2021年5月17日のクラスの理解度チェック

2021年5月17日のクラスの理解度チェック　クラスの内容

Words チェック　ヒントは最初の文字です（最初の文字がなく下線だけの場合は一文字です）
日本語を英語にしてください
1, 秘書-------> s________
2, 目覚まし時計-------> a________
3, 乗客------> p________
4, 乗組員、搭乗員--------> c_______
5, 職場の同僚------> c__- w______
6, 観客------> a_______
7, 群衆-------> c________

日本語から英語へ
1, ちょうど10時です-------> 　I_’_ e______ 10.
2, この本はたった500円です-------> T____ b____ i__ o___ / j___ 500 y__.
3, ちょうど食べ終えた(現在完了形/　過去形）-------> I’__ j____ e_____. / I j___ a___.
4, エアコンを止めたのを覚えている-------> I r_______ t_____ o___ t___ a___ c__________.
5, 彼に彼のうちへ電話しましたが彼の奥さんは彼がちょうど出た（出発した）ところだと言いました-------> I c_____ h___ a__ h_____ b___ h___ w____ s____ h__ h___ j___ l____.
6, 彼に彼のうちへ電話しましたが彼の奥さんは「彼はちょうど出たところです」と言いました-------> I c______ h___ a__ h____ b___ h___ w____ s___, “H__ h___ j____ l____."

good luck!

I just called our daughter.

2021年5月17日（月）レッスン
今日の重要ポイント
1, exactly, only, just
ちょうど10時です-------> 　It’s exactly 10.
この本はたった500円です-------> This book is only / just 500 yen.
ちょうど食べ終えた-------> I’ve just eaten. / I just ate.
2, ネイティブスピーカーの会話を聞き取れるように
Do you wanna dance?
I’m gonna go to Tokyo.
I hafta mail this letter today.
3, Types of people (プリント）
４，remember　+動詞 ing ----> ～を覚えている
エアコンを止めたのを覚えている-------> I remember turning off the air conditioner
______________________________________________________________________________________________________
＊詳しい内容＊
【以前の復習：exactly, just, only】
exactly --------> 正確に、ちょうど
only ------->時間、量ー だけ　
just -------> ばっかり
*日本語の訳は講師の提案です
ちょうど10時です（10時ぴったりです。10時1分ではなく、10時ぴったりという意味）-------> 　It’s exactly 10.
まだ10時です。電車は10時45までありません。私たちはたくさん時間がある/ 十分な時間がある。だからコーヒーを飲みましょうか--------> It’s only 10. Our train isn’t until 10:45. We have a lot of time / plenty of time so shall we have some coffee?
It’s early
この本は500円ピッタリです（501円や510円ではないという意味）-------> This book is exactly 500 yen.
この本はたった500円です-------> This book is only / just 500 yen.
彼女はまだ10歳です-------> She is just 10.
このコンピューターはたった5万円です-------> This computer is just / only 50,000 yen.
ちょうど家に帰りました-------> I’ve just come home.
ちょうど食べ終えた-------> I’ve just eaten. / I just ate. (過去形でも、現在完了形でもよい）
噂をすれば陰　ちょうどあなたのことを考えていたところ-------> 　Speak of the devil. I was just thinking about you.
彼女はちょうど出たところです、走れば彼女に追いつくと思いますよ-------> She just left. I think you can catch up with her if you run.
ちょうどここに来たところです------> I just came here.
(妻が夫に話している）ちょうど私たちの娘に電話したところよ。彼女も明日私たちと一緒にコストコに行けるわよ
------> I just called our daughter. She can go to Costco with us tomorrow.
今朝、ごみを捨てたばかりなのにもうごみ箱がいっぱいだよ-------> This morning, I just threw away the trash, but now, the trash can is already full.
ちょうど娘から母の日のプレゼントを受け取ったところです。-------> I have just received mother's day's gift from my daughter. / I just received mother’s day’s gift from my daughter.
全く分からない--------> 　I just don’t understand

【以前の復習：直接話法と間接話法】
(例；秘書が電話した場合など）
①彼に電話しましたが彼の奥さんは彼がちょうど出た（出発した）ところだと言いました-------> I called him at home but his wife said he had just left.
②彼に電話しましたが彼の奥さんは「彼はちょうど出たところです」と言いました-------> I called him at home but his wife said, “He has just left./ he has gone.”
Secretary ---------> 秘書
直接話法--------> 聞いた言葉を繰り返したり引用する　"........." クオテーションマークを使う。例文②
間接話法----------> 一般に過去について話すときに使われますので、聞いた言葉の時制を変更します。例文①

