TOEIC100点アップのリスニング勉強法 ＜2/5＞パート１・２とパート３・４は別の勉強法で

リスニング・テストの作りが大きく2つの括り、タイプに分かれる、とお伝えしました。

タイプが違うパート１・２と、パート３．４。問題の解き方も違います。

問題の解き方が違うので、勉強法も違います。

＜正確なリスニングと単語力が決め手になるパート１・２＞
パート１，パート２は、単文でのリスニングです。
１つ１つの文を正確に聞き取って、文の意味を理解しているか、が問われます。

３０～５０秒の会話やミニスピーチを聴いて答えるパート３・４では、会話全体の流れや、場合によっては選択肢によって、かなり推測できることがあります。

その点、パート１・２では、推測できる情報は、まったくありません。

1つ1つの文をいかに正確に聴き取るか。そこが、勝負です。

正確に聴き取り
その聴き取ったことだけで、意味を理解する必要があります。

したがって、正解率を上げるには、

 正確に聴き取るための勉強
 意味を理解するための勉強

が必要になります。

勉強の核になるのは、
 正確な発音を目指した音読（→正確に聴き取るため）
 単語の暗記、問題の演習（→意味を理解するため）

になります。

＜状況と文脈を理解する必要があり、リーディングの要素もあるパート３・４＞
パート３では、会話に参加している２～３人の登場人物がいます。
パート４では、ミニスピーチをする人（スピーカー）と、その人が話しかけている相手（リスナー）という、２つの登場人物がいます。

それぞれ、会話、スピーチをしている場所、時間があります。
登場人物の人間関係があります。
一言でまとめると「状況」（シチュエーション）があるのです。

会話やスピーチを理解する上で、この状況（シチュエーション）の理解が、とても大切です。

また、会話にしてもスピーチにしても、
相手に伝えたい、相手になにかしてほしいから、話しています。文脈があるのです。

会話の１つの例をあげると、
登場人物１：問題を提示します。（パーティーをするけど、会場のレストランをまだ決めていない。）
登場人物２：解決策を提示します。（XXXXというお店でパーティーに参加したことがあるけど、料理も美味しかったし、サービスも良かった。）
登場人物１：新たな問題を提示します。（パーティーで動画を流したいけど、その店で動画を流すことはできるか。）
登場人物２：解決策を提示します。（一緒にランチに行って、聞いてみましょう。）

会話の流れは、ある人の問題を解決するという文脈に沿って、進んでいます。
難しく考える必要はありません。私達が日本語で行う、ふだんの会話と同じですね？

パート３・４では、放送される英文の１つ１つを聴き取るだけでなく、この「文脈」を掴むことが大切になるのです。

次に、パート３・４では、回答するために、問題用紙に書かれた質問文・選択肢を読まなければなりません。リスニングをしながら、リーディングもしなければならないのです。

さらに、この、質問文、選択肢には、リスニングする内容を推測させる、いろんなヒントが詰まっています。また、どこに注意して聞かなければならないかを事前に教えてくれます。

したがって、事前に質問文、選択肢を読むリーディングのプロセスが大切になります。

状況と文脈をつかむ必要があり、リーディングの要素もあるパート３・４。
勉強の核となるのは、
 状況を想像しながらの音読
 質問文や選択肢から状況と文脈を推測する練習（演習）
 リーディングとリスニングの両方を処理する練習（演習）

この３つが大切です。
とにかく、パート１，２と３，４では勉強法も解き方も違う。ここは、必ずおさえてください。