ヤマハ音楽教室保護者会☆

週末は長女（年中）のエレクトーンのレッスン☆

この5月から幼児科へ進んだのを機に、レッスンバッグを購入♪

（ヤマハのレッスンバッグは、ママの趣味に合わなかったの）

 

長女には、重い～と言われております ＾＾；

確かに長女の身体には、大きすぎますね。。。

 

今週末はレッスンの後、保護者会がありました。

レッスンはパパと受けていても、

保護者会となるとママの出番！とばかりにママ率100％！

 

他のご家庭の様子を伺うと、

レッスン後に、学んだばかりのお歌を歌いながら帰宅するお子さんや、

週5回練習しているお子さん、各ご家庭それぞれに、

いろんなパターンがあり、その子その子の個性や悩みがあって、

同じようにレっスンを受けていても、こうも違うものか、と！

 

我が家は、土曜日の夕方にレッスンを受けて、

（レッスン後は、そのままディナーに行くので、宿題という雰囲気でもなく・・・。）

次の土曜日（つまりレッスンの前）にパパッと宿題をするというパターンなので、

レッスンを受けてから、1週間放置状態で宿題をする形になるんですね。

 

長女の下に2人子どもがいるので、

マグネットなんかは、弟妹も興味を持って触りたがりますし、

DVDやCDは、他のものを見たがったりすることもあって、、、

揉めるのが分かっているので、ついついパパのいる土曜日に宿題を終わらせる感じです。

 

ベストなのはレッスンが終わった後、すぐに宿題に取りかかり、

平日も少しでもいいから復習することなのは分かっているんです。

今は、まだ幼児科がスタートしたばかりで、

上記のような形でもなんとかなっているようには見えますが、

そのうち段々と遅れていくのは目に見えています。

  

長女は自分から宿題をするとは言いませんが（宿題という存在が頭にないよう）

ママが宿題をしようと言うと、喜んで取り掛かりますし、

レッスン自体に通うのも楽しみで、担当してくださっている先生のことも大好き！

 

レッスンが進むにつれ、 自宅で練習するための楽器も必要になってきます。

パパは「プロになるわけじゃないんだし、楽しく弾けるようになればいいんだから・・・」と、

場所も取らないキーボードがいいと言うのですが、、、

 

保護者会の中でも講師よりお話があったのですが、

いちばんおススメしないのは、キーボード！ということでした（苦笑）

 

キーボードは各社が自由に作っているので、鍵盤の幅が違っていたり、

音が1つしか出ないものもあるのだとか。

 

なにより、今ちょうど習得しようとしている「ド」の音が違うのだそうです。

せっかく耳の力が伸びるこの時期に、もったいないとおっしゃっていました。

 

この先、ピアノかエレクトーンどちらに進むのか？でも変わってきますが、

長女に希望を聞いてみると、「ピアノ♪」と言います。

が、子どもがどれだけ理解してピアノと言っているのか・・・ギモーン！！

（ちなみに長女はピアノを触ったことがありません。。。）

ママはエレクトーンに傾いているかな。

 

保護者会の間、子どもたちはお利口に塗り絵をして待っていてくれました。

ピアノかエレクトーンか、、、

例えばエレクトーンに決めたとしても、どのレベルの物を購入するのがいいのか、、、

数年後、ピアノに進みたいと言ったら、ピアノも購入しないといけないのか、、、

まだまだ悩みそうです。。。