【Air Quotes】
会話では皮肉や反論、からかいなどの意味を込めて使われることが一般的です。
Why didn't Tom come to my party last night? (トムはなぜ夕べの私のパーティーへ来なかったんでしょう？）とトムがいないところで他の友人と話をしたとき Maybe, he was "busy." とbusyのところで両手をピースサインにして人差し指と中指をチョンチョンと２回曲げる動作をすると、忙しかったのだろうと皮肉っている表現になります


【復習：call】
電話する-------> call+人
呼ぶとき--------> call to+人
I called my husband. (私は夫に電話した）
I called to my husband. (私は夫を呼んだ）
【復習：this, that, these, those】
これ------> This -2回目に言う時はit
あれ------->　That
これら------->　These -2回目に言う時はthey
あれら-------> 　Those

【前回の復習：リスニング能力を上げるために】
Would you like to go to the movie? （映画に行きたいですか）
（カタカナ発音）ウジャ　ライク　トゥー　......
Do you understand? (わかりますか）
（カタカナ発音）ドゥヤ .........
Could you
クジャ
Have you
ハヴァ
Are you tired?
アヤー
Do you wanna （Do you want you）
ウォナ.......
gonna - going to
ゴナ
I hafta （I have to)
ハフタ
（音読してみましょう）発音できる音は聞き取れます
Do you wanna dance?
I’m gonna go to Tokyo.
I hafta mail this letter today.

Shoulda, coulda, woulda（should've, could've, would've-----> should have, could have, would have) ------> たらればね（こうしておけばよかった、ああしておけばよかったという人に「たられば、ね」
シュダ、クダ、ウダ

【前回の復習：so that you won't.....～しないように】
傘を忘れないように、それをドアのそばに置くほうがいい-------> So that you won’t forget your umbrella, you should put it near the door.
寝坊しないように2つの目覚ましをセットしました--------> So that I won’t oversleep I set 2 alarms.
時間に間に合うように３つの目覚ましをセットしました（過去）--------> So that I would be on time I set 3 alarms.

【復習と新しい内容：Types of people 】プリントより
Be my guest ------> お好きなように、ご自由に

＊お客 (すべて複数形です）
guests-----> （来）客　（招待され家、パーティーなどへ来る人）、　ホテルのお客、宿泊者
customers ----->顧客　（店舗、レストラン、何かを買う人）
clients ------> 依頼人、客、得意先（予約が必要な人たち）
patients -----> 病人、患者

＊旅行に関係した人
tourists ------> 観光旅行者（一般的にいう旅行する人）
visitors ------> 訪問者、観光客（美術館やディズニーランドのように囲まれた内部に入る訪問者）
sightseers ------> 観光客（オープンスペース、外、有名な場所を観光する人）

*乗客に関係する人
passengers ------> 乗客、旅客（電車、飛行機、バス、船、車、エレベーターなど）
commuters -------> 通勤者（学校や会社へ往復する人、かつある程度長い時間通う人、時間にして１時間ほど）　１０分くらいの通勤、通学はcommuterとは言わず、go to the company. go to school という

competitors ------> 競争相手、出場選手、競合企業
contestants -------> 競技会、コンテストへの出場者（speechコンテスト、beauty コンテスト）
opponents ------> 対戦相手、競争相手(ボクシング、テニスの相手など）
rivals -------> （張り合っている競争）相手
partners -------> 仲間、配偶者、ダンスのパートナー、テニスのペアのパートナー、相棒
team -------> スポーツのチーム、（共同で仕事をする）チーム
employees ------> 従業員、会社員、雇用者
crew ------> (船の)乗組員、(飛行機の）搭乗員
staff ------> (特定の部署の）スタッフ、職員
clerk staff, hotel staff
faculty ------> 教育に関連する人、大学の教員人、教授陣
staff, team, crew,facultyは集合体なのでstaff members, a staff member, faculty members, team matesなどのように使う

co-workers ------> 職場の同僚
colleagues -------> 職場（で自分と同程度の地位、技能）の同僚。医者、弁護士、会計士などの専門職
peers -------> 同僚、同級生
audience ------> 聴衆、観客(講演会、コンサートなど座って黙っていることが多い
crowd ------> 群衆（立っていることが多い）
fans------> ファン、熱狂的な支持者（サッカーや野球のファンなど）
spectator ------> 観客（スポーツなど）一列になって見ている（花火やマラソンを沿道で見る人など）

