今日で高畠那生先生の授業は2回目です。まずは新刊のお知らせ。『おえかきしりとり』講談社から今年7月に出版されました。30代の絵本作家4名(新井洋行・鈴木のりたけ・高畠那生・よしながこうたく)の方々が合同で描かれた豪華な絵本です!!![2014914naonao 2014914naonao](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/26/1c/20f0b147dc5550699142c486bc4ed2af.jpg)
![2014914naonao3 2014914naonao3](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/4e/aa/85539de060020e208b4a86955fb90147.jpg)
本日の授業はダミー本の講評です。
ゆっくりコースの皆は今回初めてダミー本作りに挑戦しました。
一人ずつ前に出て発表します。発表する人はもちろん、見る方も緊張気味です。
講評では、
・作者の都合でお話を進めない。できない何かが起こる方がリズムができて、さらに読者をお話の中に引き込める。
・全ての画面を同じ比率で描かない。極端に大小の変化を付けるページもある方がメリハリが出来る。
・文章と絵(動作)にズレがないようにする。
・アイデアが出てこない時は、まず、使いたい絵や言葉を「文字」で箇条書きにする。考えを整理してみると見つかる場合もある。
などのアドバイスをいただきました。
授業の最後は、高畠先生自ら画材を使って描き方の実演をして下さいました。プロが描くところを直接見られるのはとても貴重な時間でした!
![2014914naonao 2014914naonao](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/26/1c/20f0b147dc5550699142c486bc4ed2af.jpg)
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本日の授業はダミー本の講評です。
ゆっくりコースの皆は今回初めてダミー本作りに挑戦しました。
一人ずつ前に出て発表します。発表する人はもちろん、見る方も緊張気味です。
講評では、
・作者の都合でお話を進めない。できない何かが起こる方がリズムができて、さらに読者をお話の中に引き込める。
・全ての画面を同じ比率で描かない。極端に大小の変化を付けるページもある方がメリハリが出来る。
・文章と絵(動作)にズレがないようにする。
・アイデアが出てこない時は、まず、使いたい絵や言葉を「文字」で箇条書きにする。考えを整理してみると見つかる場合もある。
などのアドバイスをいただきました。
授業の最後は、高畠先生自ら画材を使って描き方の実演をして下さいました。プロが描くところを直接見られるのはとても貴重な時間でした!