いきなり？ どうしたん？？
って感じなんですが、タイトルどおり、１年間通ってた英語教室（お兄ちゃんと一緒のところ）を
来月いっぱいでやめることになりました。（私の気持ち的には、休会^^；）
というのも、先生（外国人の男の先生）にどうしてもなじめないらしい・・・
かれこれ通いだして２年になろうかというのに、未だにそんなに話そうとしない・・・。
レッスン中はもう一人お友達がいるので、彼女と一緒で自分にフォーカスされていなければ
会話してるらしいんだけど、お友達がお休みだったり、先生が何か聞きたいことがあって
直接えりなに話しかけ、答えを求めたりするととたんに貝になってしまう。
えりなはどうもこの先生が苦手みたい
苦手意識が働いてしまうみたいなんだよね～
遊んでる時は、それなりに楽しく遊んでるんだけど、レッスンとなるとなんか
へんなプレッシャーを感じるのか？？
そして、とうとう先日「やめたい・・」と言い出した
え～～、そうなん？？？ そこまで嫌やったん？？
みたいな（笑）
調子がいいときは、話してるみたいだけど、基本だんまりが多い彼女。
あんまり意味ないのかな～って言う気もするし、楽しくないんなら、意味ないな～・・・って。
相性もあるし、とりあえず彼女の場合、家でのびのびやってるほうが、断然吸収するんじゃないだろうか？？って
思って、思い切って一度辞めることにしました。
で、彼女の場合ああいうところに通うよりも、いきなりインターのサタデーの方が
向いてるかもしれない・・・と思ったので、これからの彼女の方向性は・・・
年長さんでゆうが通う予定のインターのサタデーにいきなり入る。
というコースでどうかな～・・・と。
ということは、自宅でこのインターに入れるだけの実力をつけないといけないわけで・・・
それはそれで、大変なんだけど、とりあえずゆうぐらいにしておけば
入学は可能だろうという事が分かったので、そこを目標に進めていこうと思います
パパとは英語で会話してるので、これはそのまま継続して、
あとは、ゆうと違ってワークがすきなのでこれも継続。
そして、ゆうの頃にはしてなかった英語絵本の読み聞かせ。
しばらくは、この３本立てでなんとかなるでしょう
そして、彼女の成長具合を見てwebレッスンでも導入したいところだけど、
これも今試しに「やってみる？」って聞いたら「やりたくない」と即答
今は、相手が誰でも恥ずかしいんだね・・・
兄妹、本当にまったく何もかもが違う我が家・・
こんなに違うのって珍しいかも
えりなは、えりなのペースで進めていくしかないよね～
そんなえりなさん、先日絵本を作ってみました
っていっても、字はもちろん書けませんので、口頭でお話を作ってもらって
それをこっちが書き起こすといった感じ。
もちろん、絵本を作りながら英語で会話しつつ、えりなに書く文章を言ってもらい、
それをコチラがそのまま書いていくといったやり方です。
それがコレ
以前コレを購入した時に、この中に自分で絵本を作ってみよう！って感じで、実際の絵本と同じ冊子で
中が白紙のものが１冊入っているのです。
これが、長い間放置されていたので、せっかくなので今回使ってみました^^
それがコレです
そして、１ページ目がこれ。
なぜか雲がピンク^^； えりなさん、ピンク好きなんです・・・
湖があって、木が生えてて、セミが２匹飛んでいる絵です。
そして彼女の文章は
It's sunny. We have found cicadas.
お兄ちゃんの影響で、女の子にしては虫の名前を知っています
絵がだんだん意味不明に・・・^^；
It's cloudy. There are clouds in the sky.
さらに絵が意味不明に・・・。 どうやら家の中のようです^^；
It's cloudy. I want to read some books.
さすが３歳・・・とうとう集中力が限界のようす・・・^^；
I have found a box.