【remember】(2年前に少しだけやったことがあります）
remember +動詞 ing------> 〜したことを覚えている
remember+ to 〜は「忘れずに〜する」または「〜することを覚えている。（不定詞はこれからすること）
私は忘れずに薬を飲まなければならない------> I have to remember to take my medicine.
私はその薬を飲んだのを覚えている-----> I remember taking the medicine.
それはおかしいですね、わたしは出かけるときにエアコンを切ったことを覚えているのですが、帰ってきたときはついていました---------> That’s strange. I remember turning off the air conditioner when I left, but when I came home it was on.
私はパーティで彼に合ったことを覚えていません-------> I don’t remember meeting him at the party.

宿題
主語+remember 動詞 ing
主語+don’t remember 動詞ing
それぞれ1つづつ文章を作る。同じ内容ではないものを。

2021年5月10日のクラスの理解度チェック

2021年5月10日のクラスの理解度チェック　クラスの内容

Words チェック　ヒントは最初の文字です（最初の文字がなく下線だけの場合は一文字です）
日本語を英語にしてください

1, 説得する------> p_______
2, 雑草を取る------> w______
3, 冗長な、不必要な--------> r__________
4, 食べ物が口当たりの良い、刺激が強くない、風味がない、味気ない-------> b_______
5, ゆるい（形容詞）--------> l______
6, ゆるめる（動詞）-------> l________
7, 弱くする（動詞）--------> w_________
8, 広くなる（動詞）--------> w________
9, 甘くなる、甘くする（動詞) ---------> s_________
10, 場所、テーブルを予約する時--------> make a r________
11, 人を予約する時、歯医者、美容室など------> make an a_________

日本語から英語へ

1, 傘を忘れないようにドアの隣にそれを置いておくといいよ------> S_ t____ y___ w__’_ f_____ y____ u______. Y___ s_____ p____ i__ n____ t__ t___ d____.
2, 今日は昨日より暖かい--------> T______ i__ w______ t____ y________.
3, 今日は昨日ほど寒くない-------> T______ i_ n__ a_ c____ a_ y_______.
4, 今週末何か特別な予定がありますか--------> D_ y___ h___ a___ s_______ p_____ f___ t____ w_______?
5, 私は、ティムを説得してパーティーに来こさせることを彼女に約束した。I p______ h___ t_ p______ Tim t_ c____ t_ h__ p____.
6, コーヒーはどう？--------> H___ i_ t___ c______?
完璧です。熱すぎず、冷たすぎず--------> P_______! N___ t___ h___, n___ t___ c_____.
7, ネクタイを緩めるほうがいい--------> Y__ s_____ l_____ y____ t__.


Good luck!

Not too hot, not too cold.

2021年5月10日（月）レッスン
今日の重要ポイント（前回の復習は省きます）
１，ネイティブスピーカーの発音
Are you gonna （アーユーガナ）------> Are you going to
Doya wanna　（ディユ ワナ) ------> Do you want to
Didja wanna (ディジュ ワナ) -------> Did you want to
２，not too～, not too～
靴はどうですか------> How are the shoes?
いいですよ。きつすぎず、ゆるすぎず--------> Good. Not too tight, not too loose.
３，形容詞、名詞の単語を動詞にする　例）bright(形容詞：明るい）-----> brighten(動詞：明るくする）
この花は部屋を明るくする------> This flower will brighten this room.
______________________________________________________________________________________________________
詳しい内容はこちらから
【リスニングがうまくできるようになるため覚えておくべきこと】
ネイティブスピーカーは以下の表現を音の連結（リンキング、リエゾン）で発音することが多いです。我々、ノンネイティブスピーカーは彼らのように短縮で言う必要はありませんし、言わないほうがいい（講師の意見です）ですが、知らないと聞き取れないので、今回はその学習です。
Are you gonna （アーユーガナ）------> Are you going to
Doya wanna　（ディユ ワナ) ------> Do you want to
Didja wanna (ディジュ ワナ) -------> Did you want to

