我々の怠慢か？

5月から折形の先生が代わり、

初の指導を受ける日。

厳しい先生との噂を聞き、

緊張気味に授業が始まった。

と、

初めからご注意を受ける。

紙の切り方、折り方、正方形の取り方。

👩‍🏫「前の先生にそう教わったの？」

👩‍🏫「あの人はそうなのよね〜」

 ・・・・  (私達が尊敬している先生である)

正方形も切り出せていない人がいる中、

👩‍🏫「ハイ、二重三角で体を出した鶴を折る！」

(二重三角？鶴？)

確かやったような・・・

初っ端からのご注意で、浮き足立っている頭で、思い出せない。

そんな状況で、

👩‍🏫「ハイ！出来ましたか〜！」

見渡せば、“頭真っ白” 状態の人が、あちこちに。

それでも先生は、「あら、よく出来てるじゃない。」

形が作れていない折を見ても、先生は次に進める。

👩‍🏫「ハイ！縁紅紙を出して。」

縁紅紙を持ってくるように言われていない。

👩‍🏫「普通はいつも持ってくるものですよ！」

以前の先生は、

「みなさん、二重三角ご存知ですよね。」

「対角線にそれぞれ折って・・」

一人一人目を配ってくれた。

「ここの形が悪いのは、平行がズレているからです。」

「ここで直すとキレイになります。」

そんな “気配りの先生” に甘えていた。

もう5年も経つのだから、

折の形を言われたら折れるのが “当然” ？

いちいち言われなくとも、準備してくるのが “当然”？

優しい先生に頼りきりで、

ぬるま湯状態で楽しく折をやって日々が、懐かしい。 

 👩‍🏫