とうとう、意味不明に・・・
ここで力尽きたようで、もう話を作る気力すらなくなって遊び始めました。
そしてえりなが自分で書いた文字
bAi B バイビー？？？
ゆう、ここでメチャうけてました（笑）
バイバイってことかしら？？^^；
終わりたかったのね・・・
しかも、絵も波をコチラが描くように要求してくるし、もう完全やる気なし。
所詮こんなもんですね^^；
でも、ゆうと完全ちがうのが、文章構成力がものすごくしっかりしてること。
これは英語教室の先生も絶賛の能力。
あと、ゆうは３歳でお話なんて日本語でも作れなかったもんな～^^；
えりなはゆうより全然すごい！ってものすごく褒めてくれる先生なのに～～～～。
さてさて、今えりなさん。
ようやくサイトワードを教えてみることにしました^^
ちょっと最近、ひらがなに興味を持ち出して、数文字覚え初めて、嬉しそうに
私に教えてくるので、サイトワードいけるかな？って（笑）
彼女、読み書きは好きなんじゃないかな～ってなんとなく思うので、そっち方面から
せめてみたいと思っています。
今は、I、a、is、to を覚えました。
これは私が勝手に適当に、良く見る単語でなるべく短いものという基準で選んでみました。
この４つを数日やるつもりです。
とまあ、えりなさん・・・ちょっと色々進展があったので、ここらで記録です。
にほんブログ村
って感じなんですが、タイトルどおり、１年間通ってた英語教室（お兄ちゃんと一緒のところ）を
来月いっぱいでやめることになりました。（私の気持ち的には、休会^^；）
というのも、先生（外国人の男の先生）にどうしてもなじめないらしい・・・
かれこれ通いだして２年になろうかというのに、未だにそんなに話そうとしない・・・。
レッスン中はもう一人お友達がいるので、彼女と一緒で自分にフォーカスされていなければ
会話してるらしいんだけど、お友達がお休みだったり、先生が何か聞きたいことがあって
直接えりなに話しかけ、答えを求めたりするととたんに貝になってしまう。
えりなはどうもこの先生が苦手みたい
苦手意識が働いてしまうみたいなんだよね～遊んでる時は、それなりに楽しく遊んでるんだけど、レッスンとなるとなんか
へんなプレッシャーを感じるのか？？
そして、とうとう先日「やめたい・・」と言い出した
え～～、そうなん？？？ そこまで嫌やったん？？
みたいな（笑）
調子がいいときは、話してるみたいだけど、基本だんまりが多い彼女。
あんまり意味ないのかな～って言う気もするし、楽しくないんなら、意味ないな～・・・って。
相性もあるし、とりあえず彼女の場合、家でのびのびやってるほうが、断然吸収するんじゃないだろうか？？って
思って、思い切って一度辞めることにしました。
で、彼女の場合ああいうところに通うよりも、いきなりインターのサタデーの方が
向いてるかもしれない・・・と思ったので、これからの彼女の方向性は・・・
年長さんでゆうが通う予定のインターのサタデーにいきなり入る。
というコースでどうかな～・・・と。
ということは、自宅でこのインターに入れるだけの実力をつけないといけないわけで・・・
それはそれで、大変なんだけど、とりあえずゆうぐらいにしておけば
入学は可能だろうという事が分かったので、そこを目標に進めていこうと思います
パパとは英語で会話してるので、これはそのまま継続して、
あとは、ゆうと違ってワークがすきなのでこれも継続。
そして、ゆうの頃にはしてなかった英語絵本の読み聞かせ。
しばらくは、この３本立てでなんとかなるでしょう
そして、彼女の成長具合を見てwebレッスンでも導入したいところだけど、
これも今試しに「やってみる？」って聞いたら「やりたくない」と即答
今は、相手が誰でも恥ずかしいんだね・・・
兄妹、本当にまったく何もかもが違う我が家・・
こんなに違うのって珍しいかも
えりなは、えりなのペースで進めていくしかないよね～
そんなえりなさん、先日絵本を作ってみました
っていっても、字はもちろん書けませんので、口頭でお話を作ってもらって
それをこっちが書き起こすといった感じ。
もちろん、絵本を作りながら英語で会話しつつ、えりなに書く文章を言ってもらい、
それをコチラがそのまま書いていくといったやり方です。
それがコレ
以前コレを購入した時に、この中に自分で絵本を作ってみよう！って感じで、実際の絵本と同じ冊子で
中が白紙のものが１冊入っているのです。
これが、長い間放置されていたので、せっかくなので今回使ってみました^^
 | Brand New Readers Red Set |
| Various | |
| Candlewick |
それがコレです
そして、１ページ目がこれ。
なぜか雲がピンク^^； えりなさん、ピンク好きなんです・・・
湖があって、木が生えてて、セミが２匹飛んでいる絵です。
そして彼女の文章は
It's sunny. We have found cicadas.
お兄ちゃんの影響で、女の子にしては虫の名前を知っています
絵がだんだん意味不明に・・・^^；
It's cloudy. There are clouds in the sky.
さらに絵が意味不明に・・・。 どうやら家の中のようです^^；
It's cloudy. I want to read some books.
さすが３歳・・・とうとう集中力が限界のようす・・・^^；
I have found a box.
とうとう、意味不明に・・・
ここで力尽きたようで、もう話を作る気力すらなくなって遊び始めました。
そしてえりなが自分で書いた文字
bAi B バイビー？？？
ゆう、ここでメチャうけてました（笑）
バイバイってことかしら？？^^；
終わりたかったのね・・・
しかも、絵も波をコチラが描くように要求してくるし、もう完全やる気なし。
所詮こんなもんですね^^；
でも、ゆうと完全ちがうのが、文章構成力がものすごくしっかりしてること。
これは英語教室の先生も絶賛の能力。
あと、ゆうは３歳でお話なんて日本語でも作れなかったもんな～^^；
えりなはゆうより全然すごい！ってものすごく褒めてくれる先生なのに～～～～。
さてさて、今えりなさん。
ようやくサイトワードを教えてみることにしました^^
ちょっと最近、ひらがなに興味を持ち出して、数文字覚え初めて、嬉しそうに
私に教えてくるので、サイトワードいけるかな？って（笑）
彼女、読み書きは好きなんじゃないかな～ってなんとなく思うので、そっち方面から
せめてみたいと思っています。
今は、I、a、is、to を覚えました。
これは私が勝手に適当に、良く見る単語でなるべく短いものという基準で選んでみました。
この４つを数日やるつもりです。
とまあ、えりなさん・・・ちょっと色々進展があったので、ここらで記録です。
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