will/did/do/would/could/have +　ya(ja)　
(ネイティブの発音）　　　---------> 通常の英語の形
*左側の英語表記は読み方で、このような英単語はありません。
Are you gonna （アーユーガナ）------> Are you going to
Doya wanna　（ディユ ワナ) ------> Do you want to
Didja wanna (ディジャ ワナ) -------> Did you want to
Will ya (ウイルヤ／ウイゥヤ)　-------> Will you
Would ja (ウジャ）--------> Would you
Could ja(クジャ）---------> Could you
Have ya (ハヴャ）-------> Have you

You should-da called me. (シュダ　）　-------> You should’ve called me.
＊should’ve（シュドゥヴ）という発音が一般的ですが、更に短縮された「shoulda（シュダ）」という発音もあります。
Would ja help me?　（ウ　ジャ　）------> would you help me?
Have ya eaten lunch? (ハヴャ）-------> Have you eaten lunch?
We should da(シュダ） --------> We should’ve -------> We should have come early.
Did ja mail the package? (デジャ）--------> Did you mail the package? (Did ja)
I haf ta go. (ハフタ）-------> I have to go.

＊実際に音声で学習するほうが効率的ですので、一つだけ貼っておきますが、このような発音学習サイトはたくさんありますのでご自分でチェックしてみてください　https://englishbootcamp.jp/?p=10041

【以前の復習：忘れないように　So that you won’t forget.】
傘を忘れないようにドアの隣に/そばにそれを置いておくといいよ------> So that you won’t forget your umbrella. You should put it next to/ by the door.
時間に間に合うように------> So that you will be on time
遅れないように--------> So that you won’t be late
わたしが時間に間に合うように-------> So that I wouldn't be on time.
わたしが（毎日）薬を飲むのを忘れないように--------> So that I don’t forget to take my medicine (everyday.)
私が植物に水をやるのを忘れないように-------> So that I don’t forget to water my plants.
【前回の復習：比較】
今日は昨日より暖かい--------> Today is warmer than yesterday.
今日は昨日ほど寒くない-------> Today is not as cold as yesterday.
【前回の復習：planとschedule】
今週末何か特別な予定がありますか--------> Do you have any special plans for this weekend? *plan=何をするか
今日のあなたの予定は？---------> What is your schedule today? *schedule=いつするか
【以前の復習：予約する】
make a reservation -------->場所、テーブルを予約する時
reserve (動詞）
make an appointment ------->人を予約する時、歯医者、美容室など
【以前の復習：I promised.....】
私は今週末、友人の引っ越しを手伝う約束をしました--------> I promised to help my friend move this weekend.
私は、ティムを説得してパーティーに来こさせることを彼女に約束した -------> I promised her to persuade Tim to come to her party.
私は夫に口論しないと約束した-------> I promised my husband not to quarrel. / I promised not to quarrel with my husband.
私は孫息子におもちゃをあげると約束した--------> I promised my grandson to give a toy to him.
私は夫にコロナワクチンの予約を手伝うと約束しました-------> I promised my husband to help him with his Covid-19 vaccine reservation. / him get his Covid-19 vaccine reservation.
＊help +人+with +名詞　またはhelp +人+動詞の原形+目的語
私は妹に彼女の庭を手伝うと約束した/ 彼女の庭の雑草を取る約束をした-------> I made a promise to my sister to help her with garden / her weed her garden.
Redundant - 冗長な、不必要な
【not too ~, not too ~】
私はこのソースが好きです。甘すぎず、しょっぱすぎず---------> I like this source. It’s not too sweet or not too salt.
私はこのジャケットが好きです。薄すぎず、厚すぎず-------> I like this jacket. It’s not too thin or not too thick.
私はこのアパートが好きです。駅から遠すぎず、近すぎず--------> I like this apartment. It’s not too far from the station or not too close the station.
旅行の間、天気はどうでしたか-------> How was the weather during your trip.
良かったです。暑すぎず、涼しすぎず--------> It was great. It was not hot, not cool.
スピーチはどうでしたか-------->How was the speech?
ちょうどよかったです。長すぎず、短すぎず---------> That’s right. Not too long, not too short.
化粧室はどうでしたか-------->How was the restroom?
良かったです。私たちのテーブルは化粧室から遠すぎず、近すぎず--------> Good. Our table was not too far from the restroom, not too near/ close (to the restroom)
コーヒーはどう？--------> How is the coffee?
完璧です。熱すぎず、冷たすぎず--------> Perfect! Not too hot, not too cold.
Bland ------> 食べ物が口当たりの良い、刺激が強くない、風味がない、味気ない
チーズケーキはどうですか-------> How is the cheese cake?
いいですよ。甘すぎず、刺激的過ぎず--------> Good. Not too sweet, not too bland.
レストランの雰囲気はどうでしたか--------> How was the atmosphere at the restaurant?
すごくいいよ。美しい景色以外に照明が明るすぎず暗すぎず-------> Great. Besides beautiful view, the lighting was not too bright, not too dark.
靴はどうですか------> How are the shoes?
いいですよ。きつすぎず、ゆるすぎず--------> Good. Not too tight, not too loose.
【以前の復習：Adjectives and Nouns into Verbs】プリント参照
Lengthen ;長くする
Shorten ;短くする
widen ; 広くなる、大きくなる
deepen; 深くする、深まる
broaden ; 広がる、広げる、大きくする
heighten ; 高くする
brighten ; 輝かせる、明るくする
darken; 暗くする、暗くなる
fatten; 太らせる、肥やす
loosen; 緩める、ほどく
tighten ; 固く締める、厳しくする
strengthen; 強化する、元気づける
weaken ; 弱くなる、弱める
blacken ; 黒くなる、暗くなる、黒くする
whiten ; 白くする、白くなる
sharpen; シャープにする、鋭くする
soften; 柔らかくする、柔らかくなる
harden; 固くなる、固くする
lighten ; 軽くする、明るくする
redden ; 赤くなる、赤くする
straighten; まっすぐにする、まっすぐになる
sicken ; 病気にさせる、むかつく
quicken; 早くなる、速くなる
freshen ; さっぱりさせる、新しくする
flatten ; 平らにする
sweeten ; 甘くする、甘くなる

