今日はてがたを朝一でとりました。
今年度始めの頃は絵の具も触わりたがらなかったたっくん。
それなのに絵の具を見て、目の前に紙がでてくると、やる気満々。
両手で紙の上をたたき始めました。
手に絵の具をつけているときもよく見ていて感触を感じているようでした。
てがたも、自分から手をパーにして紙にペタッと絵の具をつけとっても上手でした。
バルーン遊びをしました。
あおむけになり両手、両足をあげバルーンに触わろうとがんばり、触われると嬉しそうに笑っていました。
最近給食の時、噛み取って残ったものを職員の口へ入れてくれようとする姿がたくさん見られます。
今までは食べ物を持っている職員の手を持ち差し出してくれたり、カラになったスプーンを差し出したりだったのですが、なんと今日はわざわざスプーンでからあげをすくい、私の口へ入れようとしてくれたんです。
うれしくて「ありがとう」とさけんでしまいました。<抜粋>
最近のＰＴはなんとか初めの一歩が出ないかと試行錯誤中
少し離れたところから壁に倒れこんでみるとか・・・
イスに座った状態から立ち上がってみるとか・・・
勢いで一歩出てもいいはずなんですけどねぇ
壁には顔から突っ込みそうな勢いだし
イスからだと壁じゃなくて床に手を着いちゃったり
重力(バランス)とかボディイメージとかの
感覚が鈍いんだろうなぁ
まぁ少しずつです
自分の口の大きさは無視で
とにかくあるだけ食べ物を詰め込んでしまうたっくんでしたが
ふと食べさせてくれる人にも
変わりばんこに差し出してくれたりして
今日の給食はバイキングメニューだったらしく
(個別に食形態が違うので取り放題というより品数が多いっていこと)
満足するだけ食べられるので
先生にもあげようと思ったのかも
