かったです。<抜粋>