ネクタイを緩めるほうがいい--------> You should loosen your tie.
この花は部屋を明るくする------> This flower will brighten this room.
この音楽は雰囲気を明るくするでしょう-------> This music will lighten the mood.
このカーテンはこの部屋を暗くする--------> This curtains blacken this room.
彼の病気は彼の気力を弱くした（彼は病気のせいで気弱になっている）-------> 　His illness weakened his spirt.
来月1日から7月15日まで、この道は広くなる---------> From the 1st of next month until July 15th they will widen this street.
砂糖の代わりにケーキが甘くなるように彼女ははちみつを使った-------> Instead of sugar she used honey to sweeten this cake.

2021年４月１２日のクラスの理解度チェック

2021年４月１２日のクラスの理解度チェック(レッスン内容はこちら）

Words チェック　ヒントは最初の文字です（最初の文字がなく下線だけの場合は一文字です）
日本語を英語にしてください

1, 風が強いの比較級-------> w_______
2, 説得する(3つ）------> c_______ / p_______ / t_____+人+ i___
3, いつの日か(いつか）------> S_______
4,来月のいつか ------> s_______ n_____ m______
5, 不燃物-------> u_________
6, 花の元気のない様子を表現する言葉。垂れる------> d_______ > しおれる--------> w_______ > 枯れる-------> d_____
7, じゃまする-------> b_______

日本語から英語へ
1, 今日は昨日より風が強い--------> T_____ i__ w_______ t___ y________.
2, わたしが新しいコンピューターをヤマダ電機で買ったときおみせのひとはプリンターも買うよう説得しました------> W___ I b______ a n___ c_______ a__ a Yamada denki, t___ stuff staff m_______ c______m__ t__ b___ a n___ p_______, t___.
3, 一つおきの窓を開けてください-------> Please o_____ e_____ o_____ w_______.
4, この赤いランプは機械の電源が入っていることを示しています-------->T____ r___ l_____ m______ t____ t__ m________ i__ o__.
5, この音は機械が熱くなりすぎていることを表しています-------> T_____ s______ i________ t____ t____ m_______ i__ t___ h___.
6, 彼女のバッグは通るのに邪魔-------> Her bag i__ b________ t___ w___.

４月１２日はこんなことをやっていました。クリックしてください

Good luck！