「太鼓の達人」の歌を歌いながら、踊ります。
最後は紙吹雪の散る中を花火が打ち上がります。
みんなが手に持ってるのは紙皿です。
ここに花火の絵が描いてあります。
１回終了すると紙吹雪をほうきで掃き集めます。
私が喜ぶものだから４回もやってくれました。
女の子ばかり５人が楽しく遊びました。
自ら発想し、工夫して遊ぶ。
その積み重ねです。
いつも見守り、上手～！ と喜んで…。一緒に紙吹雪を拾ってあげる。
来週はいよいよ陶芸教室です。
＊＊＊ ＊＊＊
子どもが絵を描いている間に、私はおやつ代会計の計画をしました。年度末のまとめの時期になっています。
春休みの計画も進行中。
向いているのでは～
何時も前向きな姿に感心しています。
年度末、締めの大変な仕事が
待っていますね。！！！
みんなとっても楽しそうですね[E:happy01]
いろいろな遊びを自分たちで考え、実行する。
見守り、そしてほめ上手のわかめさんの姿勢、素晴らしいですね。
子供さんたちの笑顔が素敵です[E:heart04]
もうすぐ陶芸教室・・・楽しみですね[E:happy01]
きょうは良い天気ですねー。
午前中ひな祭りの街にお饅頭を買いに行きました。[E:rvcar]
歩行者天国状態なので、市民生活はたいへんなんですよー。
私は、子ども達にああせい、こうせいとは言いません。
紙皿も自宅の使わずに１２年も経ったのを
おままごと用にと入れておきました。
４年生が、花火をしよう、夏祭りだ。
歌は太鼓の達人…。
振付けも考えて２年生に指導しています。[E:happy01]
日が長くなり、５時半くらいまで明るいです。
でも夕方は寒いこと！
お母さんがお迎えに来るころは、風がビュウビュウ吹いています。[E:typhoon]
明日は雛めぐりの休日です。
ガソリン満タン。準備オッケーです。[E:rvcar]