ガイダンスでの出来事

まぁMEがちょっと事故ったり、細かいこと言えばいろいろあった夏休み明け。履修ガイダンスが新学期第一日目にはあります。

うちの履修ガイダンスではまず、二種振り分け試験に受かって二種MEを受けられた一年生は指導教員に二種MEの自己採点素点を報告します。（とは言え振り分け試験に受かっても二種MEに受かるかどうかは話別なんでややドキドキ）

で、履修の話になる、わけだ。基本的に空きコマを作りたくない私にとって、また今回も2年科目はできれば履修したい。でもC３つでGPAが盛大なブーメランしちゃってるからなんとか後期には戻ってきてもらわないと困る。とかいうかなり微妙な話を指導教員として居たら、もう指導教員困ってる。

そしたらそこに、研究室の教授出てきた。

「ぶっちゃけおまえらの代レベル高いから、

そのまま順当に取っても無理（sは取れん）」

マジか。確かにせやなorz

「だから今のうちに2年科目を履修すると、少なくともおまえらの代よりはレベル低いからSが狙える。通算GPAを稼ぐのだよ。」

うむ。その手か。なるぽど。

というわけで今日は一限からの2年科目のガイダンスを受けて授業内容把握した上で正式に決定しますぜ！シェキラ‼︎

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大学生の単語帳 PART4

本日は大人気、大学生の単語帳PART4でございます‼︎今日はタイムリーな成績、単位関係も含めつつ、お送りします。



楽単 単位を取るのが楽な科目

落単 単位を落とすこと

フル単 単位が全ての授業で取れること

空セメ 前期ないしは後期一つも授業を入れないこと。その合間は留学などに用いられる。

フルS もはや神の意

フルA なかなかに神の意

GPA 大学生の成績表において最も気にしなければならない項目のこと。

森のクマさん（森熊）、あるいはキャンパス名＋ガールorボーイ
キャンパス移動のある学科において所定キャンパスでの履修科目を落とし、両方のキャンパスに通わなければならなくなった者のこと。

通い確定 キャンパス移動のある学科において所定キャンパスでの履修科目を落とし、両方のキャンパスに通うことが確定したの意。

留確（りゅうかく） 留年確定の意。かなり悲報である。

単位やばい 大学生の口癖の一つ

単位落とした 理系大学生が当たり前のように用いる。理系は教授に気難しい人や結果主義の人が多いため、単位を落としやすい。

フル単した 理系大学生がある種の大きな喜びをもってツイッターに放つ言葉。ちなみに大学生本人たちの現実会話で言うと、嫉妬の対象になるため注意したい。

ラボ停 単位が取れなかったり、成績不良で研究停止になったよ、と言うこと。卒研前研究では結構陥りやすい。

2単 2回目に単位が取れなかったこと。

教販 教科書販売日のこと。苦学生には拷問の意

ガイダンス 新学期に履修のお話を聞きに行くこと。または休みのお土産をもらいに行くこと。

成績報告 資格試験の自己採点素点や学期の成績を教授に申告すること。又の名を拷問。

合否報告 資格試験の合否を教授に報告すること。

卒判報告 卒業できる喜びを教授にぶちまけること。理系大学生は最終学年の時に必ず行う。

内定報告 就活の終了を教授に知らせること。あるいは一社ごと行う内定されたかの報告。理系大学生は少なくともラボの先生には言わないと日程調整してくれたりしてるから非常識だぞ！

ラボ 研究、または研究室のこと。

今日はタイムリーなものも多く、また大学生がこんなに報告をいろいろしてるのも意外だったのではないでしょうか。学部や研究室にもよりますが、ほう、れん、そうは大学生のうちに身につけるとためになるでしょう。それでは次回をお楽しみに‼︎

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立て看板製作

えー、先日のGPAが自分のプライドを打ち砕いたので文化祭が終わり次第幽霊になることを決心しました。おはようございます。

しかしまぁ、もう文化祭のサークルの立て看板を来週から作り始めなければなりません。月水木はつなぎ登校しようかガチで迷っていますが、臨工の卵がなんでつなぎだよ、って総ツッコミを学科の教授達に綺麗に喰らいそうで勇気が出ません。誰かこのチキンハートに勇気を……。（知るか）

しかもこの月水木、時間割的にもいささか長いので（もう確実に月曜は多分相当いじられます。長いので。）ちょっとやだけど着替えるのめんどいんでチキンハート頑張るお。

画材をまた高校の文化祭の時と同じく貸し出しするべくスーツケースだし、完全にイベントに行くオタッキーだけど、それで授業を受ける。がんばる。（いやがんばんなって）

まぁまだゆーてガイダンス期間だしね、多分もうここで無心にサークル楽しまないと2度と楽しめない気もするし、ドロドロになってきまーす。

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都臨工会報 2017vol.2

さて、8月に二冊目の都臨工の会報が届きました。今回は表紙の写真を撮るのを忘れてしまったすまん。

そんな今回のメインテーマは敗血症AKI（敗血症性腎不全）について。そもそもこの疾患ね、ガイドラインが策定されるまでにかなり長い時間を要し、長らくその病態自体もシークレットに包まれた疾患でした。もう一昔前では、敗血症自体が死ぬ病気だった、というのもあり、敗血症により腎不全を併発して死んでいるということは分からなかったのです。

しかし、最近は血漿交換の技術（ダイアライザーの改良）が進み、敗血症が助かるようになったために、このAKIという病態が分かった、と言えます。まさにこれこそが医工連携ですね。つまりこの疾病、MEにとっては結構大事な疾患である、ということ。しかしまぁ知ってる人も、血漿交換やれるところも少なくて今尚お困りな疾患なんですよね。そんなAKIの新訂ガイドラインやら、血漿交換の現状やらが載っており、結構面白く読みました。

それから、どうやら会報の編集長が変わったらしく、新しい人も結構面白い人なんだろうなという感じなので、つぎからが楽しみです。

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前途多難‼︎

昨日はついにガイダンスで成績表が返されました。以下成績表を晒すぜいえあ‼︎

S（秀） 臨床免疫、一般教養文理共通科目
計二科目

A SとC以外のその他いろいろ

C 物理学、材料工学、線形代数 計三科目

でした〜。うぁぁぁん‼︎やばいよー‼︎ちなみに昨日は研究室の教授にもこってり絞られ、あわや研究停止になるところでした。ほんとにマジでこれは勉強せなあかん‼︎大学怖いよ！

しかも、一度S取るともうその単位出ないっていう現実が想像以上に重たかったので、GPAかさましするために2年科目はもう取らないかもしれません……。タブンネ。

ちなみにこの調子でいくと病院ボランティアなんかしてる場合じゃなくなるので、サークルも辞める羽目になる、かもです。まぁ後期の成績見てこれは決めたいんですが、さすがに今のまま出続けると文化祭とかあるし成績は悪化の一途を辿りそうだ……。ちょっと長期休暇願を出すことも検討だな。

そんなわけで、この前期の成績は決して同期と比べて悪かったわけではありませんが、私の中で今後の大学生活における一つの決断の時になりそうです。

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